日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
文学部/College of ArtsCollege of Arts |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
AU322/AU322AU322 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
現代思想の諸問題1 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金1/Fri.1 Fri.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
PCW2000 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Read written works by social psychologist Erich Fromm (1900-1980) and understand key concepts such as freedom, conformity, love, evil, being productive, and the ideas to have or to be. Become able to support or criticize Fromm’s concepts and contemplate one's own self and modern society.
This class is an introduction to social psychology and philosophy. Through written works by Fromm, who is known for books such as Escape from Freedom and The Art of Loving, students will not merely increase their knowledge, but also think for themselves and produce work based on their opinions. Every time classes will be split into a first half and a second half. In the first half, the lecturer will present comment on emails written by students and provide supplementary explanation. In the second half, the lecturer will introduce Fromm’s thinking and concepts (as simply as possible) in accordance with the lesson plan below (this plan may change based on student feedback).
| 1 | ガイダンス・人物について |
| 2 | 自由からの逃走（１） 自由と個人の解放 |
| 3 | 自由からの逃走（２） 宗教改革・近代人の不安と自由 |
| 4 | 自由からの逃走（３） 自由からの逃避のメカニズム |
| 5 | 人間における自由（１） 人道主義的倫理とパーソナリティ |
| 6 | 人間における自由（２） 生産的・非生産的「構え」 |
| 7 | 人間における自由（３） 道徳的能力 |
| 8 | 愛するということ（１） 技術としての愛 |
| 9 | 愛するということ（２） 親の愛・性的愛 |
| 10 | 愛するということ（３） 自己愛・利己主義 |
| 11 | 悪について（１） バイオレンス・ネクロフィリア・バイオフィリア |
| 12 | 悪について（２） 自由・決定論・二者択一論 |
| 13 | 生きるということ（１） 持つことと在ること |
| 14 | 生きるということ（２） 新しい人間、新しい社会 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習／各テキスト指定箇所を事前に読んでおく。
復習／授業を振り返り、コメント（客観＋主観）を送る。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
各回授業へのコメント(70%) 授業内レポート(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| CanvasLMS上にアップする。 |
第一回目授業「ガイダンス」にて、授業の方針・進め方を説明します。授業中に使用したパワーポイントデータ等は、CanvasLMS上にアップします。
社会心理学者エーリヒ・フロム（1900-80）の著作を読み、その鍵概念である「自由」「服従」「愛」「生産的」「悪」「持つ／在る」などを理解し、それらを援用・批判して自分自身と現代社会について思索できるようになること。
Read written works by social psychologist Erich Fromm (1900-1980) and understand key concepts such as freedom, conformity, love, evil, being productive, and the ideas to have or to be. Become able to support or criticize Fromm’s concepts and contemplate one's own self and modern society.
この授業は、『自由からの逃走』や『愛するということ』で知られるフロムの著作を通して、学生が単に知識を増やすのではなく、自ら考えてアウトプットしていく、社会心理学および哲学入門となる。各授業は毎回、最初に学生からのコメントメールを紹介し、それに対して講師からコメントや補足説明をするフィードバック応答を行う。その後、以下の「授業計画」にそって（学生の理解度によって変更もありうる）、講師がフロムの思想や概念を（できるだけ平易に）紹介、解説する。
This class is an introduction to social psychology and philosophy. Through written works by Fromm, who is known for books such as Escape from Freedom and The Art of Loving, students will not merely increase their knowledge, but also think for themselves and produce work based on their opinions. Every time classes will be split into a first half and a second half. In the first half, the lecturer will present comment on emails written by students and provide supplementary explanation. In the second half, the lecturer will introduce Fromm’s thinking and concepts (as simply as possible) in accordance with the lesson plan below (this plan may change based on student feedback).
| 1 | ガイダンス・人物について |
| 2 | 自由からの逃走（１） 自由と個人の解放 |
| 3 | 自由からの逃走（２） 宗教改革・近代人の不安と自由 |
| 4 | 自由からの逃走（３） 自由からの逃避のメカニズム |
| 5 | 人間における自由（１） 人道主義的倫理とパーソナリティ |
| 6 | 人間における自由（２） 生産的・非生産的「構え」 |
| 7 | 人間における自由（３） 道徳的能力 |
| 8 | 愛するということ（１） 技術としての愛 |
| 9 | 愛するということ（２） 親の愛・性的愛 |
| 10 | 愛するということ（３） 自己愛・利己主義 |
| 11 | 悪について（１） バイオレンス・ネクロフィリア・バイオフィリア |
| 12 | 悪について（２） 自由・決定論・二者択一論 |
| 13 | 生きるということ（１） 持つことと在ること |
| 14 | 生きるということ（２） 新しい人間、新しい社会 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習／各テキスト指定箇所を事前に読んでおく。
復習／授業を振り返り、コメント（客観＋主観）を送る。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
各回授業へのコメント(70%) 授業内レポート(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| CanvasLMS上にアップする。 |
第一回目授業「ガイダンス」にて、授業の方針・進め方を説明します。授業中に使用したパワーポイントデータ等は、CanvasLMS上にアップします。