日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経済学部/College of EconomicsCollege of Economics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
BX202/BX202BX202 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
貿易理論と貿易現象を学ぶ |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
対面（全回対面）/Face to face (al classes are face-to-face) |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水1/Wed.1 Wed.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ECX2510 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/economics.html |
| 備考/ NotesNotes |
To understand the essence of various theories of international trade and to use their knowledge to understand trade phenomena in the real world.
International trade is a highly influential phenomenon that attracts global attention. Accordingly, a wide range of views, both supportive and critical, have been expressed. This lecture explains the major trade theories that serve as tools for understanding trade phenomena and examines their significance and limitations. Additionally, it examines representative trade phenomena in relation to key topics in the Japanese economy.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 国際貿易の必要性と重要性:国際貿易を理解するために(1) |
| 3 | 国際ビジネスの鉄則:国際貿易を理解するために(2) |
| 4 | 貿易理論への導入:国際貿易を理解するために(3) |
| 5 | 国際貿易の構造変化 |
| 6 | リカード・モデル:代表的な貿易理論(1) |
| 7 | HOSモデル:代表的な貿易理論(2) |
| 8 | 新しい貿易理論:代表的な貿易理論(3) |
| 9 | 新々貿易理論およびフラグメンテーション理論:代表的な貿易理論(4) |
| 10 | 多数財リカードモデル:代表的な貿易理論(5) |
| 11 | 貿易理論の総括:その意義と課題 |
| 12 | サービス貿易の実態と日本の課題について:サービス貿易について(1) |
| 13 | 労働者と情報の越境移動:サービス貿易について(2) |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
【予習】予めオンラインでアップした講義資料を、事前に読んで重要な点を把握して授業に参加すること。
【復習】授業で提示された種々のトピックスや論点について振り返り、学習内容の復習すること。
各回の予習・復習にはそれぞれ2時間程度を要する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 70 | |
| 平常点 (In-class Points) | 30 |
毎回のミニテスト(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 椋寛 | 『自由貿易はなぜ必要なのか』 | 有斐閣 | 2020 | 9784641165670 |
| 2 | 小林尚朗他 | 『貿易入門［第２版］：世界と日本が見えてくる』 | 大月書店 | 2023 | 4272150472 |
| 3 | 石田修 | 『グローバリゼーションと貿易構造』 | 文眞堂 | 2011 | 4830947152 |
| その他 (Others) | |||||
| 参考文献はその他にも多くある。詳しくは授業中に説明する。 | |||||
講義資料は、「Canvas LMS」を通じて配布する（講義中の配布はない）。各自、事前に印刷するか、PCなどにダウンロードして、資料を持参すること。
様々な国際貿易の理論のエッセンスを理解すること、そして、その知見を活用して現実の貿易現象を理解すること。
To understand the essence of various theories of international trade and to use their knowledge to understand trade phenomena in the real world.
国際貿易は影響力が大きく、世界中で注目されている現象である。したがって、賛否を含めて、さまざまな見解が示されている。この授業では、貿易現象を理解するための手段である代表的な貿易理論について説明し、その意義と限界について学ぶ。くわえて、日本経済のトピックスと絡めながら、代表的な貿易現象について学ぶ。
International trade is a highly influential phenomenon that attracts global attention. Accordingly, a wide range of views, both supportive and critical, have been expressed. This lecture explains the major trade theories that serve as tools for understanding trade phenomena and examines their significance and limitations. Additionally, it examines representative trade phenomena in relation to key topics in the Japanese economy.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 国際貿易の必要性と重要性:国際貿易を理解するために(1) |
| 3 | 国際ビジネスの鉄則:国際貿易を理解するために(2) |
| 4 | 貿易理論への導入:国際貿易を理解するために(3) |
| 5 | 国際貿易の構造変化 |
| 6 | リカード・モデル:代表的な貿易理論(1) |
| 7 | HOSモデル:代表的な貿易理論(2) |
| 8 | 新しい貿易理論:代表的な貿易理論(3) |
| 9 | 新々貿易理論およびフラグメンテーション理論:代表的な貿易理論(4) |
| 10 | 多数財リカードモデル:代表的な貿易理論(5) |
| 11 | 貿易理論の総括:その意義と課題 |
| 12 | サービス貿易の実態と日本の課題について:サービス貿易について(1) |
| 13 | 労働者と情報の越境移動:サービス貿易について(2) |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
【予習】予めオンラインでアップした講義資料を、事前に読んで重要な点を把握して授業に参加すること。
【復習】授業で提示された種々のトピックスや論点について振り返り、学習内容の復習すること。
各回の予習・復習にはそれぞれ2時間程度を要する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 70 | |
| 平常点 (In-class Points) | 30 |
毎回のミニテスト(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 椋寛 | 『自由貿易はなぜ必要なのか』 | 有斐閣 | 2020 | 9784641165670 |
| 2 | 小林尚朗他 | 『貿易入門［第２版］：世界と日本が見えてくる』 | 大月書店 | 2023 | 4272150472 |
| 3 | 石田修 | 『グローバリゼーションと貿易構造』 | 文眞堂 | 2011 | 4830947152 |
| その他 (Others) | |||||
| 参考文献はその他にも多くある。詳しくは授業中に説明する。 | |||||
講義資料は、「Canvas LMS」を通じて配布する（講義中の配布はない）。各自、事前に印刷するか、PCなどにダウンロードして、資料を持参すること。