日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DE288/DE288DE288 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
メディアを支えるテクノロジーの理解とこれからの「デジタルメディア」像をイメージする |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水3/Wed.3 Wed.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMS2020 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
ゼミ希望アンケートはR Guide社会学部 「その他登録科目一覧」を確認すること． |
Students will read basic literatures specified by the department for sociology (universal materials for Seminar (2nd year) of Department of Communication and Media Studies). Students will discuss and understand through practice how these literatures contribute to our behaviors in modern media environment.
Students will read most of the universal materials for Seminar (2nd year) of Department of Communication and Media Studies. Students will go further – They will share, organize, and understand Modern Media Environment based on experience of entrepreneur, manager, and advocate of Tech Driven Management®. In particular, digital natives born after 1995 are among media practitioners. What media technology, information technology, socialization, and innovation will result? Furthermore, how should students approach factors of AI, IoT, and big data? Students will understand these through passages found in Tech Driven Management®. Guest speakers working in Modern Media Environment (workers and managers of media industry) have been through trials and errors. This class will proceed with their speeches and discussions. Furthermore, these are important preparations for students before they attend full-fledged seminars after year 3.
| 1 | イントロダクションと自己紹介（履修者同士の紹介） |
| 2 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（１） |
| 3 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（２） |
| 4 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（３） |
| 5 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（４） |
| 6 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（５） |
| 7 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（６） |
| 8 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（７） |
| 9 | ゲストスピーカーのゲストスピーチおよび議論 |
| 10 | ゲストスピーチ及び輪読（１）から（７）の関連性構築と議論 |
| 11 | 担当者指定テキストの輪読と発表 |
| 12 | 「IT前提経営®」時代の旧マス４媒体と新しいメディアプラットフォームについての整理と理解 |
| 13 | 産業論としての「メディア産業（またはメディアビジネス）」理解 |
| 14 | メディア実践と総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表準備など時間を超えた作業が生じる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
発表とレポート(80%) 授業への参加度(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 高柳寛樹 | 『続・まったく新しい働き方の実践〜〜なぜ働き方は自由にならないのか。DX（Digital Transformation）未完了社会の病理〜』 | ハーベスト社 | 2022 | 9784863391147 |
| 2 | 高柳寛樹 | 『「IT前提経営」が組織を変える～ デジタルネイティブと共に働く』 | 近代科学社digital | 2020 | 9784764960084 |
| 3 | 高柳寛樹 | 『まったく新しい働き方の実践〜「IT前提経営」による「地方創生」〜』 | ハーベスト社 | 2017 | 9784863390867 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 講義内で適時指定する。 |
担当者オフィシャルページ：
https://hiroki.st/
ゼミ希望アンケートはR Guide社会学部 「その他登録科目一覧」を確認すること．
学科が指定する社会学におけるメディア研究の基礎文献（メディア社会学科「専門演習１」共通素材）を輪読しながら、特にそれらが現代のメディア環境においてどの様に私たちのビヘビアに資するかを議論と実践により整理し理解する。
Students will read basic literatures specified by the department for sociology (universal materials for Seminar (2nd year) of Department of Communication and Media Studies). Students will discuss and understand through practice how these literatures contribute to our behaviors in modern media environment.
メディア社会学科「専門演習１」共通素材の主たる基礎文献を輪読するが、それに留まらず「IT前提経営®」の提唱者でありTechベンチャー企業や投資会社の経営者でもある担当者の経験から表出した「現代のメディア環境」の争点を共有し整理し理解する。
特に、1995年生まれ以降のデジタルネイティブがメディアの実践者に存在する現代において「メディアテクノロジー」としての情報技術や、その「社会化（socialized）」やイノベーションがどの様に起こっているのか、また、その因子としての「AI（人工知能）」「IoT（モノのインターネット）」「ビックデータ」をどの様に理解したら良いかを「IT前提経営®」の文脈で習得し議論する。
また「現代のメディア環境」で日々、七転八倒を繰り返す実務者（メディア産業従事者や経営者等）をゲストスピーカーとして招聘し、ゲストスピーチとあわせて議論を行う。また3年生以降の本格的なゼミ活動を前にした準備ゼミとしての位置付けも大切にする。
Students will read most of the universal materials for Seminar (2nd year) of Department of Communication and Media Studies. Students will go further – They will share, organize, and understand Modern Media Environment based on experience of entrepreneur, manager, and advocate of Tech Driven Management®. In particular, digital natives born after 1995 are among media practitioners. What media technology, information technology, socialization, and innovation will result? Furthermore, how should students approach factors of AI, IoT, and big data? Students will understand these through passages found in Tech Driven Management®. Guest speakers working in Modern Media Environment (workers and managers of media industry) have been through trials and errors. This class will proceed with their speeches and discussions. Furthermore, these are important preparations for students before they attend full-fledged seminars after year 3.
| 1 | イントロダクションと自己紹介（履修者同士の紹介） |
| 2 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（１） |
| 3 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（２） |
| 4 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（３） |
| 5 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（４） |
| 6 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（５） |
| 7 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（６） |
| 8 | メディア社会学科「専門演習１」共通素材の輪読および発表と議論（７） |
| 9 | ゲストスピーカーのゲストスピーチおよび議論 |
| 10 | ゲストスピーチ及び輪読（１）から（７）の関連性構築と議論 |
| 11 | 担当者指定テキストの輪読と発表 |
| 12 | 「IT前提経営®」時代の旧マス４媒体と新しいメディアプラットフォームについての整理と理解 |
| 13 | 産業論としての「メディア産業（またはメディアビジネス）」理解 |
| 14 | メディア実践と総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
発表準備など時間を超えた作業が生じる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
発表とレポート(80%) 授業への参加度(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 高柳寛樹 | 『続・まったく新しい働き方の実践〜〜なぜ働き方は自由にならないのか。DX（Digital Transformation）未完了社会の病理〜』 | ハーベスト社 | 2022 | 9784863391147 |
| 2 | 高柳寛樹 | 『「IT前提経営」が組織を変える～ デジタルネイティブと共に働く』 | 近代科学社digital | 2020 | 9784764960084 |
| 3 | 高柳寛樹 | 『まったく新しい働き方の実践〜「IT前提経営」による「地方創生」〜』 | ハーベスト社 | 2017 | 9784863390867 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 講義内で適時指定する。 |
担当者オフィシャルページ：
https://hiroki.st/
ゼミ希望アンケートはR Guide社会学部 「その他登録科目一覧」を確認すること．