日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DE214/DE214DE214 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金2/Fri.2 Fri.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMS3430 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：30人/ Capacity：30） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/sociology.html |
| 備考/ NotesNotes |
社会学部生以外は履修不可 |
Reports, presentations, social media, job hunting; In every situation,the ability to organize your thoughts into words and communicate them to others is essential. Through lectures, you will hone your planning, research, and writing skills while leveraging your unique personality.
Through media production projects such as advertisements, magazines, books, and interviews, you will learn how to communicate your strengths and advantages to others. View yourself as a form of media and create a “personal advertisement” that goes beyond a simple self-introduction.
| 1 | 「自分」をプロデュースする：ブランディング基礎 |
| 2 | ターゲットに届く「コンセプト」の作り方 |
| 3 | SNSにも応用できる「刺さる広告コピー」 |
| 4 | 【合評】広告コピーをブラッシュアップ |
| 5 | 「読みたい」を形にする：雑誌の構成術 |
| 6 | 読者を引き込むページ構成案 |
| 7 | 【合評】編集者視点でクリエイティブを磨き上げる |
| 8 | 紙からデジタルまで：出版業界の「いま」 |
| 9 | 自分の体験を「価値」に変えるコラム執筆法 |
| 10 | 【合評】文章で想いを伝える |
| 11 | 信頼を勝ち取るインタビューの極意 |
| 12 | 相手の本音を引き出すワーク |
| 13 | これまでの授業を振り返り、「自分広告」をブラッシュアップ |
| 14 | 自分広告・最終プレゼン |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
原則として授業時間内のワークで考え、直し、書く作業を重視しますが、終わらない場合は授業時間外に行ってもらう場合もあります。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および授業参加度(50%) 実習記事、課題提出(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| テキストは特に使用しません。 |
毎回筆記用具を持ってきてください。
レポート、プレゼン、SNS、就職活動など、あらゆる場面で、自分の考えを言葉で整理し、相手に伝える力が求められています。講義を通じて、自分自身の個性を活かしながら企画力・取材力・文章力を磨き上げます。
Reports, presentations, social media, job hunting; In every situation,the ability to organize your thoughts into words and communicate them to others is essential. Through lectures, you will hone your planning, research, and writing skills while leveraging your unique personality.
広告、雑誌、書籍、インタビューなどのメディア制作プロジェクトを通じて、自身の強みや利点を他者に伝える方法を学びます。自分自身をメディアの一形態と捉え、単なる自己紹介を超えた「自分広告」を作成します。
Through media production projects such as advertisements, magazines, books, and interviews, you will learn how to communicate your strengths and advantages to others. View yourself as a form of media and create a “personal advertisement” that goes beyond a simple self-introduction.
| 1 | 「自分」をプロデュースする：ブランディング基礎 |
| 2 | ターゲットに届く「コンセプト」の作り方 |
| 3 | SNSにも応用できる「刺さる広告コピー」 |
| 4 | 【合評】広告コピーをブラッシュアップ |
| 5 | 「読みたい」を形にする：雑誌の構成術 |
| 6 | 読者を引き込むページ構成案 |
| 7 | 【合評】編集者視点でクリエイティブを磨き上げる |
| 8 | 紙からデジタルまで：出版業界の「いま」 |
| 9 | 自分の体験を「価値」に変えるコラム執筆法 |
| 10 | 【合評】文章で想いを伝える |
| 11 | 信頼を勝ち取るインタビューの極意 |
| 12 | 相手の本音を引き出すワーク |
| 13 | これまでの授業を振り返り、「自分広告」をブラッシュアップ |
| 14 | 自分広告・最終プレゼン |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
原則として授業時間内のワークで考え、直し、書く作業を重視しますが、終わらない場合は授業時間外に行ってもらう場合もあります。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および授業参加度(50%) 実習記事、課題提出(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| テキストは特に使用しません。 |
毎回筆記用具を持ってきてください。