日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DE424/DE424DE424 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火5/Tue.5 Tue.5 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMS4210 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：100人/ Capacity：100） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/sociology.html |
| 備考/ NotesNotes |
定員：社会学部生（DE423）200名．他学部生（DE424）100名 |
With the cooperation of the Rikkyo Media Association, which was established in 2025 and is made up of alumni working in media companies, we will invite alumni working in the media (newspapers, broadcasting (NHK and commercial broadcasters), publishing companies, advertising agencies, etc.) as guest speakers (GS) to understand the current state of the media and consider the future of media.
With the advancement of digital networking, the means by which individuals disseminate information, such as social media, have become more diverse and widespread. Against this backdrop, media companies are also undergoing a period of transition in their roles and operations. In this lecture, guest speakers (GS) will be Rikkyo University alumni involved in the media industry, who will discuss the current state and challenges of each media industry, as well as the future of media.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 「立教メディア会」との関わりについて |
| 3 | 民間放送の今とこれから① |
| 4 | 民間放送の今とこれから② |
| 5 | NHKの今とこれから |
| 6 | 新聞の今とこれから① |
| 7 | 新聞の今とこれから② |
| 8 | 出版の今とこれから |
| 9 | 広告の今とこれから① |
| 10 | 広告の今とこれから② |
| 11 | 映画の今とこれから |
| 12 | インターネットの今とこれから |
| 13 | メディア業界団体の今とこれから |
| 14 | メディアのこれからーまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
各回の対象となるテーマ・メディア業界を事前に調べ、自分の関心事を整理しておくこと（各回約2時間）。授業後には指示する課題を行うこと（各回約2時間）。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
各回のリアクションペーパー・課題(70%) 最終レポート(Final Report)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
メディアに関心を持ち、メディアのこれからについて、自分なりの問題認識を持ち、その解決策を提示できる能動的な受講生を求める。
PC、スマートフォンなどの情報機器
授業計画の各回の説明は回ごとの内容を示したものではなく、講義全体で説明する項目を示したものである。具体的な講義内容・ゲストスピーカーについては1回目の授業で説明する。
2025年度に設立された、メディア企業に勤めるOB,OGで構成される「立教メディア会」の協力を得て、メディア（新聞、放送（NHK・民放）、出版社、広告代理店など）に関わる卒業生をゲストスピーカー（ＧＳ）に迎え、メディアの現状を理解するとともに、これからのメディアについて考察していく。
With the cooperation of the Rikkyo Media Association, which was established in 2025 and is made up of alumni working in media companies, we will invite alumni working in the media (newspapers, broadcasting (NHK and commercial broadcasters), publishing companies, advertising agencies, etc.) as guest speakers (GS) to understand the current state of the media and consider the future of media.
デジタル化ネットワーク化、生成AIの進展により、SNSなど個人の情報発信手段も多様化し、広く普及している状況となった。このような状況を背景として、メディア企業もその役割、業務も過渡期を迎えている。本講義では、立教大学の卒業生でメディアに関わる方々をゲストスピーカー（GS）として、それぞれのメディアの現状と課題、そして今後のメディアについて考察する。
With the advancement of digital networking, the means by which individuals disseminate information, such as social media, have become more diverse and widespread. Against this backdrop, media companies are also undergoing a period of transition in their roles and operations. In this lecture, guest speakers (GS) will be Rikkyo University alumni involved in the media industry, who will discuss the current state and challenges of each media industry, as well as the future of media.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 「立教メディア会」との関わりについて |
| 3 | 民間放送の今とこれから① |
| 4 | 民間放送の今とこれから② |
| 5 | NHKの今とこれから |
| 6 | 新聞の今とこれから① |
| 7 | 新聞の今とこれから② |
| 8 | 出版の今とこれから |
| 9 | 広告の今とこれから① |
| 10 | 広告の今とこれから② |
| 11 | 映画の今とこれから |
| 12 | インターネットの今とこれから |
| 13 | メディア業界団体の今とこれから |
| 14 | メディアのこれからーまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
各回の対象となるテーマ・メディア業界を事前に調べ、自分の関心事を整理しておくこと（各回約2時間）。授業後には指示する課題を行うこと（各回約2時間）。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
各回のリアクションペーパー・課題(70%) 最終レポート(Final Report)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
メディアに関心を持ち、メディアのこれからについて、自分なりの問題認識を持ち、その解決策を提示できる能動的な受講生を求める。
PC、スマートフォンなどの情報機器
授業計画の各回の説明は回ごとの内容を示したものではなく、講義全体で説明する項目を示したものである。具体的な講義内容・ゲストスピーカーについては1回目の授業で説明する。