日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AC351/AC351AC351 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
日本変動期史論１ |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
オンライン（全回オンライン）/Online (all classes are online)Online (all classes are online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
発話を伴う授業を学内で受講する場合は8201（池袋キャンパス）、N851（新座キャンパス）の利用可 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水4/Wed.4 Wed.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
HIS3500 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
○○ |
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
To understand complex political, economic and cultural historical aspects of the early modern transition period (mainly the 19th century) from the perspective of the former feudal lords who were given the new designation of the nobility.
The title of "nobility" was given to the feudal lords and court nobles at the same time as the return of the lands and people from the feudal lords to the Emperor in 1867. While it was an important element of modernization for long-lived feudal lords to become "nobility," there was no clear definition of what constituted a "nobility." In this lecture, the participants first learn about the nobility system, and then, referring to the Shimadzu family, which has a long history as a feudal lord, as a case study, discuss how they tried and failed to figure out what they should be as a duke, using family historical documents handed down in the Shimadzu family.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 華族研究の変遷について |
| 3 | 華族制の創出と華族会館 |
| 4 | 明治初期の〈大名華族〉島津家 |
| 5 | 第十五国立銀行と西南戦争 |
| 6 | 大津事件と公爵島津家の国際交流（１） |
| 7 | 大津事件と公爵島津家の国際交流（２） |
| 8 | 島津家における鉱山事業（１） 明治期における鉱山経営の始動 |
| 9 | 島津家における鉱山事業（２） 鉱山経営の展開 |
| 10 | 島津家における鉱山事業（３） 家政改革と松方正義 |
| 11 | 華族の歴史編纂 |
| 12 | 明治期の史料編纂と華族 |
| 13 | 明治大正期の島津家の家庭教育 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
配布した資料を読み返し、紹介する参考文献などを用いて、興味関心を広げる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
講義への参加姿勢(40%) 毎回の課題やミニレポート(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
| ２／３以上の出席をしていない場合は、単位取得不可。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 毎回資料をCanvas LMSを通じて配付する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大久保利謙 | 『華族制の創出』 | 吉川弘文館 | 1993 | 4642035931 |
| その他 (Others) | |||||
| その他、授業中に指示する。 | |||||
オンラインで実施するため、ZoomやCanvasLMSに接続する必要がある。
毎回、課題などの提出もあるため、個別のPCで対応することが望ましい。
日本近世近代移行期（19世紀を中心とする）について、華族という新しい呼称を与えられた旧大名の視点から、政治的側面・経済史的側面・文化史的側面を複合的に理解する。
To understand complex political, economic and cultural historical aspects of the early modern transition period (mainly the 19th century) from the perspective of the former feudal lords who were given the new designation of the nobility.
明治2(1867)年の版籍奉還と同時に、大名と公家には「華族」という呼称が与えられた。長く続いた大名が「華族」になるということは、近代化の重要な要素であるが、「華族」とは何かという明確な規定はなかった。本講義では、初めに華族制について学び、次に大名としての長い歴史をもつ島津家をと事例とし、公爵としていかにあるべきかを試行錯誤していく様子を、島津家に伝わる家の史料を用いながら考えていく。
The title of "nobility" was given to the feudal lords and court nobles at the same time as the return of the lands and people from the feudal lords to the Emperor in 1867. While it was an important element of modernization for long-lived feudal lords to become "nobility," there was no clear definition of what constituted a "nobility." In this lecture, the participants first learn about the nobility system, and then, referring to the Shimadzu family, which has a long history as a feudal lord, as a case study, discuss how they tried and failed to figure out what they should be as a duke, using family historical documents handed down in the Shimadzu family.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 華族研究の変遷について |
| 3 | 華族制の創出と華族会館 |
| 4 | 明治初期の〈大名華族〉島津家 |
| 5 | 第十五国立銀行と西南戦争 |
| 6 | 大津事件と公爵島津家の国際交流（１） |
| 7 | 大津事件と公爵島津家の国際交流（２） |
| 8 | 島津家における鉱山事業（１） 明治期における鉱山経営の始動 |
| 9 | 島津家における鉱山事業（２） 鉱山経営の展開 |
| 10 | 島津家における鉱山事業（３） 家政改革と松方正義 |
| 11 | 華族の歴史編纂 |
| 12 | 明治期の史料編纂と華族 |
| 13 | 明治大正期の島津家の家庭教育 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
配布した資料を読み返し、紹介する参考文献などを用いて、興味関心を広げる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
講義への参加姿勢(40%) 毎回の課題やミニレポート(60%) |
| 備考 (Notes) | ||
| ２／３以上の出席をしていない場合は、単位取得不可。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 毎回資料をCanvas LMSを通じて配付する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大久保利謙 | 『華族制の創出』 | 吉川弘文館 | 1993 | 4642035931 |
| その他 (Others) | |||||
| その他、授業中に指示する。 | |||||
オンラインで実施するため、ZoomやCanvasLMSに接続する必要がある。
毎回、課題などの提出もあるため、個別のPCで対応することが望ましい。