日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DA452/DA452DA452 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火5/Tue.5 Tue.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
SOC3310 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：50人/ Capacity：50） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
他学部生抽選登録用．社会学部生は科目コード登録． |
The objective of this course is to enable students to look critically at medical phenomena and issues from a sociological perspective and to be able to express your own ideas.
When we hear the words "health" and "medicine," we may tend to think of biological or medical phenomena, but they can also be viewed as social phenomena. In today's society, what are the mechanisms underlying health, illness, and death? What kind of experiences are they? These questions will be the focus of this course.
The first half of this course will cover the basic concepts of medical sociology. The second half of this course will focus on the theme of cancer, a chronic disease with which we are all familiar, to consider the experience of illness from a variety of perspectives and clarify issues. We plan to invite guest speakers to lecture and interact with students.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 健康至上主義 |
| 3 | 病人役割 |
| 4 | スティグマ |
| 5 | 感情労働 |
| 6 | 医療専門職と患者の関係 |
| 7 | 病いの経験を聞く |
| 8 | 病者と家族の関係 |
| 9 | 治療と働くこと |
| 10 | アピアランスケア：医療と美容 |
| 11 | 支援することと支援されること |
| 12 | 現代社会における死１ |
| 13 | 現代社会における死２ |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
・毎回コメントを提出してもらいます
・授業内で指示した課題に取り組み、提出してもらいます
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 60 | |
| 平常点 (In-class Points) | 40 |
コメントペーパー(20%) 課題(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 単位取得には3分の2以上の出席が必要です | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中川 輝彦、 黒田 浩一郎 | 『よくわかる医療社会学』 | ミネルヴァ書房 | 2010 | 4623058212 |
参考文献については授業内で適宜示します
医療に関する事象や問題を社会学的視点を持ちながら批判的に捉え、自分の考えを述べられるようになること
The objective of this course is to enable students to look critically at medical phenomena and issues from a sociological perspective and to be able to express your own ideas.
「健康」や「医療」と聞くと、生物学的・医学的な現象がイメージされやすいかもしれませんが、社会的な現象としてとらえることも可能です。今日の社会において、健康であること、病むこと、そして死ぬことはどのような仕組みのもとに成り立っているのでしょうか。どのような経験であるのでしょうか。本授業はこのような問いを持ちながら進めていきます。
コースの前半は、医療社会学の基本的な概念を学びます。後半は、日本人の2人に1人が罹患するとされ、身近な慢性病である「がん」をテーマに病むことの経験についてさまざまな視点から捉え、問題を浮き彫りにしていきます。ゲストスピーカーをお招きし、受講生の皆さんと対話していただくことも計画しています。
When we hear the words "health" and "medicine," we may tend to think of biological or medical phenomena, but they can also be viewed as social phenomena. In today's society, what are the mechanisms underlying health, illness, and death? What kind of experiences are they? These questions will be the focus of this course.
The first half of this course will cover the basic concepts of medical sociology. The second half of this course will focus on the theme of cancer, a chronic disease with which we are all familiar, to consider the experience of illness from a variety of perspectives and clarify issues. We plan to invite guest speakers to lecture and interact with students.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 健康至上主義 |
| 3 | 病人役割 |
| 4 | スティグマ |
| 5 | 感情労働 |
| 6 | 医療専門職と患者の関係 |
| 7 | 病いの経験を聞く |
| 8 | 病者と家族の関係 |
| 9 | 治療と働くこと |
| 10 | アピアランスケア：医療と美容 |
| 11 | 支援することと支援されること |
| 12 | 現代社会における死１ |
| 13 | 現代社会における死２ |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
・毎回コメントを提出してもらいます
・授業内で指示した課題に取り組み、提出してもらいます
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| レポート試験 (Report Exam) | 60 | |
| 平常点 (In-class Points) | 40 |
コメントペーパー(20%) 課題(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 単位取得には3分の2以上の出席が必要です | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中川 輝彦、 黒田 浩一郎 | 『よくわかる医療社会学』 | ミネルヴァ書房 | 2010 | 4623058212 |
参考文献については授業内で適宜示します