日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経営学部/College of BusinessCollege of Business |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
自動登録/automatic registrationautomatic registration |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
企業会計に関わる基礎知識の習得 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
オンライン（一部対面）/Online (partially face-to-face)Online (partially face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
|
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木1/Thu.1 Thu.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BUS1300 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
This compulsory course is one of the “introductory courses” included in the curricula of the Department of Business as well as the Department of Global Business in the College of Business. Students will gain adequate knowledge and skills in business accounting.
The central focus of the course contents (the aim of the class) is for students to master the basic theory of business accounting such as double‐entry bookkeeping and financial statements. In particular, students should understand the importance of double-entry bookkeeping systems as they are common throughout the world. By thoroughly mastering double-entry bookkeeping, students will be able to understand summaries of the statements of accounts of corporations around the world. We will also consider the role of accounting from a societal perspective, not just from the point of view of corporations.
| 1 | ガイダンス：会計学を巡る諸問題 |
| 2 | 会計学全般に関わる基礎知識（１） |
| 3 | 会計学全般に関わる基礎知識（２） |
| 4 | 会計学全般に関わる基礎知識（３） |
| 5 | 会計学全般に関わる基礎知識：レポート課題 |
| 6 | 簿記の仕組みと財務諸表との関係（１） |
| 7 | 簿記の仕組みと財務諸表との関係（２）、確認小テスト（中間） |
| 8 | 簿記の仕組みと財務諸表との関係：質問の受付と回答、レポート課題 |
| 9 | 貸借対照表と損益計算書の作成（１） |
| 10 | 貸借対照表と損益計算書の作成（２） |
| 11 | 財務諸表の読み方（１） |
| 12 | 財務諸表の読み方（２） |
| 13 | 財務諸表の作成と読み方：レポート課題 |
| 14 | 確認小テスト（最終） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
本講義は上記授業計画に示した通り、大きく分けて①会計学全般に関わる基礎知識、②簿記の仕組みと財務諸表との関係、③貸借対照表と損益計算書の作成、④財務諸表の読み方について学習します。予習以上に、むしろ復習に重点を置いて毎回の授業内容を確実なものにしてください。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
複数回の授業内レポート及び小テスト、授業参加度(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業で使用する資料はCanvas LMSまたはBlackboardで配布するので、各回の授業前までには必ず確認して印刷しておくこと。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業時に指示する。 |
全授業回のうち数回程度対面（質問の受付と回答）を実施予定。具体的な授業計画については、授業開始前にCanvas LMSまたはBlackboard等を通じて通知します。なお、初回授業は対面・オンラインのミックス型で実施します。初回の授業に関してはCanvas LMSまたはBlackboardに掲載するので必ず事前に確認してください。
この科目は、経営学部経営学科および国際経営学科の教育課程における「導入期」の科目の1つであり、必修科目である。企業会計に関する正しい知識とスキルを身につける。
This compulsory course is one of the “introductory courses” included in the curricula of the Department of Business as well as the Department of Global Business in the College of Business. Students will gain adequate knowledge and skills in business accounting.
複式簿記ならびに財務諸表をはじめとする企業会計実務に関する基礎的な知識をしっかりとマスターすることが中心的な内容（授業のねらい）である。特に、複式簿記システムは世界共通であることからこの学習の重要性を理解していただきたい。複式簿記をしっかりとマスターすることで世界の企業の決算書の概要は理解することができるようになる。また、会計の役割について企業からの見地ではなく、社会的見地からも考察したい。
The central focus of the course contents (the aim of the class) is for students to master the basic theory of business accounting such as double‐entry bookkeeping and financial statements. In particular, students should understand the importance of double-entry bookkeeping systems as they are common throughout the world. By thoroughly mastering double-entry bookkeeping, students will be able to understand summaries of the statements of accounts of corporations around the world. We will also consider the role of accounting from a societal perspective, not just from the point of view of corporations.
| 1 | ガイダンス：会計学を巡る諸問題 |
| 2 | 会計学全般に関わる基礎知識（１） |
| 3 | 会計学全般に関わる基礎知識（２） |
| 4 | 会計学全般に関わる基礎知識（３） |
| 5 | 会計学全般に関わる基礎知識：レポート課題 |
| 6 | 簿記の仕組みと財務諸表との関係（１） |
| 7 | 簿記の仕組みと財務諸表との関係（２）、確認小テスト（中間） |
| 8 | 簿記の仕組みと財務諸表との関係：質問の受付と回答、レポート課題 |
| 9 | 貸借対照表と損益計算書の作成（１） |
| 10 | 貸借対照表と損益計算書の作成（２） |
| 11 | 財務諸表の読み方（１） |
| 12 | 財務諸表の読み方（２） |
| 13 | 財務諸表の作成と読み方：レポート課題 |
| 14 | 確認小テスト（最終） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
本講義は上記授業計画に示した通り、大きく分けて①会計学全般に関わる基礎知識、②簿記の仕組みと財務諸表との関係、③貸借対照表と損益計算書の作成、④財務諸表の読み方について学習します。予習以上に、むしろ復習に重点を置いて毎回の授業内容を確実なものにしてください。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
複数回の授業内レポート及び小テスト、授業参加度(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業で使用する資料はCanvas LMSまたはBlackboardで配布するので、各回の授業前までには必ず確認して印刷しておくこと。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業時に指示する。 |
全授業回のうち数回程度対面（質問の受付と回答）を実施予定。具体的な授業計画については、授業開始前にCanvas LMSまたはBlackboard等を通じて通知します。なお、初回授業は対面・オンラインのミックス型で実施します。初回の授業に関してはCanvas LMSまたはBlackboardに掲載するので必ず事前に確認してください。