日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DD350/DD350DD350 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
文化と社会の変化――人類学的思考を学ぶ／フィールドワークを学ぶ |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
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| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CCS3620 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
「社会調査法１・２」「社会学原論１・２」「基礎演習」の単位修得 |
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Learning the basic concepts of cultural anthropology as well as conduct fieldwork and write a report.
(1) Learn the basic concepts of cultural anthropology.
(2) Read ethnography and learn how to present cultural anthropological research results.
(3) Develop a survey plan and conduct the survey on your own.
(4) Create a research report based on survey data.
| 1 | イントロダクションおよびアイスブレイク |
| 2 | 文化人類学とは何か？ |
| 3 | フィールドワークを学ぶ（１）―人類学的フィールドワークの特徴を学ぶ |
| 4 | フィールドワークを学ぶ（２）―民族誌を読んでみる（未定） |
| 5 | フィールドワークを学ぶ（３）―民族誌を読んでみる（未定） |
| 6 | フィールドワークを学ぶ（４）―民族誌を読んでみる（未定） |
| 7 | フィールドワークを学ぶ（５）―観察してみる |
| 8 | フィールドワークを学ぶ（６）―インタビュー調査をしてみる |
| 9 | フィールドワークを学ぶ（７）―インタビュー調査の結果を文字起こししてみる |
| 10 | フィールドワークを学ぶ（８）―インタビューの結果を作品に仕上げてみる |
| 11 | フィールドワークを学ぶ（９）―作品を批評する |
| 12 | ゼミ合宿の準備 |
| 13 | ゼミ合宿の準備 |
| 14 | ゼミ合宿の準備 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業計画は予定であり、変更になる可能性があります。
海外でゼミ合宿を行うかもしれません。その場合、私の調査地の台湾になると思われます（その際の費用の多くは自費になります）。みなさんと相談しながら決めます。
各自で調査計画を策定して、フィールドワークを実施してもらいます。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加(30%) フィールド調査の実施(30%) 調査レポートの作成(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 講読文献は初回の授業で提示します。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ジリアン・テット | 『Anthro Vision(アンソロ・ビジョン) 人類学的思考で視るビジネスと世界』 | 日本経済新聞出版 | 2022 | 9784532324483 |
| 2 | 松村圭一郎 | 『うしろめたさの人類学』 | ミシマ | 2017 | 9784903908984 |
| 3 | 佐藤郁哉 | 『フィールドワーク―書を持って街へ出よう』 | 新曜社 | 2006 | 9784788510302 |
| 4 | 菅原和孝 | 『フィールドワークへの挑戦―“実践”人類学入門』 | 世界思想社 | 2006 | 9784790711889 |
教員のデータおよび過去のゼミ活動については、以下のホームページを参照のこと。
https://www2.rikkyo.ac.jp/web/5060671/index.html
文化と社会の変容を共通テーマとして、人類学的なフィールドワークの方法を学び、文化人類学の基本的な考え方を習得したうえで、フィールドワークを実施して報告書を作成する。
Learning the basic concepts of cultural anthropology as well as conduct fieldwork and write a report.
（１）文化人類学的なフィールドワークの理念と方法を学びます。
（２）文化人類学の基本概念を学習します。
（３）民族誌を輪読し、文化人類学の研究成果の提示方法を学習します。
（４）調査計画を策定して、各自で調査を実施します。
（５）調査データをもとに研究報告書を作成します。
(1) Learn the basic concepts of cultural anthropology.
(2) Read ethnography and learn how to present cultural anthropological research results.
(3) Develop a survey plan and conduct the survey on your own.
(4) Create a research report based on survey data.
| 1 | イントロダクションおよびアイスブレイク |
| 2 | 文化人類学とは何か？ |
| 3 | フィールドワークを学ぶ（１）―人類学的フィールドワークの特徴を学ぶ |
| 4 | フィールドワークを学ぶ（２）―民族誌を読んでみる（未定） |
| 5 | フィールドワークを学ぶ（３）―民族誌を読んでみる（未定） |
| 6 | フィールドワークを学ぶ（４）―民族誌を読んでみる（未定） |
| 7 | フィールドワークを学ぶ（５）―観察してみる |
| 8 | フィールドワークを学ぶ（６）―インタビュー調査をしてみる |
| 9 | フィールドワークを学ぶ（７）―インタビュー調査の結果を文字起こししてみる |
| 10 | フィールドワークを学ぶ（８）―インタビューの結果を作品に仕上げてみる |
| 11 | フィールドワークを学ぶ（９）―作品を批評する |
| 12 | ゼミ合宿の準備 |
| 13 | ゼミ合宿の準備 |
| 14 | ゼミ合宿の準備 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業計画は予定であり、変更になる可能性があります。
海外でゼミ合宿を行うかもしれません。その場合、私の調査地の台湾になると思われます（その際の費用の多くは自費になります）。みなさんと相談しながら決めます。
各自で調査計画を策定して、フィールドワークを実施してもらいます。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への参加(30%) フィールド調査の実施(30%) 調査レポートの作成(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 講読文献は初回の授業で提示します。 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ジリアン・テット | 『Anthro Vision(アンソロ・ビジョン) 人類学的思考で視るビジネスと世界』 | 日本経済新聞出版 | 2022 | 9784532324483 |
| 2 | 松村圭一郎 | 『うしろめたさの人類学』 | ミシマ | 2017 | 9784903908984 |
| 3 | 佐藤郁哉 | 『フィールドワーク―書を持って街へ出よう』 | 新曜社 | 2006 | 9784788510302 |
| 4 | 菅原和孝 | 『フィールドワークへの挑戦―“実践”人類学入門』 | 世界思想社 | 2006 | 9784790711889 |
教員のデータおよび過去のゼミ活動については、以下のホームページを参照のこと。
https://www2.rikkyo.ac.jp/web/5060671/index.html