日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
環境学部/College of Environmental StudiesCollege of Environmental Studies |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
CM105/CM105CM105 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木1/Thu.1 Thu.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ENV2000 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/env.html |
| 備考/ NotesNotes |
Students will gain an understanding of the fundamental concepts of environmental assessment, along with concrete case studies and methodologies. They will learn about consensus-building processes in the course of development projects, including cases in which such processes have broken down and approaches for avoiding these failures. Through group work, students will simulate consensus-building processes and examine the mechanisms of interaction among various stakeholders.
This course examines methods and policies for assessing the environmental impacts of development and for achieving sustainable development. Students will develop an understanding of the basic concepts and methodologies of environmental assessment, specifically Environmental Impact Assessment (EIA), and learn the processes by which the potential impacts of development activities on the natural environment and society are evaluated in advance in order to implement appropriate environmental protection measures.
In environmental assessment, impacts on the environment are predicted, and alternative options and mitigation measures are considered to minimize potential risks. The course addresses, in particular, impact assessments related to infrastructure development, energy projects, and industrial facilities, as well as scientific analyses of the effects of natural resource use on ecosystems. Students will also study the importance of public participation and public hearings, and learn about consensus-building processes among diverse stakeholders, thereby examining the role of governance in sustainable development.
In addition, the course covers international frameworks for sustainable development, such as the Sustainable Development Goals (SDGs) and the Paris Agreement, as well as corporate social responsibility (CSR) and sustainable design and construction approaches, including green buildings and eco-cities. Through the course, students will acquire practical skills in environmental assessment for sustainable development and gain an understanding of decision-making processes that seek to balance environmental protection and economic development.
| 1 | 導入（概念の説明とシナリオ説明）（小林・柴田・富田） |
| 2 | 環境アセスメントの基礎（柴田） |
| 3 | 環境アセスメントの事例・グループワーク（柴田） |
| 4 | 環境アセスメントの課題と新しい手法（柴田） |
| 5 | 海外の環境アセスメント（柴田） |
| 6 | 環境中の化学物質とその影響（小林） |
| 7 | 環境汚染に関わるリスク評価（小林） |
| 8 | 持続可能な循環型社会への科学技術開発（小林） |
| 9 | グループワーク１（小林） |
| 10 | 自然に関する合意形成の躓き（富田） |
| 11 | 「してもらう」から「したくなる」―より多くの参画を得る環境保全のために（富田） |
| 12 | 社会経済活動における結果的な環境保全（富田） |
| 13 | グループワーク２（富田） |
| 14 | まとめと発表（小林・柴田・富田） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学修に関する指示は，履修登録完了後に「 LMS 」上で履修者に対して行う。
各回の予習・復習にはそれぞれ 2 時間程度を要する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
リアクションペーパー（各回）(60%) ミニレポート（２回）(30%) 発表(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| プリントを適宜配付する |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河合真一郎・張野宏也・山本義和 | 『環境科学入門 地球と人類の未来のために』 | 化学同人 | 2018 | 9784759819403 |
| 2 | 富田涼都 | 『自然再生の環境倫理』 | 昭和堂 | 2014 | 9784812213544 |
| 3 | 環境アセスメント学会編 | 『環境アセスメント学入門』 | 恒星社厚生閣 | 2019 | 9784769916338 |
環境アセスメントの基礎概念と具体的な事例、手法について理解する。開発の過程における合意形成のプロセスを学び、機能不全に陥る事例やそれを避けるための手法について理解する。グループワークを通して、合意形成プロセスをシミュレーションし、各利害関係者の間のやり取りの仕組みを学ぶ。
Students will gain an understanding of the fundamental concepts of environmental assessment, along with concrete case studies and methodologies. They will learn about consensus-building processes in the course of development projects, including cases in which such processes have broken down and approaches for avoiding these failures. Through group work, students will simulate consensus-building processes and examine the mechanisms of interaction among various stakeholders.
開発が環境に与える影響を評価し、持続可能な開発を実現するための手法と政策について学ぶ。この授業では、環境アセスメント（環境影響評価、EIA）の基本概念と手法を理解し、開発活動が自然環境や社会に及ぼす影響を事前に評価し、適切な環境保護措置を講じるためのプロセスを学ぶ。
環境アセスメントでは、環境への影響を予測し、そのリスクを最小化するための代替案の検討や環境保護対策が行われる。具体的には、インフラ建設、エネルギープロジェクト、工業施設の開発などにおける影響評価や、自然資源の利用が生態系に与える影響を科学的に分析する。また、住民参加や公聴会の重要性、多様な利害関係者との合意形成のプロセスも学習し、持続可能な開発におけるガバナンスの役割も考察する。
さらに、持続可能な開発のための国際的な枠組み（SDGs、パリ協定など）や、企業の社会的責任（CSR）、持続可能な設計や建設手法（グリーンビルディング、エコシティ）も取り扱う。持続可能な開発を実現するための環境アセスメントの実践的なスキルを習得し、環境と経済のバランスを取るための意思決定プロセスを理解することを目指す。
This course examines methods and policies for assessing the environmental impacts of development and for achieving sustainable development. Students will develop an understanding of the basic concepts and methodologies of environmental assessment, specifically Environmental Impact Assessment (EIA), and learn the processes by which the potential impacts of development activities on the natural environment and society are evaluated in advance in order to implement appropriate environmental protection measures.
In environmental assessment, impacts on the environment are predicted, and alternative options and mitigation measures are considered to minimize potential risks. The course addresses, in particular, impact assessments related to infrastructure development, energy projects, and industrial facilities, as well as scientific analyses of the effects of natural resource use on ecosystems. Students will also study the importance of public participation and public hearings, and learn about consensus-building processes among diverse stakeholders, thereby examining the role of governance in sustainable development.
In addition, the course covers international frameworks for sustainable development, such as the Sustainable Development Goals (SDGs) and the Paris Agreement, as well as corporate social responsibility (CSR) and sustainable design and construction approaches, including green buildings and eco-cities. Through the course, students will acquire practical skills in environmental assessment for sustainable development and gain an understanding of decision-making processes that seek to balance environmental protection and economic development.
| 1 | 導入（概念の説明とシナリオ説明）（小林・柴田・富田） |
| 2 | 環境アセスメントの基礎（柴田） |
| 3 | 環境アセスメントの事例・グループワーク（柴田） |
| 4 | 環境アセスメントの課題と新しい手法（柴田） |
| 5 | 海外の環境アセスメント（柴田） |
| 6 | 環境中の化学物質とその影響（小林） |
| 7 | 環境汚染に関わるリスク評価（小林） |
| 8 | 持続可能な循環型社会への科学技術開発（小林） |
| 9 | グループワーク１（小林） |
| 10 | 自然に関する合意形成の躓き（富田） |
| 11 | 「してもらう」から「したくなる」―より多くの参画を得る環境保全のために（富田） |
| 12 | 社会経済活動における結果的な環境保全（富田） |
| 13 | グループワーク２（富田） |
| 14 | まとめと発表（小林・柴田・富田） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外の学修に関する指示は，履修登録完了後に「 LMS 」上で履修者に対して行う。
各回の予習・復習にはそれぞれ 2 時間程度を要する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
リアクションペーパー（各回）(60%) ミニレポート（２回）(30%) 発表(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| プリントを適宜配付する |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 河合真一郎・張野宏也・山本義和 | 『環境科学入門 地球と人類の未来のために』 | 化学同人 | 2018 | 9784759819403 |
| 2 | 富田涼都 | 『自然再生の環境倫理』 | 昭和堂 | 2014 | 9784812213544 |
| 3 | 環境アセスメント学会編 | 『環境アセスメント学入門』 | 恒星社厚生閣 | 2019 | 9784769916338 |