日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経営学部/College of BusinessCollege of Business |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
BT322/BT322BT322 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
財務会計に関する基礎理論の習得とインパクト投資に関する知識の涵養 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
学生による報告（プレゼンテーション）及びディスカッション、グループワーク |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木3/Thu.3 Thu.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
GBU2010 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/business.html |
| 備考/ NotesNotes |
コンセントレーション：アカウンティング＆ファイナンス領域 |
Through the spring and fall semesters, students will come to generally understand the basic concepts of financial accounting and be able to put them into your own words. Additionally, we will briefly look at the literature of social impact investment and its measurement this academic year.
This seminar primarily uses a format which focuses on gaining a solid understanding of the text to deepen your understanding of financial accounting. Students will break up into multiple groups and be assigned chapters of the textbook. Then, each group reports on their summary of the text, and the instructor provides feedback before everyone engages in a discussion. At the end of the semester, students are divided into several groups and give presentations on a specific theme.
| 1 | オリエンテーション・ガイダンス・アイスブレーキング |
| 2 | 会計の種類と役割（１） |
| 3 | 会計の種類と役割（２） |
| 4 | 財務会計のシステムと基本原則（１） |
| 5 | 財務会計のシステムと基本原則（２） |
| 6 | 企業の設立と資金調達（１） |
| 7 | 企業の設立と資金調達（２） |
| 8 | 仕入・生産活動 （１） |
| 9 | 仕入・生産活動 （２） |
| 10 | 販売活動 （１） |
| 11 | 販売活動 （２） |
| 12 | 総まとめとふり返り・意見交換 |
| 13 | グループプレゼンテーション（１） |
| 14 | グループプレゼンテーション（２）（時間があれば個別面談による知識習得の確認） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
報告を割り当てられた学生のみならず、全ての学生が講義前にテキストの該当箇所を読んでくることが期待される。また、講義内での積極的な質問や発言を高く評価します。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席を基礎としたゼミへの参加度(30%) グループワークによる報告・プレゼン(30%) ゼミ内における積極的な発言・貢献(20%) 個人ワーク(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 桜井久勝・須田一幸 | 『財務会計・入門 第18版』 | 有斐閣 | 2025 | 9784641222311 |
| 2 | ロナルド・コーエン (著), 斎藤 聖美 (翻訳) | 『インパクト投資 社会を良くする資本主義を目指して』 | 日本経済新聞出版 | 2021 | 9784532358983 |
| その他 (Others) | |||||
| テキストは最新版を用いる。また、必要に応じてプリントを配布する。 | |||||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ronald Cohen | Impact: Reshaping Capitalism to Drive Real Change | Ebury Press | 2020 | 9781529108057 |
| 2 | 水口剛・インパクト志向金融宣言 | 『意図をもつ金融: インパクトファイナンスのすべて』 | 金融財政事情研究会 | 2025 | 9784322144987 |
| その他 (Others) | |||||
| 講義内で指示する。 | |||||
物事の仕組みを探求しようとする知的好奇心、質問して疑問を解明しようとする積極性、他のメンバーと協同して作業するリーダーシップ
PCは毎回持参が望ましい。
テキストの改訂版が今後出版されるかもしれないが、ゼミでは最も新しいものを用いる予定である。ゼミでのイベント・交流には積極的に参加すること。できれば留学生を呼び込んで国際的かつ活発なものにしていきたい。
春・秋学期を通じて、企業会計に関する基礎的内容を一通り理解し、自分の言葉でアウトプットできるようにする。財務会計の基本的知識（日商簿記3級～2級レベル）の習得と並行して、企業の社会的インパクトの認識・測定及びその投資への活用という新たな金融実務にも注目して知識を蓄える。
Through the spring and fall semesters, students will come to generally understand the basic concepts of financial accounting and be able to put them into your own words. Additionally, we will briefly look at the literature of social impact investment and its measurement this academic year.
本ゼミは、基本的にテキストをじっくり輪読していく形式で財務会計の知識を深めていく。学生を複数のグループに分けてテキストの章を割り当て、各グループがテキストの内容を理解して報告し、教員がフィードバックを提供した上で、全員でディスカッションを行なう。学期の最後には、3～4人程度に分かれて特定のテーマに基づきプレゼンテーションを行う。
This seminar primarily uses a format which focuses on gaining a solid understanding of the text to deepen your understanding of financial accounting. Students will break up into multiple groups and be assigned chapters of the textbook. Then, each group reports on their summary of the text, and the instructor provides feedback before everyone engages in a discussion. At the end of the semester, students are divided into several groups and give presentations on a specific theme.
| 1 | オリエンテーション・ガイダンス・アイスブレーキング |
| 2 | 会計の種類と役割（１） |
| 3 | 会計の種類と役割（２） |
| 4 | 財務会計のシステムと基本原則（１） |
| 5 | 財務会計のシステムと基本原則（２） |
| 6 | 企業の設立と資金調達（１） |
| 7 | 企業の設立と資金調達（２） |
| 8 | 仕入・生産活動 （１） |
| 9 | 仕入・生産活動 （２） |
| 10 | 販売活動 （１） |
| 11 | 販売活動 （２） |
| 12 | 総まとめとふり返り・意見交換 |
| 13 | グループプレゼンテーション（１） |
| 14 | グループプレゼンテーション（２）（時間があれば個別面談による知識習得の確認） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
報告を割り当てられた学生のみならず、全ての学生が講義前にテキストの該当箇所を読んでくることが期待される。また、講義内での積極的な質問や発言を高く評価します。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席を基礎としたゼミへの参加度(30%) グループワークによる報告・プレゼン(30%) ゼミ内における積極的な発言・貢献(20%) 個人ワーク(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 桜井久勝・須田一幸 | 『財務会計・入門 第18版』 | 有斐閣 | 2025 | 9784641222311 |
| 2 | ロナルド・コーエン (著), 斎藤 聖美 (翻訳) | 『インパクト投資 社会を良くする資本主義を目指して』 | 日本経済新聞出版 | 2021 | 9784532358983 |
| その他 (Others) | |||||
| テキストは最新版を用いる。また、必要に応じてプリントを配布する。 | |||||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ronald Cohen | Impact: Reshaping Capitalism to Drive Real Change | Ebury Press | 2020 | 9781529108057 |
| 2 | 水口剛・インパクト志向金融宣言 | 『意図をもつ金融: インパクトファイナンスのすべて』 | 金融財政事情研究会 | 2025 | 9784322144987 |
| その他 (Others) | |||||
| 講義内で指示する。 | |||||
物事の仕組みを探求しようとする知的好奇心、質問して疑問を解明しようとする積極性、他のメンバーと協同して作業するリーダーシップ
PCは毎回持参が望ましい。
テキストの改訂版が今後出版されるかもしれないが、ゼミでは最も新しいものを用いる予定である。ゼミでのイベント・交流には積極的に参加すること。できれば留学生を呼び込んで国際的かつ活発なものにしていきたい。