ゼミナール　Ａ／Seminar A Seminar A

【授業の目標 / Course Objectives】

本ゼミは学ぶことに意欲的な学生を歓迎し、共に考えながら成長する、温かい学びの場を目指す。本ゼミの目標は、①知識の獲得、②批判的・多角的な分析手法の獲得、③アウトプット力のトレーニング、の三点に集約される。日本経済・日本型企業経営と戦略・企業文化に関する事例研究を通じて関連知識を獲得し、物事を柔軟に捉え、批判的思考・多角的思考によって説得力のある結論を導く分析手法を身につける。獲得した知識と分析手法は、小論文執筆やプレゼンテーションで活用し、アウトプット力を鍛える。文献講読は英語と日本語で行い、討論は日本語で行う。

This seminar welcomes students who are eager to learn and aims to provide a warm learning environment. The seminar has three core objectives: (1) acquiring knowledge, (2) developing multifaceted analytical methods, and (3) strengthening communication skills. Through case studies related to the Japanese economy, corporate management, strategy, and culture, students will gain knowledge in this field. Building on this foundation, students will learn to examine a topic and draw well-reasoned, persuasive conclusions through critical, multifaceted thinking. Students also apply this knowledge and these analytical methods to develop their communication skills by writing short papers and giving presentations. Readings will be in English and Japanese, and discussions will be in Japanese.

【授業の内容 / Course Contents】

①文献講読　②プレゼンテーション　③討論　④小論文執筆

春学期は文献講読、その週の担当者によるプレゼンテーションと討論、小論文執筆を行う。秋学期は研究テーマ候補を選び、リサーチとプレゼンテーションに取り組み、上級学年での学びにつなげる。

Content: Reading, presentations, discussions, and academic writing.

During the spring, the responsible student gives a presentation on the assigned reading, followed by a class discussion. Students also write short papers. In the fall, students select a research topic, conduct research, and give presentations. This lays the groundwork for their junior and senior years.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

●毎回、課題文献を予習した上で、討論に参加すること。
●日本経済とそれを取り巻く世界経済の動向を観察し、知識をアップデートすること。
※大学設置基準と立教大学の方針により、各回の予習・復習にはそれぞれ平均2時間程度を要する。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

毎週の課題文献はゼミメンバーで選定しており、英語文献が主流である。そのため、英語で書かれた学術文献を読みこなす読解力と、それをもとに日本語で議論する力を求める。

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

ノートパソコンの持参を求めることがある。

【その他 / Others】

学習の進捗状況と学習効果を考慮し、各週の学習内容を変更することがある。

【注意事項 / Notice】

企業見学等を実施する場合、先方からの求めによって氏名などの個人情報を提供することがあります。