日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
経済学部/College of EconomicsCollege of Economics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
BX779/BX779BX779 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
国際金融の研究 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
通年/Full yearFull year |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
44 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ECX2020 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
継続履修者は自動登録 |
Through Project-based learning, student can acquire not only knowledge of international finance, but also enhance a thinking ability. Since applying econometric tools to the field of international finance can promote Project-based learning, this course attach importance to econometrics.
1. Study basic knowledge of international finance and econometric
2. Create a hypothesis and empirical analysis the hypothesis
3. Summarized the results and write an article and make presentation at academic conference
| 1 | テキストの輪読＆議論 |
| 2 | テキストの輪読＆議論 |
| 3 | テキストの輪読＆議論 |
| 4 | テキストの輪読＆議論 |
| 5 | テキストの輪読＆議論 |
| 6 | テキストの輪読＆議論 |
| 7 | テキストの輪読＆議論 |
| 8 | テキストの輪読＆議論 |
| 9 | テキストの輪読＆議論 |
| 10 | テキストの輪読＆議論 |
| 11 | テキストの輪読＆議論 |
| 12 | テキストの輪読＆議論 |
| 13 | 研究課題の設定 |
| 14 | 研究課題の設定 |
| 15 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 16 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 17 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 18 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 19 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 20 | 分析結果の整理・論文執筆 |
| 21 | 分析結果の整理・論文執筆 |
| 22 | 分析結果の整理・論文執筆 |
| 23 | 分析結果の整理・論文執筆 |
| 24 | 学外のゼミナール大会に向けての準備 |
| 25 | 学外のゼミナール大会に向けての準備 |
| 26 | 学外のゼミナール大会に向けての準備 |
| 27 | 論文の完成 |
| 28 | 今年度の総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
・ゼミは発表と議論をする場であるので、事前の予習・報告準備が非常に重要である。ゼミの時間以外にも個人やグループで学習する必要がある。
・学外の研究大会に参加する予定である（例年では12月）
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
報告(50%) 論文(30%) 議論への貢献度(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
金融論、国際経済学、統計学、情報処理に関する科目はできるだけ多く履修することが望ましい。
企業見学等を実施する場合、先方からの求めによって氏名などの個人情報を提供することがあります。
国際金融論の実証研究を通じた課題解決型学習をおこなう。具体的には、文献を輪読→議論→課題の設定→実証分析による課題の検証、の一連のプロセスを通じて国際金融について深く学習して、高い思考力を養う。
Through Project-based learning, student can acquire not only knowledge of international finance, but also enhance a thinking ability. Since applying econometric tools to the field of international finance can promote Project-based learning, this course attach importance to econometrics.
第１部：テキストの輪読・議論による基礎知識の習得
第２部：課題を設定して、それについて実証分析で仮説を検証
第３部：実証分析の結果をまとめて論文の執筆＆学外のゼミナール大会にて研究報告・討論
1. Study basic knowledge of international finance and econometric
2. Create a hypothesis and empirical analysis the hypothesis
3. Summarized the results and write an article and make presentation at academic conference
| 1 | テキストの輪読＆議論 |
| 2 | テキストの輪読＆議論 |
| 3 | テキストの輪読＆議論 |
| 4 | テキストの輪読＆議論 |
| 5 | テキストの輪読＆議論 |
| 6 | テキストの輪読＆議論 |
| 7 | テキストの輪読＆議論 |
| 8 | テキストの輪読＆議論 |
| 9 | テキストの輪読＆議論 |
| 10 | テキストの輪読＆議論 |
| 11 | テキストの輪読＆議論 |
| 12 | テキストの輪読＆議論 |
| 13 | 研究課題の設定 |
| 14 | 研究課題の設定 |
| 15 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 16 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 17 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 18 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 19 | 仮説の検証と実証結果の報告 |
| 20 | 分析結果の整理・論文執筆 |
| 21 | 分析結果の整理・論文執筆 |
| 22 | 分析結果の整理・論文執筆 |
| 23 | 分析結果の整理・論文執筆 |
| 24 | 学外のゼミナール大会に向けての準備 |
| 25 | 学外のゼミナール大会に向けての準備 |
| 26 | 学外のゼミナール大会に向けての準備 |
| 27 | 論文の完成 |
| 28 | 今年度の総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
・ゼミは発表と議論をする場であるので、事前の予習・報告準備が非常に重要である。ゼミの時間以外にも個人やグループで学習する必要がある。
・学外の研究大会に参加する予定である（例年では12月）
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
報告(50%) 論文(30%) 議論への貢献度(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
金融論、国際経済学、統計学、情報処理に関する科目はできるだけ多く履修することが望ましい。
企業見学等を実施する場合、先方からの求めによって氏名などの個人情報を提供することがあります。