日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経営学部/College of BusinessCollege of Business |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
その他/other registrationother registration |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
マネジメント・コントロール・システムの理論と実践 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
|
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木3/Thu.3 Thu.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BUS3013 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
|
| 備考/ NotesNotes |
コンセントレーション：アカウンティング＆ファイナンス領域 |
In this course, we aim to understand how management control systems are used in business management, and to acquire knowledge that is useful in practice.
The purpose of this course is to provide students with an understanding of management control systems based on practical examples. In each lecture, students will be assigned a designated book, and the group in charge will make a presentation. This will be followed by a question and answer session to deepen students' understanding of the content of the presentation. The students will then decide on a research theme based on their knowledge of management control systems and report on their research. Practitioners will be invited to present their research. Depending on the number of students and their motivation, we may aim to participate in an academic conference (Accounting Competition: http://accocom.com/). In this case, the plan of the lecture may be changed.
In addition, two to three lectures by guest speakers are scheduled to deepen understanding of the effectiveness and issues of management control systems and to acquire knowledge for practical application.
| 1 | ガイダンス（演習の進め方など） |
| 2 | ・マネジメント・コントロール ・ケーススタディ |
| 3 | ・戦略とマネジメント・コントロール ・ケーススタディ |
| 4 | ・目標の設定 ・ケーススタディ |
| 5 | ・計画の策定 ・ケーススタディ |
| 6 | ・業績評価 ・ケーススタディ |
| 7 | ・インセンティブ・システムの設計 ・ケーススタディ |
| 8 | ・組織構造との関係 ・ケーススタディ |
| 9 | ・組織文化との関係 ・ケーススタディ ・研究テーマの報告 |
| 10 | ・新しいマネジメント・コントロールとこれからのマネジメント・コントロール ・ケーススタディ ・研究テーマの報告と作業内容の確認 |
| 11 | ゲストスピーカーによる講義① |
| 12 | ゲストスピーカーによる講義② |
| 13 | ゲストスピーカーによる講義③ |
| 14 | ・研究報告 ・総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
・発表担当者でない受講者も事前にテキストの該当箇所を読んでくること。
・講義内での質疑応答が活発に行われるように事前の準備が必要である。
・講義後使用した資料を再度読み込むことで知識の定着を図ること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加・貢献度合い [14回分](50%) 毎回のプレゼンテーションと研究報告の内容 [25%×2回](50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 横田絵理・金子晋也 | 『マネジメント・コントロール -- 8つのケースから考える人と企業経営』 | 有斐閣 | 2014 | 4641164223 |
・講義内で補足説明を適宜行っていくが，1年次に履修した「会計学入門」レベルの知識があった方が理解は早いと思われる。
・管理会計論を履修しておくと理解が高まると思われる。
・受講者の人数や意欲によっては外部の研究報告会（アカウンティングコンペティション：http://accocom.com/）への参加を目指す。その場合は講義計画を変更する可能性がある。
・講義時間以外にも資料収集，データ収集・分析，資料作成のための時間が発生することに留意して受講すること。特にアカウンティングコンペティションに参加する場合には，上記の活動のために多くの時間を要すことになる。
・ゲストスピーカーによる講義を2回～3回予定しています。それにともなって，全体のスケジュールも変更になる可能性があります。初回の講義時に，この点を含めた詳しい内容について説明します。
本演習では，企業経営の実務において，マネジメント・コントロール・システムがどのように活用されているのかについて理解し，実務上での役立ちが大きい知識習得を目指す。
In this course, we aim to understand how management control systems are used in business management, and to acquire knowledge that is useful in practice.
本演習では，マネジメント・コントロール・システムについて，実務上の事例をもとに理解していくことを目的とする。毎回の講義ごとに指定図書の担当を割振り，担当者がプレゼンを実施する。その後，当該プレゼン内容について質疑応答を実施して，理解の深化を図る。そのうえで，マネジメント・コントロール・システムの知見をもとに研究テーマを決定し，研究報告を実施する。研究報告の場には実務家を招く予定である。なお，受講者の人数や意欲によっては外部の研究報告会（アカウンティングコンペティション：http://accocom.com/）への参加を目指す。その場合は講義計画を変更する可能性がある。
この他，ゲストスピーカーによる講義を2回～3回予定し，マネジメント・コントロール・システムの有効性や課題に対する理解を深め，実務に応用するための知見の獲得を目指す。
The purpose of this course is to provide students with an understanding of management control systems based on practical examples. In each lecture, students will be assigned a designated book, and the group in charge will make a presentation. This will be followed by a question and answer session to deepen students' understanding of the content of the presentation. The students will then decide on a research theme based on their knowledge of management control systems and report on their research. Practitioners will be invited to present their research. Depending on the number of students and their motivation, we may aim to participate in an academic conference (Accounting Competition: http://accocom.com/). In this case, the plan of the lecture may be changed.
In addition, two to three lectures by guest speakers are scheduled to deepen understanding of the effectiveness and issues of management control systems and to acquire knowledge for practical application.
| 1 | ガイダンス（演習の進め方など） |
| 2 | ・マネジメント・コントロール ・ケーススタディ |
| 3 | ・戦略とマネジメント・コントロール ・ケーススタディ |
| 4 | ・目標の設定 ・ケーススタディ |
| 5 | ・計画の策定 ・ケーススタディ |
| 6 | ・業績評価 ・ケーススタディ |
| 7 | ・インセンティブ・システムの設計 ・ケーススタディ |
| 8 | ・組織構造との関係 ・ケーススタディ |
| 9 | ・組織文化との関係 ・ケーススタディ ・研究テーマの報告 |
| 10 | ・新しいマネジメント・コントロールとこれからのマネジメント・コントロール ・ケーススタディ ・研究テーマの報告と作業内容の確認 |
| 11 | ゲストスピーカーによる講義① |
| 12 | ゲストスピーカーによる講義② |
| 13 | ゲストスピーカーによる講義③ |
| 14 | ・研究報告 ・総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
・発表担当者でない受講者も事前にテキストの該当箇所を読んでくること。
・講義内での質疑応答が活発に行われるように事前の準備が必要である。
・講義後使用した資料を再度読み込むことで知識の定着を図ること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加・貢献度合い [14回分](50%) 毎回のプレゼンテーションと研究報告の内容 [25%×2回](50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 横田絵理・金子晋也 | 『マネジメント・コントロール -- 8つのケースから考える人と企業経営』 | 有斐閣 | 2014 | 4641164223 |
・講義内で補足説明を適宜行っていくが，1年次に履修した「会計学入門」レベルの知識があった方が理解は早いと思われる。
・管理会計論を履修しておくと理解が高まると思われる。
・受講者の人数や意欲によっては外部の研究報告会（アカウンティングコンペティション：http://accocom.com/）への参加を目指す。その場合は講義計画を変更する可能性がある。
・講義時間以外にも資料収集，データ収集・分析，資料作成のための時間が発生することに留意して受講すること。特にアカウンティングコンペティションに参加する場合には，上記の活動のために多くの時間を要すことになる。
・ゲストスピーカーによる講義を2回～3回予定しています。それにともなって，全体のスケジュールも変更になる可能性があります。初回の講義時に，この点を含めた詳しい内容について説明します。