日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AT316/AT316AT316 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
日本語史２ |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金2/Fri.2 Fri.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
JAL2400 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students overview the history of Japanese through the history of Japanese language studies.
This course covers Japanese history through the history of Japanese language studies, specifically, during the period when Japanese began to write Japanese, that is, in the history since the influx of kanji, how Japanese language was recognized, became the subject of study, and the type of genealogy that study formed. The course aims to understand the era of each theme. By learning the history of Japanese through the history of Japanese linguistics, students can experience the "newness" and "traditionality" of modern linguistics and, at the same time, think about the cultures, research methods, and values forgotten in the modern era.
| 1 | 国語史と国語学史 |
| 2 | 古語と注釈、言霊信仰 |
| 3 | 漢字学習の歴史 |
| 4 | 悉曇学史 |
| 5 | 五十音図の成立 |
| 6 | 音韻史 |
| 7 | 仮名遣いの成立 |
| 8 | 国学の形成 |
| 9 | 音韻研究史 |
| 10 | 文法史 |
| 11 | 文法研究史 |
| 12 | 辞書史 |
| 13 | 国語政策と日本語 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
履修者の学習状況に応じて適宜補足しますが、「古典文法における動詞や助動詞の活用」「平安時代と室町時代と江戸時代の前後関係」「各時代における権力の所在」といった基礎知識は前提のもとに話が進むことがあるので、高校レベルの日本史や国語の知識が身に付いていない者は高校の教科書などを通読してくこと。留学生については、日本語教育で学んだ知識をよく復習しておくこと。
予習復習は、テキストの該当箇所の精読及び参考文献の講読でそれぞれ２時間を想定している。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
小課題(30%) 小レポート(30%) 最終テスト(Final Test)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 木田章義（編） | 『国語史を学ぶ人のために』 | 世界思想社 | 2013 | 9784790715962 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 馬渕和夫・出雲朝子 | 『新装版 国語学史 日本人の言語研究の歴史』 | 笠間書院 | 2007 | 9784305603029 |
| 2 | 築島裕・古田東朔 | 『国語学史』 | 東京大学出版会 | 1973 | 9784130820028 |
| 3 | 馬渕和夫 | 『五十音図の話』 | 大修館書店 | 1993 | 9784469220933 |
「日本語学概論２」でダイジェストとして扱った「国語学史」を広げたような内容です。同授業でも同じ教科書を用いて学習していますが、履修していなくても理解できる構成になっています。多くの人名や書名が出てきますが、それらを暗記するというよりも、ポイントや流れを把握することが求められます。また、（崩し字ではなく活字で）古い文献を読むこともありますが、その都度解説していくので、必ずしも高度な古文の読解力は必要ありません。
CanvasLMSを多用します。
日本語の歴史について、日本語研究の歴史（国語学史／日本語学史）を通して概観できるようになること。
Students overview the history of Japanese through the history of Japanese language studies.
国語学史（日本語学史）について概説する中で、日本語の歴史が把握できるよう講義していく。具体的には、日本人が国語を表記するようになった時期、すなわち漢字流入以降の歴史において、国語がどのように認識されて学問の対象となり、その学問がどのような系譜を形作っていったのか、テーマごとに時代を追って理解することを目指す。国語学史を通して日本語史を学ぶことにより、現代言語学の「新しさ」や「伝統性」を体感するとともに、現代では忘れられつつある文化、研究手法、そして価値観に思いを馳せ、現代科学との再融合の可能性を探る。
This course covers Japanese history through the history of Japanese language studies, specifically, during the period when Japanese began to write Japanese, that is, in the history since the influx of kanji, how Japanese language was recognized, became the subject of study, and the type of genealogy that study formed. The course aims to understand the era of each theme. By learning the history of Japanese through the history of Japanese linguistics, students can experience the "newness" and "traditionality" of modern linguistics and, at the same time, think about the cultures, research methods, and values forgotten in the modern era.
| 1 | 国語史と国語学史 |
| 2 | 古語と注釈、言霊信仰 |
| 3 | 漢字学習の歴史 |
| 4 | 悉曇学史 |
| 5 | 五十音図の成立 |
| 6 | 音韻史 |
| 7 | 仮名遣いの成立 |
| 8 | 国学の形成 |
| 9 | 音韻研究史 |
| 10 | 文法史 |
| 11 | 文法研究史 |
| 12 | 辞書史 |
| 13 | 国語政策と日本語 |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
履修者の学習状況に応じて適宜補足しますが、「古典文法における動詞や助動詞の活用」「平安時代と室町時代と江戸時代の前後関係」「各時代における権力の所在」といった基礎知識は前提のもとに話が進むことがあるので、高校レベルの日本史や国語の知識が身に付いていない者は高校の教科書などを通読してくこと。留学生については、日本語教育で学んだ知識をよく復習しておくこと。
予習復習は、テキストの該当箇所の精読及び参考文献の講読でそれぞれ２時間を想定している。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
小課題(30%) 小レポート(30%) 最終テスト(Final Test)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 木田章義（編） | 『国語史を学ぶ人のために』 | 世界思想社 | 2013 | 9784790715962 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 馬渕和夫・出雲朝子 | 『新装版 国語学史 日本人の言語研究の歴史』 | 笠間書院 | 2007 | 9784305603029 |
| 2 | 築島裕・古田東朔 | 『国語学史』 | 東京大学出版会 | 1973 | 9784130820028 |
| 3 | 馬渕和夫 | 『五十音図の話』 | 大修館書店 | 1993 | 9784469220933 |
「日本語学概論２」でダイジェストとして扱った「国語学史」を広げたような内容です。同授業でも同じ教科書を用いて学習していますが、履修していなくても理解できる構成になっています。多くの人名や書名が出てきますが、それらを暗記するというよりも、ポイントや流れを把握することが求められます。また、（崩し字ではなく活字で）古い文献を読むこともありますが、その都度解説していくので、必ずしも高度な古文の読解力は必要ありません。
CanvasLMSを多用します。