日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AS210/AS210AS210 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
フィクション２ |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火4/Tue.4 Tue.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
FRL3313 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
先修科目あり。履修要項（学科・専修ごとの履修規定・カリキュラム）を参照すること。 |
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
This course consider contemporary french society by carefully reading the original French text. Students will improve their overall language skills while organizing their grammar and vocabulary knowledge that they have already acquired.
Students consider contemporary French society through the reading of contemporary novels in French. The students discuss, taking into account the cultural differences between France and Japan. They also reflect on the style of the work and its characteristics in the context of literary history.
| 1 | 授業計画・方針確認 |
| 2 | 精読（１） |
| 3 | 精読（２） |
| 4 | 精読（３） |
| 5 | 精読（４） |
| 6 | 精読（５） |
| 7 | 精読（６） |
| 8 | 精読（７） |
| 9 | 精読（８） |
| 10 | 精読（９） |
| 11 | 精読（１０） |
| 12 | 精読（１１） |
| 13 | 精読（１２） |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
指定された箇所を、辞書をひきながら丁寧に予習すること。単語の意味を調べるだけでなく、文体上の工夫も意識しながら訳文をつくってみることが望ましい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業参加度・提出物など(60%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| テクスト及び資料はPDFで配布する予定。 |
現在のフランスの小説を取り上げ、日本語の要約を用いながら、重要箇所をフランス語で精読し、フランス現代社会について考察する。すでに習得した文法・語彙の知識を整理しながら、総合的な語学力を向上させる。
This course consider contemporary french society by carefully reading the original French text. Students will improve their overall language skills while organizing their grammar and vocabulary knowledge that they have already acquired.
フランスの現代社会を描いた同時代の小説を読み、その内容について学生同士で討論を行う。日本との違いなどについても注意しながら考察する。また、文体や、文学上の意味についても吟味する。
Students consider contemporary French society through the reading of contemporary novels in French. The students discuss, taking into account the cultural differences between France and Japan. They also reflect on the style of the work and its characteristics in the context of literary history.
| 1 | 授業計画・方針確認 |
| 2 | 精読（１） |
| 3 | 精読（２） |
| 4 | 精読（３） |
| 5 | 精読（４） |
| 6 | 精読（５） |
| 7 | 精読（６） |
| 8 | 精読（７） |
| 9 | 精読（８） |
| 10 | 精読（９） |
| 11 | 精読（１０） |
| 12 | 精読（１１） |
| 13 | 精読（１２） |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
指定された箇所を、辞書をひきながら丁寧に予習すること。単語の意味を調べるだけでなく、文体上の工夫も意識しながら訳文をつくってみることが望ましい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業参加度・提出物など(60%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| テクスト及び資料はPDFで配布する予定。 |