日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AF001/AF001AF001 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
オンライン（全回オンライン）/Online (all classes are online)Online (all classes are online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
発話を伴う授業を学内で受講する場合は8201教室の利用可。 専用教室を利用しても良い。X204教室 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火1/Tue.1 Tue.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
EDU2700 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
○○ |
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students will understand the education methods necessary to develop the qualities and abilities required of children in the future.
Students will learn basic theories of teaching methods and techniques, and acquire concrete practical methods based on them.
| 1 | 教育方法の基礎的理論と実践（１）生活綴方の歴史と現在 |
| 2 | 教育方法の基礎的理論と実践（２）百ます計算と基礎学力 |
| 3 | 教育方法の基礎的理論と実践（３）仮説実験授業と理科教育 |
| 4 | 教育方法の基礎的理論と実践（４）アクティブラーニング（主体的・対話的で深い学び） |
| 5 | 学習評価の基礎的理論と実践（１）相対評価と目標に準拠した評価 |
| 6 | 学習評価の基礎的理論と実践（２）パフォーマンス評価の方法 |
| 7 | 授業を構成する基礎的な要件―子ども・教師・教材― |
| 8 | 授業の基礎的な技術―話し方と板書―― |
| 9 | 授業の展開（１）授業の目標と内容・教材と教具 |
| 10 | 授業の展開（２）さまざまな学習形態 |
| 11 | 授業の展開（３）評価の規準づくり |
| 12 | 授業の展開（４）学習指導要領を作成する |
| 13 | 情報機器及び教材の活用（１）情報機器を活用して教材を作成する |
| 14 | 情報機器及び教材の活用（２）情報活用能力育成のための指導法 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義内でパフォーマンス課題やリーディング課題を出す。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 100 | |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 田中耕治 | 『時代を拓いた教師たち』 | 日本標準 | 2005 | 9784820802563 |
WiFi環境にあるPCやタブレット（スマートフォンでの接続は認められない）
これからの子どもたちに求められる資質・能力を育成するために必要な教育の方法を理解する。
Students will understand the education methods necessary to develop the qualities and abilities required of children in the future.
教育の方法と技術の基本的な理論をおさえ、それに基づいた具体的な実践の方法を身につける。
Students will learn basic theories of teaching methods and techniques, and acquire concrete practical methods based on them.
| 1 | 教育方法の基礎的理論と実践（１）生活綴方の歴史と現在 |
| 2 | 教育方法の基礎的理論と実践（２）百ます計算と基礎学力 |
| 3 | 教育方法の基礎的理論と実践（３）仮説実験授業と理科教育 |
| 4 | 教育方法の基礎的理論と実践（４）アクティブラーニング（主体的・対話的で深い学び） |
| 5 | 学習評価の基礎的理論と実践（１）相対評価と目標に準拠した評価 |
| 6 | 学習評価の基礎的理論と実践（２）パフォーマンス評価の方法 |
| 7 | 授業を構成する基礎的な要件―子ども・教師・教材― |
| 8 | 授業の基礎的な技術―話し方と板書―― |
| 9 | 授業の展開（１）授業の目標と内容・教材と教具 |
| 10 | 授業の展開（２）さまざまな学習形態 |
| 11 | 授業の展開（３）評価の規準づくり |
| 12 | 授業の展開（４）学習指導要領を作成する |
| 13 | 情報機器及び教材の活用（１）情報機器を活用して教材を作成する |
| 14 | 情報機器及び教材の活用（２）情報活用能力育成のための指導法 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義内でパフォーマンス課題やリーディング課題を出す。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 100 | |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 田中耕治 | 『時代を拓いた教師たち』 | 日本標準 | 2005 | 9784820802563 |
WiFi環境にあるPCやタブレット（スマートフォンでの接続は認められない）