日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DD589/DD589DD589 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
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| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（一部オンライン）/Face-to-face (partially online)Face-to-face (partially online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
対面 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木5･4256/Thu.5･4256 Thu.5･4256 |
| 単位/ CreditCredit |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CCS4820 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Grade (Year) RequiredGrade (Year) Required |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ prerequisite regulationsprerequisite regulations |
「卒業論文演習１」の単位修得 |
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ course cancellationcourse cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
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| テキスト用コード/ Text CodeText Code |
DD589 |
Students are expected to actively write a graduation thesis autonomously toward its deadline. Those who take this class have to present the results of data analysis by the beginning of fall semester. Students report the progress of their studies and revise the thesis under the direction of an academic advisor.
Students have to present on-going progress of their studies. Those who registered should make themselves liable for writing each chapter of their thesis and revising drafts, being advised by an academic advisor and other students.
※Please refer to Japanese Page for details including evaluations, textbooks and others.
卒業論文執筆の指導を行う。卒業論文の完成に向け、履修者には自主的に論文執筆を進めていくことが求められる。秋学期開始前には全ての調査を完了し、データの分析結果を提示できるようにすること。授業内においては、論文の執筆の経過報告と添削を行なっていく。 現代文化学科の教育課程編成方針の「完成期」にあたる演習として、学問分野ならびに実践に対して「提言」する力を養うことを目的とする。
Students are expected to actively write a graduation thesis autonomously toward its deadline. Those who take this class have to present the results of data analysis by the beginning of fall semester. Students report the progress of their studies and revise the thesis under the direction of an academic advisor.
履修者による報告から成る。履修者は責任をもって各章の執筆にあたり、途中経過ならびに執筆した箇所を提示・報告し、教員と他の履修者による批判・助言を受けながら、修正にあたること。
Students have to present on-going progress of their studies. Those who registered should make themselves liable for writing each chapter of their thesis and revising drafts, being advised by an academic advisor and other students.
| 1 | イントロダクション |
| 2 | 調査結果の報告 |
| 3 | 調査結果の報告 |
| 4 | 調査結果の報告 |
| 5 | 執筆の進捗状況の報告 |
| 6 | 執筆の進捗状況の報告 |
| 7 | 執筆の進捗状況の報告 |
| 8 | 執筆の進捗状況の報告 |
| 9 | 修正稿の検討 |
| 10 | 修正稿の検討 |
| 11 | 修正稿の検討 |
| 12 | 修正稿の検討 |
| 13 | 最終稿の確認 |
| 14 | 最終稿の確認 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業時間外においても、常に書き進めておくこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
卒業論文執筆の経過報告(100%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| なし |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業内や面談で適宜指示する。 |
PC、Googke Drive、Canvas LMS等を使用する。
・授業時間は延長や変更の可能性がある。
・各自の研究に対するフィードバックは、授業内でのコメントやメール、面談等を通じて行う。