日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DA472/DA472DA472 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
西欧近代社会における狂気を巡る言説の歴史 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火5/Tue.5 Tue.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
SOC3510 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/sociology.html |
| 備考/ NotesNotes |
This course aims to investigate a history of madness in modern Western societies, with special focus on historical, social and cultural transformations in discursive formations on madness. Through this investigation, we will explore the present of our anthropological imagination.
We will reexamine the work of Michel Foucault’s History of Madness in the Classical Age (1961/1972), with special focus on the relationships between including madness and excluding unreason by the Reason in modern Western societies, the figure of mental illness and the birth of the asylum, the anthropological cycle through madness and the truth of modern human being, conflicts of plural discourses / power-knowledge on the abnormal and the criminal, and the power-knowledge of modern psychiatry (including Freudian psychoanalyze and antipsychiatry), etc.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | ルネサンス時代における非理性の経験 |
| 3 | 古典主義時代における狂気と理性の分離＝分属 |
| 4 | 大いなる閉じ込め：デカルト的懐疑と一般施療院 |
| 5 | 監禁収容施設と非理性の世界：サドとゴヤ |
| 6 | 〈理性の不安〉と新たなる分離＝分属 |
| 7 | 近代性＝現代性の時代における精神異常の形象 |
| 8 | 精神療養施設の誕生：ピネルとテューク |
| 9 | 近代精神医学と「狂人の解放」の神話 |
| 10 | 狂気の近代的＝現代的経験：人間学的円環とその余白 |
| 11 | 〈営みの不在〉としての狂気 |
| 12 | ピエール・リヴィエール事件の記録 |
| 13 | 『精神医学の権力』（1973～74年度コレージュ講義録） |
| 14 | 『異常者たち』（1974～75年度コレージュ講義録） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 板書による講義中心とするが、必要に応じて映像資料や図像資料なども活用する。 |
授業時間外の学習に関する指示は、必要に応じて授業時に別途指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎回の出席に伴うリアクションペーパーを活用した授業内小課題(60%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| なお単位修得のためには70％以上の出席を必要とする。 最終レポートについては授業期間中に別途指示する。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に使用しない。毎回の授業時にプリント教材を配布する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ミシェル・フーコー | 『古典主義時代における狂気の歴史』 | 日本語訳は新潮社刊 | 1975年 | 9784105067106 |
| 2 | ミシェル・フーコーほか | 『私、ピエール・リヴィエールは…』 | 日本語訳は河出文庫刊 | 2010年 | 9784309463391 |
| 3 | 富永茂樹 | 『理性の使用――ひとはいかにして市民となるのか』 | みすず書房 | 2005年 | 9784622071303 |
西欧近代社会における狂気を巡る言説の歴史を、関連する文献や史資料の分析を通して検討するなかで、人間学的想像力の現在を探究する。
This course aims to investigate a history of madness in modern Western societies, with special focus on historical, social and cultural transformations in discursive formations on madness. Through this investigation, we will explore the present of our anthropological imagination.
ミシェル・フーコーの『古典主義時代における狂気の歴史』（初版は1961年にプロン社刊、改訂版は1972年にガリマール社刊）を再検討しつつ、西欧近代社会における狂気と非理性との関係、精神異常の形象と精神療養施設の誕生、狂気と人間の真実とが形作る人間学的円環、異常者／犯罪者を取り巻く諸言説の闘争、精神医学の知と権力などの主題について考察する。
We will reexamine the work of Michel Foucault’s History of Madness in the Classical Age (1961/1972), with special focus on the relationships between including madness and excluding unreason by the Reason in modern Western societies, the figure of mental illness and the birth of the asylum, the anthropological cycle through madness and the truth of modern human being, conflicts of plural discourses / power-knowledge on the abnormal and the criminal, and the power-knowledge of modern psychiatry (including Freudian psychoanalyze and antipsychiatry), etc.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | ルネサンス時代における非理性の経験 |
| 3 | 古典主義時代における狂気と理性の分離＝分属 |
| 4 | 大いなる閉じ込め：デカルト的懐疑と一般施療院 |
| 5 | 監禁収容施設と非理性の世界：サドとゴヤ |
| 6 | 〈理性の不安〉と新たなる分離＝分属 |
| 7 | 近代性＝現代性の時代における精神異常の形象 |
| 8 | 精神療養施設の誕生：ピネルとテューク |
| 9 | 近代精神医学と「狂人の解放」の神話 |
| 10 | 狂気の近代的＝現代的経験：人間学的円環とその余白 |
| 11 | 〈営みの不在〉としての狂気 |
| 12 | ピエール・リヴィエール事件の記録 |
| 13 | 『精神医学の権力』（1973～74年度コレージュ講義録） |
| 14 | 『異常者たち』（1974～75年度コレージュ講義録） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| 板書による講義中心とするが、必要に応じて映像資料や図像資料なども活用する。 |
授業時間外の学習に関する指示は、必要に応じて授業時に別途指示する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎回の出席に伴うリアクションペーパーを活用した授業内小課題(60%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| なお単位修得のためには70％以上の出席を必要とする。 最終レポートについては授業期間中に別途指示する。 | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 特に使用しない。毎回の授業時にプリント教材を配布する。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ミシェル・フーコー | 『古典主義時代における狂気の歴史』 | 日本語訳は新潮社刊 | 1975年 | 9784105067106 |
| 2 | ミシェル・フーコーほか | 『私、ピエール・リヴィエールは…』 | 日本語訳は河出文庫刊 | 2010年 | 9784309463391 |
| 3 | 富永茂樹 | 『理性の使用――ひとはいかにして市民となるのか』 | みすず書房 | 2005年 | 9784622071303 |