日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AA355/AA355AA355 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
旧約聖書学１ |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月2/Mon.2 Mon.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CHS2803 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
The purpose of this class is for students to read the Biblical text, learn about the various methods of interpretation, the strengths and weaknesses of each method, and the diversity and contemporary applications of biblical interpretation.
Using the "Garden of Eden" story in Genesis 2-3, which has been interpreted in a variety of ways in both Jewish and Christian traditions, we will learn about the diversity of interpretations of the Hebrew Bible and their applicability to our time by applying interpretations that draw primarily on literary theory and ideological criticism.
| 1 | イントロダクション Introduction |
| 2 | 言語的読み Linguistic Reading |
| 3 | キリスト教的解釈 Interpretations in Christian tradition |
| 4 | 物語論 Narratology |
| 5 | 間テクスト的読み Intertextual Readings |
| 6 | 脱構築批評 Deconstruction |
| 7 | マルクス主義批評 Marxist Criticism |
| 8 | エコロジー批評 Ecological Criticism |
| 9 | ポストコロニアル批評 Postcolonial Criticism |
| 10 | フェミニスト批評 Feminist Criticism |
| 11 | ジェンダー批評 Gender Criticism |
| 12 | クィア批評 Queer Criticism |
| 13 | 精神分析批評 Psychoanalytical Criticism |
| 14 | まとめ Conclusion |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業中に数回レポート課題を課す。また、毎回授業時にリアクションペーパーの提出を求める。
授業前に読むべき資料を配布することがある。配布した参考文献のうち、興味のある文献を適宜読むことが望ましい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
リアクションペーパー（毎回）(70%) レポート課題（複数回）(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 日本聖書協会 | 『協会共同訳 続編付き』 | 日本聖書協会 | 2022 | 4820213598 |
| 2 | 日本聖書協会 | 『聖書 旧約続編つき - 新共同訳』 | 日本聖書協会 | 2012 | 9784820212430 |
| 3 | 新日本聖書刊行会 | 『新改訳聖書 2017』 | いのちのことば社 | 2017 | 9784264037217 |
| 4 | 新日本聖書刊行会 | 『新改訳聖書 第三版』 | 新日本聖書刊行会 | 2003 | 9784264020011 |
| 5 | フランシスコ会聖書研究所 | 『聖書』 | サンパウロ | 2013 | 9784805648315 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | T. N. D. Mettinger | The Eden Narrative: A Literary and Religio-Historical Study of Genesis 2-3 | Eisenbrauns | 2007 | 9781575061412 |
| 2 | James Chukwuma Okoye | Genesis 1–11: A Narrative-Theological Commentary | Cascade | 2018 | 9781532609916 |
| 3 | K. Schmid, C. Riedweg | Beyond Eden: The Biblical Story of Paradise Genesis 2-3 and Its Reception History | Mohr Siebeck | 2008 | 9783161496462 |
| 4 | M. West | The Queer Bible Commentary, Second Edition | SCM Press | 2022 | 9780334060789 |
| 5 | D. W. Baker | Dictionary of the Old Testament: Pentateuch (IVP Bible Dictionary) | Ivp Academic | 2003 | 9780830817818 |
| 6 | B. Bandstra | Genesis 1-11: A Handbook on the Hebrew Text | Baylor University Press | 2008 | 9781932792706 |
| 7 | K. A. Mathews | The New American Commentary Genesis 1-11:26 | Holman Reference | 1996 | 9780805401011 |
| その他 (Others) | |||||
| その他の参考文献については授業中に資料配布で指示する。 | |||||
この授業の目的は、履修者が、聖書テクストを読み、さまざまな解釈方法について学び、それぞれの解釈方法の長所と短所について知り、聖書解釈の多様性と現代における適用の可能性、限界について学ぶことです。
The purpose of this class is for students to read the Biblical text, learn about the various methods of interpretation, the strengths and weaknesses of each method, and the diversity and contemporary applications of biblical interpretation.
これまでユダヤ教とキリスト教の両者の伝統でさまざまな解釈がされてきた創世記2－3章の「エデンの園」物語を題材にして、主に文学理論とイデオロギー批評を用いた解釈を適用することで、ヘブライ語聖書の解釈の多様性と現代における適用の可能性について学ぶ。
Using the "Garden of Eden" story in Genesis 2-3, which has been interpreted in a variety of ways in both Jewish and Christian traditions, we will learn about the diversity of interpretations of the Hebrew Bible and their applicability to our time by applying interpretations that draw primarily on literary theory and ideological criticism.
| 1 | イントロダクション Introduction |
| 2 | 言語的読み Linguistic Reading |
| 3 | キリスト教的解釈 Interpretations in Christian tradition |
| 4 | 物語論 Narratology |
| 5 | 間テクスト的読み Intertextual Readings |
| 6 | 脱構築批評 Deconstruction |
| 7 | マルクス主義批評 Marxist Criticism |
| 8 | エコロジー批評 Ecological Criticism |
| 9 | ポストコロニアル批評 Postcolonial Criticism |
| 10 | フェミニスト批評 Feminist Criticism |
| 11 | ジェンダー批評 Gender Criticism |
| 12 | クィア批評 Queer Criticism |
| 13 | 精神分析批評 Psychoanalytical Criticism |
| 14 | まとめ Conclusion |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業中に数回レポート課題を課す。また、毎回授業時にリアクションペーパーの提出を求める。
授業前に読むべき資料を配布することがある。配布した参考文献のうち、興味のある文献を適宜読むことが望ましい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
リアクションペーパー（毎回）(70%) レポート課題（複数回）(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 日本聖書協会 | 『協会共同訳 続編付き』 | 日本聖書協会 | 2022 | 4820213598 |
| 2 | 日本聖書協会 | 『聖書 旧約続編つき - 新共同訳』 | 日本聖書協会 | 2012 | 9784820212430 |
| 3 | 新日本聖書刊行会 | 『新改訳聖書 2017』 | いのちのことば社 | 2017 | 9784264037217 |
| 4 | 新日本聖書刊行会 | 『新改訳聖書 第三版』 | 新日本聖書刊行会 | 2003 | 9784264020011 |
| 5 | フランシスコ会聖書研究所 | 『聖書』 | サンパウロ | 2013 | 9784805648315 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | T. N. D. Mettinger | The Eden Narrative: A Literary and Religio-Historical Study of Genesis 2-3 | Eisenbrauns | 2007 | 9781575061412 |
| 2 | James Chukwuma Okoye | Genesis 1–11: A Narrative-Theological Commentary | Cascade | 2018 | 9781532609916 |
| 3 | K. Schmid, C. Riedweg | Beyond Eden: The Biblical Story of Paradise Genesis 2-3 and Its Reception History | Mohr Siebeck | 2008 | 9783161496462 |
| 4 | M. West | The Queer Bible Commentary, Second Edition | SCM Press | 2022 | 9780334060789 |
| 5 | D. W. Baker | Dictionary of the Old Testament: Pentateuch (IVP Bible Dictionary) | Ivp Academic | 2003 | 9780830817818 |
| 6 | B. Bandstra | Genesis 1-11: A Handbook on the Hebrew Text | Baylor University Press | 2008 | 9781932792706 |
| 7 | K. A. Mathews | The New American Commentary Genesis 1-11:26 | Holman Reference | 1996 | 9780805401011 |
| その他 (Others) | |||||
| その他の参考文献については授業中に資料配布で指示する。 | |||||