ゼミナール　Ａ／Seminar A Seminar A

【授業の目標 / Course Objectives】

経済学部の学位授与方針に掲げる「経済現象を歴史的・理論的に考察することができる」，「現実の問題を発見し，分析し，解決に取り組むことができる」人材となることを目標とします。
ゼミナールAでは，輪読によって基礎的な知識を学び，ケースに基づくディスカッションによって知識の活用を目指します。輪読やケースに基づくディカッションを経験することで，ファシリテーション能力，コミュニケーション能力などの能力を向上させることもできます。

Students have the opportunity to gain insight into the competitiveness of Japanese companies, equipping them with the ability to examine economic phenomena from a historical and theoretical perspective, and to identify, analyse and resolve real-world issues.
In Seminar A, students engage in reading activities in a rotating manner, with the aim of consolidating their knowledge through case-based discussions. Through their participation in reading a book and case-based discussions, students have the chance to enhance their academic abilities, including the preparation of presentation materials and presentations.

【授業の内容 / Course Contents】

授業の目標で述べた通り，ゼミナールAでは，輪読によって基礎的な知識を学び，特定の経営戦略をケースにしたディスカッションによって知識の定着を目指します。
様々な企業活動のなかでも，マーケティング，ブランディングに着目します。
多様な産業のなかでも，ラグジュアリー産業（香水，バッグ，腕時計），食品産業，自動車産業を主に対象とします。
輪読とケースに基づくディスカッションを通じて，論理的思考力，ファシリテーション能力，コミュニケーション能力を伸ばします。
秋学期にはビジネスコンテストなどに出場し，それまでに学んだ知識を活用する機会を設けることを予定しています。

In Seminar A, students have the opportunity to gain a solid foundation in the subject matter through a combination of reading and case-based discussions.
The course draws on a range of resources, including books and cases, which explore a variety of business activities, such as design, marketing and branding. It also delves into the diverse industries of bags, apparel, watches, cars and foodstuffs, offering insights into these sectors.
The course offers the opportunity to develop logical thinking, facilitation and communication skills through circular reading and case-based discussions.

【授業計画 / Course Schedule】

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外（予習・復習等）の学修 / Study Required Outside of Class】

【予習】
輪読の発表者は，事前に，テキストを丁寧に読んで内容を正確に理解すること，テキストの内容をスライドにまとめること，プレゼンテーションの準備をすることが必要となります。
ケースに基づくディスカッションの司会者は，事前に，ケースを丁寧に読んで内容を正確に理解すること，ディスカッションのポイントを整理しておくことが必要となります。
【復習】
各回の内容を定着させるため，各自で振り返りをしてください。

各回の予習・復習にはそれぞれ２時間程度を要します。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

【テキスト / Textbooks】

【参考文献 / Readings】

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

「経営学」や「経営学への招待」を履修していることが望ましいです。

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

資料の配付やディスカッションに必要な情報収集・情報共有のため，授業にPCを持参することが望ましいです。

【その他 / Others】

国内での合宿を予定しています。

【注意事項 / Notice】

企業見学等を実施する場合、先方からの求めによって氏名などの個人情報を提供することがあります。