日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DA420/DA420DA420 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
暴力の社会理論 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火3/Tue.3 Tue.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
SOC3110 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：50人/ Capacity：50） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/sociology.html |
| 備考/ NotesNotes |
社会学部以外の学部生の抽選登録用（社会学部生は科目コード登録）． |
This course explores the relationship between sociological thinking and cultural critique.
This course aims to analyze the correlation between Theodor Adorno's personal experiences and his theoretical constructs, employing a sociological perspective.
| 1 | イントロダクション ――啓蒙と暴力の弁証法―― |
| 2 | 激動の時代としての21世紀 ――新たな世界秩序の中で―― |
| 3 | 世界大戦が社会にもたらしたもの ――機関銃と福祉国家―― |
| 4 | テクノロジーの匿名的暴力 ――現代社会の暴力の諸相―― |
| 5 | 難民と排外主義 ――差別の新たな問題系として―― |
| 6 | 監視と社会 ――セキュリティーの諸問題について―― |
| 7 | アウシュビッツという世界の臨界点 |
| 8 | 美と暴力 ――テロと芸術―― |
| 9 | 消費社会とスペクタクル |
| 10 | 暴力批判論 ――暴力の零度―― |
| 11 | コミュニケーションと暴力 ――アイデンティティとミクロな力―― |
| 12 | ウツの時代とホラー映画 ――暴力の下での情動―― |
| 13 | 調和と平和 |
| 14 | まとめ：サブカルチャーから見る現代社会と暴力 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業の内容を、自分の日常の中で考え直すことを意識してみてください。授業の予習・復習として、それぞれ授業と同じ時間程度、日常生活を送りながら授業について考えてみてほしい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 60 | |
| 平常点 (In-class Points) | 40 |
リアクションペーパー(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| レジュメや資料を毎回用意する |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | アドルノ ホルクハイマー | 『啓蒙の弁証法』 | 岩波書店 | 2007 | |
| 2 | 今村仁司 | 『排除の構造』 | 筑摩書房 | 1992 | |
| 3 | ヴァルター・ベンヤミン | 『ベンヤミン・アンソロジー』 | 河出書房新社 | 2011 | |
| 4 | ミシェル・フーコー | 『フーコー・コレクション６ 生政治・統治 』 | 筑摩書房 | 2006 | |
| 5 | 佐藤裕 | 『新版 差別論――偏見理論批判』 | 明石書店 | 2018 | |
| 6 | 長島皓平 | 『絶対的内在とアナーキー: ジョルジョ・アガンベンの政治哲学 』 | 法政大学出版局 | 2025 | |
| 7 | 野上元 | 『私たちの戦争社会学入門』 | 大和書房 | 2025 |
社会学理論や哲学の枠組を用いて、「暴力」という主題について考える。「暴力」という概念を用いることによって、現代社会のあり方を改めて良い直す
This course explores the relationship between sociological thinking and cultural critique.
社会学理論とは、抽象的な論理を用いることで、目に見えない社会の構造やその中での社会事象のあり方を描き出すものである。だが、批判的社会理論と呼ばれる思想系列はそれに留まらず、理論という道具によって、いまだありえない社会の可能性を積極的に描き出すことの必要性を主張し、その際に美的なものや文化的なものの潜在的可能性を論じている。本講義では、このような批判理論的視座に基づいて、「文化」というものが持つ社会的可能性について考察していきたい。
本年度は、「暴力」という主題に基づき、理論的思考を深め、現代社会について考察を行っていく。
This course aims to analyze the correlation between Theodor Adorno's personal experiences and his theoretical constructs, employing a sociological perspective.
| 1 | イントロダクション ――啓蒙と暴力の弁証法―― |
| 2 | 激動の時代としての21世紀 ――新たな世界秩序の中で―― |
| 3 | 世界大戦が社会にもたらしたもの ――機関銃と福祉国家―― |
| 4 | テクノロジーの匿名的暴力 ――現代社会の暴力の諸相―― |
| 5 | 難民と排外主義 ――差別の新たな問題系として―― |
| 6 | 監視と社会 ――セキュリティーの諸問題について―― |
| 7 | アウシュビッツという世界の臨界点 |
| 8 | 美と暴力 ――テロと芸術―― |
| 9 | 消費社会とスペクタクル |
| 10 | 暴力批判論 ――暴力の零度―― |
| 11 | コミュニケーションと暴力 ――アイデンティティとミクロな力―― |
| 12 | ウツの時代とホラー映画 ――暴力の下での情動―― |
| 13 | 調和と平和 |
| 14 | まとめ：サブカルチャーから見る現代社会と暴力 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業の内容を、自分の日常の中で考え直すことを意識してみてください。授業の予習・復習として、それぞれ授業と同じ時間程度、日常生活を送りながら授業について考えてみてほしい。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 60 | |
| 平常点 (In-class Points) | 40 |
リアクションペーパー(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| レジュメや資料を毎回用意する |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | アドルノ ホルクハイマー | 『啓蒙の弁証法』 | 岩波書店 | 2007 | |
| 2 | 今村仁司 | 『排除の構造』 | 筑摩書房 | 1992 | |
| 3 | ヴァルター・ベンヤミン | 『ベンヤミン・アンソロジー』 | 河出書房新社 | 2011 | |
| 4 | ミシェル・フーコー | 『フーコー・コレクション６ 生政治・統治 』 | 筑摩書房 | 2006 | |
| 5 | 佐藤裕 | 『新版 差別論――偏見理論批判』 | 明石書店 | 2018 | |
| 6 | 長島皓平 | 『絶対的内在とアナーキー: ジョルジョ・アガンベンの政治哲学 』 | 法政大学出版局 | 2025 | |
| 7 | 野上元 | 『私たちの戦争社会学入門』 | 大和書房 | 2025 |