日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経営学部/College of BusinessCollege of Business |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
BT372/BT372BT372 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
財務会計・企業分析・インパクト投資に関する基礎的知識の修得 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
|
| 校地/ CampusCampus |
|
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木3/Thu.3 Thu.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
GBU2010 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
|
| 備考/ NotesNotes |
コンセントレーション：アカウンティング＆ファイナンス領域 |
Through the spring and fall semester, you will come to generally understand the basic concepts of financial accounting and be able to put them into your own words. Additionally, we will work on the literature of organizational social impact measurement this academic year.
Knowledge of financial accounting is essential for business analysis and the valuation of companies. This seminar primarily uses a format which focuses on gaining a solid understanding of the text to deepen your understanding of financial accounting. Students will break up into multiple groups and be assigned chapters of the textbook. After having a firm grasp of the material, each group will have to present and respond to questions. That performance will be reflected in your evaluation. At the end of the semester, students will be separated into groups of 3 to 4 people and make a final presentation on a specific accounting topic.
| 1 | オリエンテーション・ガイダンス・アイスブレーキング |
| 2 | 設備投資と研究開発（１） |
| 3 | 設備投資と研究開発（２） |
| 4 | 資金の管理と運用（１） |
| 5 | 資金の管理と運用（２） |
| 6 | 国際活動（１） |
| 7 | 国際活動（２） |
| 8 | 税金と配当 （１） |
| 9 | 税金と配当 （２） |
| 10 | 財務諸表の作成と公開 |
| 11 | 企業集団の財務報告 （１） |
| 12 | 企業集団の財務報告 （２） |
| 13 | グループプレゼンテーション（１） |
| 14 | グループプレゼンテーション（２）及び個別面談による知識習得の確認 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
報告を割り当てられた学生のみならず、全ての学生が講義前にテキストの該当箇所を読んでくることが期待される。また、講義内での積極的な質問や発言を高く評価します。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席を基礎としたゼミへの参加度(40%) グループワークによる報告・プレゼン(30%) ゼミ内における積極的な発言・貢献(20%) 個人ワーク(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 桜井久勝・須田一幸 | 『財務会計・入門 第16版』 | 有斐閣 | 2023 | 9784641222144 |
| 2 | ロナルド・コーエン (著), 斎藤 聖美 (翻訳) | 『インパクト投資 社会を良くする資本主義を目指して』 | 日本経済新聞出版 | 2021 | 9784532358983 |
| その他 (Others) | |||||
| テキストは最新版を用いる。また、必要に応じてプリントを配布する。 | |||||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ronald Cohen | Impact: Reshaping Capitalism to Drive Real Change | Ebury Press | 2020 | 9781529108057 |
| 2 | Alnoor Ebrahim | Measuring Social Change: Performance and Accountability in a Complex World | Stanford Business Books | 2019 | 9781503601406 |
| その他 (Others) | |||||
| 講義内で指示する。 | |||||
テキストの改訂版が今後出版されるかもしれないが、ゼミでは最も新しいものを用いる予定である。ゼミでのイベント・交流には積極的に参加すること。できれば留学生などを呼び込んで国際的かつ活発なものにしていきたい。
春・秋学期を通じて、企業会計に関する基礎的内容を一通り理解し、自分の言葉でアウトプットできるようにする。財務会計の基本的知識（日商簿記3級～2級レベル）の習得と並行して、企業の社会的インパクトの認識・測定という新たな動向にも目を向けて学んでいく。
Through the spring and fall semester, you will come to generally understand the basic concepts of financial accounting and be able to put them into your own words. Additionally, we will work on the literature of organizational social impact measurement this academic year.
企業の経営分析や価値評価には、財務会計の知識が不可欠である。本ゼミは、基本的にテキストをじっくり輪読していく形式で財務会計の知識を深めていく。学生を複数のグループに分けてテキストの章を割り当て、各グループでしっかりと内容を理解して報告し、質問等に対応する。そのパフォーマンスは評価にも反映される。学期の最後には、3～4人程度に分かれて特定のテーマでプレゼンテーションを行う。
Knowledge of financial accounting is essential for business analysis and the valuation of companies. This seminar primarily uses a format which focuses on gaining a solid understanding of the text to deepen your understanding of financial accounting. Students will break up into multiple groups and be assigned chapters of the textbook. After having a firm grasp of the material, each group will have to present and respond to questions. That performance will be reflected in your evaluation. At the end of the semester, students will be separated into groups of 3 to 4 people and make a final presentation on a specific accounting topic.
| 1 | オリエンテーション・ガイダンス・アイスブレーキング |
| 2 | 設備投資と研究開発（１） |
| 3 | 設備投資と研究開発（２） |
| 4 | 資金の管理と運用（１） |
| 5 | 資金の管理と運用（２） |
| 6 | 国際活動（１） |
| 7 | 国際活動（２） |
| 8 | 税金と配当 （１） |
| 9 | 税金と配当 （２） |
| 10 | 財務諸表の作成と公開 |
| 11 | 企業集団の財務報告 （１） |
| 12 | 企業集団の財務報告 （２） |
| 13 | グループプレゼンテーション（１） |
| 14 | グループプレゼンテーション（２）及び個別面談による知識習得の確認 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
報告を割り当てられた学生のみならず、全ての学生が講義前にテキストの該当箇所を読んでくることが期待される。また、講義内での積極的な質問や発言を高く評価します。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席を基礎としたゼミへの参加度(40%) グループワークによる報告・プレゼン(30%) ゼミ内における積極的な発言・貢献(20%) 個人ワーク(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 桜井久勝・須田一幸 | 『財務会計・入門 第16版』 | 有斐閣 | 2023 | 9784641222144 |
| 2 | ロナルド・コーエン (著), 斎藤 聖美 (翻訳) | 『インパクト投資 社会を良くする資本主義を目指して』 | 日本経済新聞出版 | 2021 | 9784532358983 |
| その他 (Others) | |||||
| テキストは最新版を用いる。また、必要に応じてプリントを配布する。 | |||||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ronald Cohen | Impact: Reshaping Capitalism to Drive Real Change | Ebury Press | 2020 | 9781529108057 |
| 2 | Alnoor Ebrahim | Measuring Social Change: Performance and Accountability in a Complex World | Stanford Business Books | 2019 | 9781503601406 |
| その他 (Others) | |||||
| 講義内で指示する。 | |||||
テキストの改訂版が今後出版されるかもしれないが、ゼミでは最も新しいものを用いる予定である。ゼミでのイベント・交流には積極的に参加すること。できれば留学生などを呼び込んで国際的かつ活発なものにしていきたい。