日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AT022/AT022AT022 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
戦後文学を読む（2） |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木3/Thu.3 Thu.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
JAL1310 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students will read texts from recent modern literature from the perspectives of problem organization, annotation, and textual analysis, will learn methods and knowledge related to literary research, and will acquire the ability to write logical compositions.
The class will be held in seminar format, with discussions and presentations by individual students or groups. In each session, a presenter will prepare an outline and give a presentation for about 45 minutes, after which discussion of the content will take place. Each presenter will designate texts according to their own research themes.
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 資料の調べ方 |
| 3 | レジュメの作り方 |
| 4 | 論文の書き方 |
| 5 | 発表1 |
| 6 | 発表2 |
| 7 | 発表3 |
| 8 | 発表4 |
| 9 | 発表5 |
| 10 | 発表6 |
| 11 | 発表7 |
| 12 | 発表8 |
| 13 | 発表9 |
| 14 | 予備日 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表のレジュメに関しては、（１）同時代評、周辺言説、作者自解、先行研究などの資料、（２）テキスト内の語彙に関する注釈、（３）問題編成、（４）テキストの分析と考察、（５）結論、などを明確にし、議論の叩き台とする。演習の参加者はテキストを精読し、自分の「読み」を示すことができるようにして演習に臨むこと。ゼミでは他者への敬意をはらいつつ容赦のない相互批評を展開してもらいたい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
発表(30%) 議論への参加(30%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 紅野敏郎（他）編 | 『日本近代短篇小説選 昭和篇3』 | 岩波文庫 | 2012 |
問題編成・注解・テキスト分析という観点から近代文学のテキストを読み、文学研究に関する方法と知識を学ぶとともに、論理的な文章を書く能力を身につける。
Students will read texts from recent modern literature from the perspectives of problem organization, annotation, and textual analysis, will learn methods and knowledge related to literary research, and will acquire the ability to write logical compositions.
各自（またはグループ）での発表と議論によるゼミ形式の授業を行う。毎回、発表者がレジュメを用意し、４５分程度の発表を行ったあと、その内容をめぐる議論を行う。各発表者は自分の研究テーマに即したテキストを指定する。
The class will be held in seminar format, with discussions and presentations by individual students or groups. In each session, a presenter will prepare an outline and give a presentation for about 45 minutes, after which discussion of the content will take place. Each presenter will designate texts according to their own research themes.
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 資料の調べ方 |
| 3 | レジュメの作り方 |
| 4 | 論文の書き方 |
| 5 | 発表1 |
| 6 | 発表2 |
| 7 | 発表3 |
| 8 | 発表4 |
| 9 | 発表5 |
| 10 | 発表6 |
| 11 | 発表7 |
| 12 | 発表8 |
| 13 | 発表9 |
| 14 | 予備日 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表のレジュメに関しては、（１）同時代評、周辺言説、作者自解、先行研究などの資料、（２）テキスト内の語彙に関する注釈、（３）問題編成、（４）テキストの分析と考察、（５）結論、などを明確にし、議論の叩き台とする。演習の参加者はテキストを精読し、自分の「読み」を示すことができるようにして演習に臨むこと。ゼミでは他者への敬意をはらいつつ容赦のない相互批評を展開してもらいたい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
発表(30%) 議論への参加(30%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 紅野敏郎（他）編 | 『日本近代短篇小説選 昭和篇3』 | 岩波文庫 | 2012 |