日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DD375/DD375DD375 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
消費社会を考える |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
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| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CCS3620 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
「専門演習２Ａ」の単位修得 |
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
The goals of this course are to enable students to gain a theoretical understanding of the nature of consumer society, as well as to acquire the ability to conduct concrete research and analysis of modern and contemporary consumer society.
Our society is based on a consumer society. In order to understand the nature of this consumer society, in the first half of the class, we will read the basic literature on consumer society. By doing so, students will be able to deepen their interest in the issues, and in the latter half of the class, they will be asked to conduct a survey focusing mainly on Tokyo, with themes such as fashion, tourism, sub-culture and sports. Students are required to present the results, discuss them, and compile a report.
| 1 | 消費社会を考えることの展望と調査課題について説明する。 |
| 2 | 消費社会に関連する文献の講読 |
| 3 | 消費社会に関連する文献の講読 |
| 4 | 消費社会に関連する文献の講読 |
| 5 | 消費社会に関連する文献の講読 |
| 6 | フィールドワークの計画、予備調査 |
| 7 | フィールドワークの計画、予備調査 |
| 8 | フィールドワークの実施 |
| 9 | フィールドワークの実施 |
| 10 | フィールドワークの実施 |
| 11 | フィールドワークのまとめ、発表、調査報告書の執筆 |
| 12 | フィールドワークのまとめ、発表、調査報告書の執筆 |
| 13 | フィールドワークのまとめ、発表、調査報告書の執筆 |
| 14 | フィールドワークのまとめ、発表、調査報告書の執筆 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
指定されたテキストを読むとともに、調査・分析をみずから準備し、実施する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
発表1(30%) 発表2(30%) 報告書作成(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 詳細は追って提示する。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 見田宗介 | 『現代社会の理論』 | 岩波書店 | 1996 | |
| 2 | ジャン・ボードリヤール | 『消費社会の神話と構造』 | 紀伊國屋書店 | 2015 | |
| 3 | ダニエル・ミラー | 『消費は何を変えるのか』 | 法政大学出版局 | 2022 | |
| 4 | 貞包英之 | 『消費社会を問いなおす』 | 筑摩書房 | 2023 | |
| その他 (Others) | |||||
| 他は追って指示する。 | |||||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 詳細は追って提示する。 |
社会調査士G科目に申請予定。
消費社会のあり方について、理論的に把握するとともに、近現代社会をフィールドとしてみずから具体的に調べ、分析する力を身につける。
The goals of this course are to enable students to gain a theoretical understanding of the nature of consumer society, as well as to acquire the ability to conduct concrete research and analysis of modern and contemporary consumer society.
私たちの社会は消費社会をベースとして成り立っています。それを理解するために授業前半では消費社会論の基礎的な文献を読んでいきます。それによって問題関心を深めるとともに、授業後半には、ファッション、観光、サブ・カルチャー、スポーツなどをテーマに、おもに東京を対象とした調査を各自におこなっていただき、その結果を踏まえ、発表・討論、報告書の取りまとめを行います。
Our society is based on a consumer society. In order to understand the nature of this consumer society, in the first half of the class, we will read the basic literature on consumer society. By doing so, students will be able to deepen their interest in the issues, and in the latter half of the class, they will be asked to conduct a survey focusing mainly on Tokyo, with themes such as fashion, tourism, sub-culture and sports. Students are required to present the results, discuss them, and compile a report.
| 1 | 消費社会を考えることの展望と調査課題について説明する。 |
| 2 | 消費社会に関連する文献の講読 |
| 3 | 消費社会に関連する文献の講読 |
| 4 | 消費社会に関連する文献の講読 |
| 5 | 消費社会に関連する文献の講読 |
| 6 | フィールドワークの計画、予備調査 |
| 7 | フィールドワークの計画、予備調査 |
| 8 | フィールドワークの実施 |
| 9 | フィールドワークの実施 |
| 10 | フィールドワークの実施 |
| 11 | フィールドワークのまとめ、発表、調査報告書の執筆 |
| 12 | フィールドワークのまとめ、発表、調査報告書の執筆 |
| 13 | フィールドワークのまとめ、発表、調査報告書の執筆 |
| 14 | フィールドワークのまとめ、発表、調査報告書の執筆 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
指定されたテキストを読むとともに、調査・分析をみずから準備し、実施する。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
発表1(30%) 発表2(30%) 報告書作成(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 詳細は追って提示する。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 見田宗介 | 『現代社会の理論』 | 岩波書店 | 1996 | |
| 2 | ジャン・ボードリヤール | 『消費社会の神話と構造』 | 紀伊國屋書店 | 2015 | |
| 3 | ダニエル・ミラー | 『消費は何を変えるのか』 | 法政大学出版局 | 2022 | |
| 4 | 貞包英之 | 『消費社会を問いなおす』 | 筑摩書房 | 2023 | |
| その他 (Others) | |||||
| 他は追って指示する。 | |||||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 詳細は追って提示する。 |
社会調査士G科目に申請予定。