日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
理学部/College of ScienceCollege of Science |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
CD021/CD021CD021 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水2/Wed.2 Wed.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LFS3210 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Plants show various kinds of characteristics. This class aims to provide an understanding of those plant characteristics at the genome, cellular, and individual levels.
The evolution of plants was a crucial event in Earth's history that had major consequences for the biotic regulation of the global environment. It is considered that this environmental change led to the sequence of events that made up the transition from aquatic to terrestrial habitats in animals. Additionally, plants have an important role to maintain the environment and to feed us. In this course, we will learn about the characteristics of plants from various aspects to understand how plants achieve their roles.
| 1 | 植物の系統と分類 |
| 2 | 植物のゲノムと遺伝子発現制御 |
| 3 | 植物の個体の成り立ち |
| 4 | 植物と水 |
| 5 | 光合成 |
| 6 | 気孔の発生と制御 |
| 7 | 植物の環境応答 |
| 8 | 植物の可塑性 |
| 9 | 植物の進化 |
| 10 | 植物の多様性 |
| 11 | 植物の生物間相互作用 |
| 12 | 植物と人間との関わり |
| 13 | 全体の補足 |
| 14 | 試験 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
事前に資料をCanvasLMSにアップロードします。各自でダウンロードして講義に臨んでください。
また、参考図書を読むと講義内容の理解に役立ちます。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 70 | |
| 平常点 (In-class Points) | 30 |
授業中に行うリアクションペーパー(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 伊藤元巳 | 『植物の系統』 | 裳華房 | 2012 | 9784785358525 |
| 2 | 西谷和彦 | 『植物の成長』 | 裳華房 | 2011 | 9784785358457 |
| 3 | 寺島一郎 | 『植物の生態』 | 裳華房 | 2013 | 9784785358556 |
| 4 | テイツ／ザイガー | 『植物生理学・発生学 原著第6版』 | 講談社 | 2017 | 9784061538962 |
| 5 | Ｊ. Ｍorris他 | 『モリス生物学 生命のしくみ』 | 東京化学同人 | 2020 | 9784807909612 |
| 6 | 長谷部光泰 | 『陸上植物の形態と進化』 | 裳華房 | 2020 | 9784785358716 |
厳密には求めませんが、高校の生物基礎程度の生物学知識がある、またはそれを理解する素養があることが望ましいです。
必須ではありませんが、講義資料等を閲覧するため、CANVASにアクセスできるデバイスをもっていることが望ましいです。講義資料は印刷しません。
植物が持つ様々な特徴を、ゲノムから遺伝子レベル、または個体から細胞レベルといった様々な視点から理解する。
Plants show various kinds of characteristics. This class aims to provide an understanding of those plant characteristics at the genome, cellular, and individual levels.
植物の出現は現在の地球環境の成立に大きく寄与し、その後の動物の陸上進出を導いた、地球史にとっても重要なイベントである。また現在でも、その環境の維持において重要な役割を担っている。加えて植物は我々人間の生活にとっても非常に関わりが深い。本講義ではその理解のために、これらの役割を果たす上で重要な植物の特徴を様々な観点から、そして様々な学問分野を通じて解説する。
The evolution of plants was a crucial event in Earth's history that had major consequences for the biotic regulation of the global environment. It is considered that this environmental change led to the sequence of events that made up the transition from aquatic to terrestrial habitats in animals. Additionally, plants have an important role to maintain the environment and to feed us. In this course, we will learn about the characteristics of plants from various aspects to understand how plants achieve their roles.
| 1 | 植物の系統と分類 |
| 2 | 植物のゲノムと遺伝子発現制御 |
| 3 | 植物の個体の成り立ち |
| 4 | 植物と水 |
| 5 | 光合成 |
| 6 | 気孔の発生と制御 |
| 7 | 植物の環境応答 |
| 8 | 植物の可塑性 |
| 9 | 植物の進化 |
| 10 | 植物の多様性 |
| 11 | 植物の生物間相互作用 |
| 12 | 植物と人間との関わり |
| 13 | 全体の補足 |
| 14 | 試験 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
事前に資料をCanvasLMSにアップロードします。各自でダウンロードして講義に臨んでください。
また、参考図書を読むと講義内容の理解に役立ちます。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 70 | |
| 平常点 (In-class Points) | 30 |
授業中に行うリアクションペーパー(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 伊藤元巳 | 『植物の系統』 | 裳華房 | 2012 | 9784785358525 |
| 2 | 西谷和彦 | 『植物の成長』 | 裳華房 | 2011 | 9784785358457 |
| 3 | 寺島一郎 | 『植物の生態』 | 裳華房 | 2013 | 9784785358556 |
| 4 | テイツ／ザイガー | 『植物生理学・発生学 原著第6版』 | 講談社 | 2017 | 9784061538962 |
| 5 | Ｊ. Ｍorris他 | 『モリス生物学 生命のしくみ』 | 東京化学同人 | 2020 | 9784807909612 |
| 6 | 長谷部光泰 | 『陸上植物の形態と進化』 | 裳華房 | 2020 | 9784785358716 |
厳密には求めませんが、高校の生物基礎程度の生物学知識がある、またはそれを理解する素養があることが望ましいです。
必須ではありませんが、講義資料等を閲覧するため、CANVASにアクセスできるデバイスをもっていることが望ましいです。講義資料は印刷しません。