シラバス参照

開講年度(Academic Year) 2021 
科目コード/科目名
(Course Code / Course Title)
BX019/経済史1
(Economic History 1) 
テーマ/サブタイトル等
(Theme / Subtitle)
イノベーションと革新的企業者の系譜 
担当者 (Instructor) 須永 徳武(SUNAGA NORITAKE) 
時間割 (Class Schedule) 春学期 (Spring Semester) 木曜日(Thu) 3時限(Period 3) オンライン
単位 (Credit) 2単位(2 Credits) 
科目ナンバリング
(Course Number)
ECX1710 
使用言語
(Language)
日本語
(Japanese) 
備考 (Notes)  
テキスト用コード (Text Code) BX019 



授業の
目標
Course
Objectives
経済の発展を生じさせる要因に関して理論的な知識を習得しつつ、各分野の研究の最前線はどのようなものなのかに触れる。高校までの学習では扱われない,経済や経営の歴史の多様な考え方,アプローチの仕方を理解する。 
In this course, while acquiring the theoretical knowledge of the factors that give rise to economic development, you will come in touch with the forefront studies of each field and various approaches of economic and business history. 
授業の
内容
Course
Contents
経済を学ぶうえで歴史は非常に重要です。なぜなら,歴史を知ることによって,今日の経済社会の成り立ちがはじめて理解できるからです。この授業では,単に過去の出来事を暗記するのではなく,経済や企業がどのように動いてきたのかをとらえようとします。特に,経営史研究の最前線ではどのようなテーマが扱われ,議論されているのかを,入門的に学びます。 
History is an essential component of economics: Learning history, you can well understand the background of the current economic structure. Rather merely memorizing the events in the past days, this course will help you to comprehend how the economy and company has evolved until today. Especially, you will get the picture of what topics are discussed on the frontiers of business history.

 
授業計画
Course
Schedule
1. イントロダクション 
2. 経済の発展過程をどう考えるか 1 
3. 経済の発展過程をどう考えるか 2 
4. シュンペーターのイノベーション論と企業家の革新性 1 
5. シュンペーターのイノベーション論と企業家の革新性 2 
6. イノベーションとチャンドラー・モデル 1 
7. イノベーションとチャンドラー・モデル 2 
8. イノベーションのジレンマ 1 
9. イノベーションのジレンマ 2 
10. 渋沢栄一 日本資本主義のグランドデザイナー 
11. 中内功 闘う流通革命家 
12. 伊藤雅俊と鈴木敏文 流通イノベーター 
13. 井深大と盛田昭夫 ブランド・イノベーター 
14. 森永太一郎と松崎半三郎 信仰とビジネス 
授業時間外
(予習・復習
等)の学習
Study
Required
Outside
of Class
あらかじめBlackboard上に講義レジュメ等を提示しますので、受講前に目を通しておいてください。また、講義の中で必要に応じて参考文献を紹介しますので、それを用いて発展的な学習をしてください。
 
成績評価
方法・基準
Evaluation
種類(Kind) 割合(%) 基準(Criteria)
筆記試験(Written Exam) 100  %  
テキスト
Textbooks
テキストは使用せず、講義レジュメとパワーポイントのスライドを利用します。
参考文献
Readings
必要に応じて、講義の中で適宜紹介します。
その他
(HP等)
Others
(e.g. HP)
注意事項
Notice
 


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