日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経営学部/College of BusinessCollege of Business |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
BT289/BT289BT289 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
管理会計の理論と実践 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火5/Tue.5 Tue.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BUS3013 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
コンセントレーション：アカウンティング ＆ファイナンス領域 |
The aim of this course is to understand how cost accounting and management accounting are used in business management practice and to acquire knowledge that is useful in practice.
The aim of this course is to gain an understanding of cost accounting and management accounting based on practical examples. The assigned book is assigned for each lecture, and the person (group) in charge gives a presentation. A question-and-answer session is then held on the content of the presentation to deepen understanding. The students then form groups and give group presentations on management accounting. In addition, workshops are held with practitioners to discuss the significance and challenges of management accounting and to acquire further knowledge.
| 1 | ガイダンス（演習の進め方など） |
| 2 | 管理会計システムとは/利益とキャッシュフロー |
| 3 | 組織単位と業績測定・評価 ケーススタディ |
| 4 | 原価計算システムとその問題点 |
| 5 | 事業部の業績測定・評価 ケーススタディ |
| 6 | アメーバ経営と管理会計 ケーススタディ |
| 7 | 予算管理の意義と問題点 ケーススタディ |
| 8 | 投資採算計算の方法と問題点 グループワーク報告準備 |
| 9 | 研究開発と管理会計 グループワーク報告準備 |
| 10 | 多様なマネジメント・コントロール・システム/管理会計システムの行動への影響・管理会計システムの実践に向けて グループワーク報告準備 |
| 11 | グループワーク報告 |
| 12 | ワークショップ① |
| 13 | ワークショップ② |
| 14 | ワークショップ③ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
・発表担当者でない受講者も事前にテキストの該当箇所を読んでくること。
・講義内での質疑応答が活発に行われるように事前の準備が必要である。
・講義後使用した資料を再度読み込むことで知識の定着を図ること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加・貢献度合い[14回分](50%) レポート（毎回のプレゼンテーション）への準備状況とその内容 [25%×2回](50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 伊丹敬之・青木康晴 | 『現場が動き出す会計 ―人はなぜ測定されると行動を変えるのか』 | 日本経済新聞出版 | 2016 | 453232064 |
・講義内で補足説明を適宜行っていくが，1年次に履修した「会計学入門」レベルの知識があった方が理解は早いと思われる。
・ワークショップの回数やゲストスピーカーのスケジュールによっては，講義計画を変更する可能性がある。現時点ではワークショップを2回～3回予定している。
本演習では，企業経営の実務において，原価計算と管理会計がどのように活用されているのかについて理解し，実務上での役立ちが大きい知識習得を目指す。
The aim of this course is to understand how cost accounting and management accounting are used in business management practice and to acquire knowledge that is useful in practice.
本演習では，原価計算と管理会計について，実務上の事例をもとに理解していくことを目的とする。毎回の講義ごとに指定図書の担当を割振り，担当者（グループ）がプレゼンを実施する。その後，当該プレゼン内容について質疑応答を実施して，理解の深化を図る。そのうえで，受講生でグループを形成し，管理会計に関わるグループ報告を行う。さらに，実務家とのワークショップを開催し，管理会計の意義や課題について議論をし，さらなる知識の習得を図る。
The aim of this course is to gain an understanding of cost accounting and management accounting based on practical examples. The assigned book is assigned for each lecture, and the person (group) in charge gives a presentation. A question-and-answer session is then held on the content of the presentation to deepen understanding. The students then form groups and give group presentations on management accounting. In addition, workshops are held with practitioners to discuss the significance and challenges of management accounting and to acquire further knowledge.
| 1 | ガイダンス（演習の進め方など） |
| 2 | 管理会計システムとは/利益とキャッシュフロー |
| 3 | 組織単位と業績測定・評価 ケーススタディ |
| 4 | 原価計算システムとその問題点 |
| 5 | 事業部の業績測定・評価 ケーススタディ |
| 6 | アメーバ経営と管理会計 ケーススタディ |
| 7 | 予算管理の意義と問題点 ケーススタディ |
| 8 | 投資採算計算の方法と問題点 グループワーク報告準備 |
| 9 | 研究開発と管理会計 グループワーク報告準備 |
| 10 | 多様なマネジメント・コントロール・システム/管理会計システムの行動への影響・管理会計システムの実践に向けて グループワーク報告準備 |
| 11 | グループワーク報告 |
| 12 | ワークショップ① |
| 13 | ワークショップ② |
| 14 | ワークショップ③ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
・発表担当者でない受講者も事前にテキストの該当箇所を読んでくること。
・講義内での質疑応答が活発に行われるように事前の準備が必要である。
・講義後使用した資料を再度読み込むことで知識の定着を図ること。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加・貢献度合い[14回分](50%) レポート（毎回のプレゼンテーション）への準備状況とその内容 [25%×2回](50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 伊丹敬之・青木康晴 | 『現場が動き出す会計 ―人はなぜ測定されると行動を変えるのか』 | 日本経済新聞出版 | 2016 | 453232064 |
・講義内で補足説明を適宜行っていくが，1年次に履修した「会計学入門」レベルの知識があった方が理解は早いと思われる。
・ワークショップの回数やゲストスピーカーのスケジュールによっては，講義計画を変更する可能性がある。現時点ではワークショップを2回～3回予定している。