日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AE312/AE312AE312 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火2/Tue.2 Tue.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
EDU2700 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：60人/ Capacity：60） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
“Expression” is an indispensable part of being human. Students will learn about the most primitive type of expression, body language.
The awareness that teaching and being taught are necessary for self-expression. In this class, students will strive to understand how important expression is from a non-verbal viewpoint, as well as noticing the body and thinking about how much power it has. Class will proceed with an emphasis on the physical actions of the body.
| 1 | からだの役割，大きさを学ぶ |
| 2 | ストレッチなど，からだをほぐすという事 |
| 3 | からだ気づきの視点から |
| 4 | ２人組による動き |
| 5 | 集団による動き |
| 6 | 相手に伝えるという事 |
| 7 | ノンバーバルコミュニケーションの試み |
| 8 | 枠にとらわれない動き |
| 9 | 空間の大きさを知る |
| 10 | 言葉と動き |
| 11 | 動きを観る，評価する |
| 12 | 動きを創作する「振り付け」という事 |
| 13 | パフォーマンスを考える |
| 14 | 自己表現，発表 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
日常の「動き」を観察する
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および受講態度(70%) 発表内容(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 参考文献 近藤良平著『からだと心の対話術』（河出書房新社） |
「表現」は，人間にとって必要不可欠な一要素である。その中でも，最もプリミティブな「身体」から発せられる表現について学ぶ。
“Expression” is an indispensable part of being human. Students will learn about the most primitive type of expression, body language.
「教わる」事と「教える」事は自己表現のためには必要な感覚である。この授業では，ノンバーバルな視点から「からだ」の気づき，「からだ」の持つ力を共に考え，「表現する」事がいかに大切であるかを模索していきたい。「からだ」の行為という視点で授業をすすめて行きます。
The awareness that teaching and being taught are necessary for self-expression. In this class, students will strive to understand how important expression is from a non-verbal viewpoint, as well as noticing the body and thinking about how much power it has. Class will proceed with an emphasis on the physical actions of the body.
| 1 | からだの役割，大きさを学ぶ |
| 2 | ストレッチなど，からだをほぐすという事 |
| 3 | からだ気づきの視点から |
| 4 | ２人組による動き |
| 5 | 集団による動き |
| 6 | 相手に伝えるという事 |
| 7 | ノンバーバルコミュニケーションの試み |
| 8 | 枠にとらわれない動き |
| 9 | 空間の大きさを知る |
| 10 | 言葉と動き |
| 11 | 動きを観る，評価する |
| 12 | 動きを創作する「振り付け」という事 |
| 13 | パフォーマンスを考える |
| 14 | 自己表現，発表 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
日常の「動き」を観察する
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および受講態度(70%) 発表内容(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 参考文献 近藤良平著『からだと心の対話術』（河出書房新社） |