日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AT125/AT125AT125 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
研究論文を執筆するための実践演習（1） |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火3/Tue.3 Tue.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
JAL2310 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students will learn methods for reading and understanding texts, gain knowledge and skills required for literary research, and acquire the capability for textual expression at a level that will enable the writing of graduation theses.
The seminar is intended for students who will write research essays, graduation theses, preliminary theses before graduation theses, etc. The class will proceed with a focus on presentations and discussions by students, with support by faculty members and TAs. Students will select texts based on their own interests, and will write reports and research papers on these.
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 資料の調べ方 |
| 3 | レジュメの書き方 |
| 4 | 発表１ |
| 5 | 発表２ |
| 6 | 発表３ |
| 7 | 発表４ |
| 8 | 発表５ |
| 9 | 発表６ |
| 10 | 発表７ |
| 11 | 発表８ |
| 12 | 発表９ |
| 13 | 発表１０ |
| 14 | 予備日 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表者は担当となる章の内容を深く理解し、要点をまとめたレジュメを用意する。演習の参加者はテキストを精読して演習に臨むこと。ゼミでは、他者への敬意をはらいつつ自分の「読み」を主体的に発言し、活発な相互批評を展開したいと考えている。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) 発表(30%) 議論への参加(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 石川巧、飯田祐子、小平麻衣子、金子明雄、日比嘉高編 | 『文学研究の扉をひらく』 | ひつじ書房 | 2022 | |
| その他 (Others) | |||||
| 授業のサブテキストとして使用します。 | |||||
本演習は担当者のもとで研究小論文、予備論文、卒業論文を執筆する学生を対象としています。もちろん、それらを執筆する予定のない学生の受講も認めますが、授業内容に関しては論文執筆を前提として進めることをご了解いただきたいと思います。
テキストを読み解くための方法を学び文学研究に必要な知識と技能を学ぶとともに、卒業論文を執筆できる水準の文章表現能力を身につける。
Students will learn methods for reading and understanding texts, gain knowledge and skills required for literary research, and acquire the capability for textual expression at a level that will enable the writing of graduation theses.
本演習は研究小論文、卒業論文予備論文、卒業論文などを執筆する学生を対象とする。授業は学生による発表と議論を中心に進行し、教員とTAがそれをサポートする。テキストは学生が自らの関心に基づいて選択し、そのテキストに関するレポート、論文を執筆してもらう。
The seminar is intended for students who will write research essays, graduation theses, preliminary theses before graduation theses, etc. The class will proceed with a focus on presentations and discussions by students, with support by faculty members and TAs. Students will select texts based on their own interests, and will write reports and research papers on these.
| 1 | オリエンテーション |
| 2 | 資料の調べ方 |
| 3 | レジュメの書き方 |
| 4 | 発表１ |
| 5 | 発表２ |
| 6 | 発表３ |
| 7 | 発表４ |
| 8 | 発表５ |
| 9 | 発表６ |
| 10 | 発表７ |
| 11 | 発表８ |
| 12 | 発表９ |
| 13 | 発表１０ |
| 14 | 予備日 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表者は担当となる章の内容を深く理解し、要点をまとめたレジュメを用意する。演習の参加者はテキストを精読して演習に臨むこと。ゼミでは、他者への敬意をはらいつつ自分の「読み」を主体的に発言し、活発な相互批評を展開したいと考えている。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(Final Report)(40%) 発表(30%) 議論への参加(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 石川巧、飯田祐子、小平麻衣子、金子明雄、日比嘉高編 | 『文学研究の扉をひらく』 | ひつじ書房 | 2022 | |
| その他 (Others) | |||||
| 授業のサブテキストとして使用します。 | |||||
本演習は担当者のもとで研究小論文、予備論文、卒業論文を執筆する学生を対象としています。もちろん、それらを執筆する予定のない学生の受講も認めますが、授業内容に関しては論文執筆を前提として進めることをご了解いただきたいと思います。