日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経営学部/College of BusinessCollege of Business |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
その他/other registrationother registration |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
経営戦略の理論と実態の基礎 -企業分析の基礎を学ぶ- |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
|
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木5/Thu.5 Thu.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
BUS2010 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
コンセントレーション：マネジメント領域，アカウンティング＆ファイナンス領域 |
The aim of this course is for students to acquire, read through, and understand literature/materials on the theory, history, and current state of corporations and management strategies, and discover issues in the activities of corporations based on those readings. Students will develop their abilities (reading, writing, speaking, researching, and understanding) to analyze these issues theoretically and practically from varied perspectives.
Following the spring semester, students in this seminar will learn management theory by reading technical books and materials on business administration. At the same time, students will learn how to view and analyze financial and industry data of a company, as well as analyze the actual condition of a company and industry. In the group company analysis, we will use results obtained during the summer camp and collect and organize resources from various sources. Then, looking at a wealth of available literature and research findings, we will continue our analysis in keeping with the theme. Finally, students will update and complete their paper after considering the points brought up at the three progress reports during this seminar. In addition, students will hold debates with other seminars and learn to broaden how they think as they learn how to debate and draft papers.
In the Akino seminar, we will read diverse academic papers and hear various opinions on a given subject, then through class discussion, we will learn how to take a multifaceted approach to thinking about a topic. Therefore, the goal of the seminar is for students, through the continuous pursuit of knowledge, to discover an “imagination” and “creativity” previously unknown. Thus, the skills you can obtain in this course are those that can only be obtained after continuous study in a specialized field in university seminars. These skills will always be essential to you even as you venture out into society.
When enrolling in this course, it is advised that you have a previous understanding of basic business administration concepts and business strategy theory, be able to collect and understand financial data and academic articles, and be able to incorporate this information when drafting documents such as a summary or paper. Also, since we are working in groups, it is imperative that we all be able to learn as we collaborate together.
The Akino seminar provides an opportunity to make friends through studying while gaining skills that can only be trained at university through such activities. We are awaiting students who will work together to bring this seminar to life, who have an interest in both the theoretical and practical aspects of businesses, and who are tenacious in their continued studies over time with a spirit of inquiry and desire to improve.
Also, this seminar provides the opportunity to study management activities in practice on field trips to factories and businesses a few times a year.
Please make sure to check our homepages for details and current updates on this seminar:.
| 1 | テキスト輪読 |
| 2 | テキスト輪読 |
| 3 | テキスト輪読 |
| 4 | テキスト輪読 |
| 5 | 企業分析報告 |
| 6 | テキスト輪読 |
| 7 | テキスト輪読 |
| 8 | テキスト輪読 |
| 9 | 討論会報告 |
| 10 | 企業分析報告 |
| 11 | テキスト輪読 |
| 12 | テキスト輪読 |
| 13 | テキスト輪読 |
| 14 | 企業分析報告 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
テキストを熟読し，質問・意見を整理して，論点や質問を発言できるように毎回準備する。報告者はレジュメの作成，報告の準備等を行う。企業研究では，資料の収集・整理・分析を通じたグループ活動を行い，報告・論文作成の準備を行う。準備にためには多数の文献の収集、整理、読解することが必要となる。また討論会の準備も行う。春休みには合宿を行う。
このほか、時間外で企業や工場への訪問を行う予定である。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎回の参加・発言・報告・課題の提出・共同研究への参加度など(95%) 参加度(5%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| テキストは毎年変更する。2022年度はマイケル・ポーターの『競争連略論Ⅰ[新版]』（ダイヤモンド社）を輪読用のテキストとして使用した。また経営戦略論の基本論文とそれを解説した論文を納めた秋野ゼミが独自に作成したテキストを『秋野ゼミ用サブテキスト』を、また経営分析のための秋野ゼミ独自のテキスト『経営戦略がわかる企業分析法：基礎編』を使用する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 秋野晶二他編著 | 『グローバル化とイノベーションの経営学』 | 税務経理協会 | 2018年 | 9784419065621 |
| 2 | 淺羽茂・牛島辰男 | 『経営戦略をつかむ』 | 有斐閣 | 2010年 | 9784641177130 |
| 3 | 國貞克則 | 『新版 財務3表一体理解法』 | 朝日新書 | 2021年 | 9784022951120 |
| その他 (Others) | |||||
| テキストを基礎にしながら，その内容に沿って多数の著名な戦略論のテキストの原文（英文含む）に当たっている。参考文献は随時，指示する。 | |||||
秋野ゼミのホームページなども参考にしてください。
この授業の目的は，企業と経営戦略の理論，歴史・現状に関連する多数の文献・資料の収集，文献の熟読・読解の把握に基づいて，企業活動の問題を見つけ出し，それを多面的な観点から理論的かつ実証的に解明する能力を養うための基礎的能力（読む・書く・話す・調べる・理解する）を習得する。
The aim of this course is for students to acquire, read through, and understand literature/materials on the theory, history, and current state of corporations and management strategies, and discover issues in the activities of corporations based on those readings. Students will develop their abilities (reading, writing, speaking, researching, and understanding) to analyze these issues theoretically and practically from varied perspectives.
春学期に引き続き，本ゼミでは経営学の専門書などの輪読を通じて，企業活動に関する経営理論を学ぶ。並行して企業の財務データや産業データの見方，分析の仕方を学び，実際に，企業や産業の実態を分析する。グループでの企業分析においては，夏合宿での成果を活用し，引き続き，多数の資料を集め，整理し，多くの文献・研究業績からテーマに沿って分析を進め，3度の本ゼミでの報告とそこでの指摘を参考に修正して，論文を完成させる。また他ゼミとの討論会を実施し，論文の作成や討論の仕方を学ぶとともに，多様な考え方を学ぶ。
秋野ゼミでは，一つの論点にも様々な文献を読み様々な意見を理解し，議論を通じて多面的な考え方を身につけていく。そのため，時間をかけ継続して学ぶことで初めて得られるような「想像力」と「創造力」を段階的に修得していくことを目標としている。そこで得られる能力は，大学において専門分野を長期にわたって勉強し続けることで得られる大学のゼミでしか学ぶことができないような能力である。そしてこの能力は社会に出ても必ず必要となる重要な能力である。
なお本講義を受講するに当たっては，経営学および経営戦略論の基礎的な知識を有し，財務データや学術文献等の多数の文献を収集し、読解したうえで，これを整理してレジュメやレポートの作成することができるようになっていることが望ましい。またグループ活動を行っているので，皆で協力し合いながら学習ができることが必要である。
秋野ゼミは，このような活動を通して、大学でしか身につけられない能力と勉強を通して友人が得られるゼミです。企業の理論と実態の両方に関心があり，向上心と探究心をもって持続的に時間をかけ粘り強く勉強し，みんなで協力してゼミを活性化してくれる学生を待っています。
なお年に数回，工場や企業などの訪問を実施し，実際の経営活動を学ぶ機会も設ける。
なおゼミの詳細と実態については，秋野ゼミのホームページなども参考にすること。
Following the spring semester, students in this seminar will learn management theory by reading technical books and materials on business administration. At the same time, students will learn how to view and analyze financial and industry data of a company, as well as analyze the actual condition of a company and industry. In the group company analysis, we will use results obtained during the summer camp and collect and organize resources from various sources. Then, looking at a wealth of available literature and research findings, we will continue our analysis in keeping with the theme. Finally, students will update and complete their paper after considering the points brought up at the three progress reports during this seminar. In addition, students will hold debates with other seminars and learn to broaden how they think as they learn how to debate and draft papers.
In the Akino seminar, we will read diverse academic papers and hear various opinions on a given subject, then through class discussion, we will learn how to take a multifaceted approach to thinking about a topic. Therefore, the goal of the seminar is for students, through the continuous pursuit of knowledge, to discover an “imagination” and “creativity” previously unknown. Thus, the skills you can obtain in this course are those that can only be obtained after continuous study in a specialized field in university seminars. These skills will always be essential to you even as you venture out into society.
When enrolling in this course, it is advised that you have a previous understanding of basic business administration concepts and business strategy theory, be able to collect and understand financial data and academic articles, and be able to incorporate this information when drafting documents such as a summary or paper. Also, since we are working in groups, it is imperative that we all be able to learn as we collaborate together.
The Akino seminar provides an opportunity to make friends through studying while gaining skills that can only be trained at university through such activities. We are awaiting students who will work together to bring this seminar to life, who have an interest in both the theoretical and practical aspects of businesses, and who are tenacious in their continued studies over time with a spirit of inquiry and desire to improve.
Also, this seminar provides the opportunity to study management activities in practice on field trips to factories and businesses a few times a year.
Please make sure to check our homepages for details and current updates on this seminar:.
| 1 | テキスト輪読 |
| 2 | テキスト輪読 |
| 3 | テキスト輪読 |
| 4 | テキスト輪読 |
| 5 | 企業分析報告 |
| 6 | テキスト輪読 |
| 7 | テキスト輪読 |
| 8 | テキスト輪読 |
| 9 | 討論会報告 |
| 10 | 企業分析報告 |
| 11 | テキスト輪読 |
| 12 | テキスト輪読 |
| 13 | テキスト輪読 |
| 14 | 企業分析報告 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
テキストを熟読し，質問・意見を整理して，論点や質問を発言できるように毎回準備する。報告者はレジュメの作成，報告の準備等を行う。企業研究では，資料の収集・整理・分析を通じたグループ活動を行い，報告・論文作成の準備を行う。準備にためには多数の文献の収集、整理、読解することが必要となる。また討論会の準備も行う。春休みには合宿を行う。
このほか、時間外で企業や工場への訪問を行う予定である。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎回の参加・発言・報告・課題の提出・共同研究への参加度など(95%) 参加度(5%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| テキストは毎年変更する。2022年度はマイケル・ポーターの『競争連略論Ⅰ[新版]』（ダイヤモンド社）を輪読用のテキストとして使用した。また経営戦略論の基本論文とそれを解説した論文を納めた秋野ゼミが独自に作成したテキストを『秋野ゼミ用サブテキスト』を、また経営分析のための秋野ゼミ独自のテキスト『経営戦略がわかる企業分析法：基礎編』を使用する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 秋野晶二他編著 | 『グローバル化とイノベーションの経営学』 | 税務経理協会 | 2018年 | 9784419065621 |
| 2 | 淺羽茂・牛島辰男 | 『経営戦略をつかむ』 | 有斐閣 | 2010年 | 9784641177130 |
| 3 | 國貞克則 | 『新版 財務3表一体理解法』 | 朝日新書 | 2021年 | 9784022951120 |
| その他 (Others) | |||||
| テキストを基礎にしながら，その内容に沿って多数の著名な戦略論のテキストの原文（英文含む）に当たっている。参考文献は随時，指示する。 | |||||
秋野ゼミのホームページなども参考にしてください。