日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AE303/AE303AE303 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
子ども観と幼児教育 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月1/Mon.1 Mon.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
EDU2700 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students will understand the historical changes in the views of children and how child care and early childhood education have evolved in relation to this views, and consider the future of child care and early childhood education.
Students will consider child care and early childhood education using historical documents, practical written records and video records.
The class will consist mainly of lectures with appropriate group discussion as needed.
The contents covered in each class session may vary depending on progress.
| 1 | ガイダンス・この授業について |
| 2 | 幼稚園とはどのような場所か |
| 3 | 保育所とはどのような場所か |
| 4 | 就学前学校とはどのような場所か |
| 5 | 子ども観と教育観 |
| 6 | 子どもの発見と保育・幼児教育 |
| 7 | 子どもの権利と乳幼児 |
| 8 | 幼児教育のグローバル・ガバナンス |
| 9 | 保育・幼児教育の評価 |
| 10 | レッジョ・エミリアの幼児教育 |
| 11 | ドキュメンテーションと保育記録 |
| 12 | レッジョ・インスピレーション |
| 13 | ポストヒューマニズムと幼児教育 |
| 14 | まとめ・公教育としての保育・幼児教育 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業終了後にリアクション・ペーパーを書いてCanvasLMSで提出する。
授業時間外の課題については適宜指定する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(30%) リアクションペーパー(40%) グループディスカッション・グループ発表(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 福元真由美ほか | 『はじめての子ども教育原理』 | 有斐閣 | 2017 | 4641150362 |
| 2 | 汐見稔幸・大豆生田啓友・武藤隆編 | 『保育原理（アクティベート保育学）』 | ミネルヴァ書房 | 2019 | 4623084337 |
子ども観の歴史的な変遷、およびその子ども観との関わりで保育・幼児教育がどのようなあり方をしてきたかを理解するとともに、これからの保育・幼児教育のあり方について考察する。
Students will understand the historical changes in the views of children and how child care and early childhood education have evolved in relation to this views, and consider the future of child care and early childhood education.
保育・幼児教育について、歴史資料、実践記録、ビデオ記録を用いて検討する。
授業では、講義とグループ・ディスカッションを行う。
各回の授業の内容については、進行によって変更することもある。
Students will consider child care and early childhood education using historical documents, practical written records and video records.
The class will consist mainly of lectures with appropriate group discussion as needed.
The contents covered in each class session may vary depending on progress.
| 1 | ガイダンス・この授業について |
| 2 | 幼稚園とはどのような場所か |
| 3 | 保育所とはどのような場所か |
| 4 | 就学前学校とはどのような場所か |
| 5 | 子ども観と教育観 |
| 6 | 子どもの発見と保育・幼児教育 |
| 7 | 子どもの権利と乳幼児 |
| 8 | 幼児教育のグローバル・ガバナンス |
| 9 | 保育・幼児教育の評価 |
| 10 | レッジョ・エミリアの幼児教育 |
| 11 | ドキュメンテーションと保育記録 |
| 12 | レッジョ・インスピレーション |
| 13 | ポストヒューマニズムと幼児教育 |
| 14 | まとめ・公教育としての保育・幼児教育 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業終了後にリアクション・ペーパーを書いてCanvasLMSで提出する。
授業時間外の課題については適宜指定する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(30%) リアクションペーパー(40%) グループディスカッション・グループ発表(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 福元真由美ほか | 『はじめての子ども教育原理』 | 有斐閣 | 2017 | 4641150362 |
| 2 | 汐見稔幸・大豆生田啓友・武藤隆編 | 『保育原理（アクティベート保育学）』 | ミネルヴァ書房 | 2019 | 4623084337 |