日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DE491/DE491DE491 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（一部オンライン）/Face-to-face (partially online)Face-to-face (partially online) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
全授業回のうち最大7回はオンラインで実施（ただし、状況に変動あり。初回は対面）。 オンライン実施回に変更が生じる場合は、授業内またはCanvas LMS等で周知する。 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木4/Thu.4 Thu.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMS4820 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
「専門演習１」（国際社会コースはReading Sociology English）および「専門演習２」の単位修得． |
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students will be able to conduct prior research on their own research themes, conduct surveys, and develop discussions based on the seminar research activities in the first and second specialized exercises, which will lead to the writing of their graduation theses.
Students will be able to conduct prior research, conduct surveys, and develop arguments based on their own research themes, which will lead to the writing of their graduation theses.
Based on the seminar research activities in Technical Exercises 1 and 2, students will be able to conduct prior research, conduct surveys, and develop discussions on their own research themes, which will lead to writing their graduation theses. Students will also be able to conduct prior research and analyze the data associated with that research, with a view to writing academic papers. Students will also prepare the foundation for their graduation theses at the same time.
| 1 | 卒業論文執筆にむけて ガイダンス・スケジュールの確認 |
| 2 | 研究計画書の精査(1)、執筆の段取り説明１ |
| 3 | テーマ設定の精査(2)、執筆の段取り説明２ |
| 4 | 進捗確認(1)、先行研究サーベイのまとめ方１ |
| 5 | 進捗確認（2）、先行研究サーベイのまとめ方２ |
| 6 | 進捗確認・ライトニングプレゼンテーション１(５分プレゼンテーション、５分質疑応答) |
| 7 | 進捗確認・ライトニングプレゼンテーション２(５分プレゼンテーション、５分質疑応答) |
| 8 | 進捗確認・ライトニングプレゼンテーション３(５分プレゼンテーション、５分質疑応答) |
| 9 | 先行研究のまとめ１ |
| 10 | 先行研究のまとめ２ |
| 11 | 先行研究のまとめ３ |
| 12 | 各自先行研究を踏まえた現状報告１ |
| 13 | 各自先行研究を踏まえた現状報告２ |
| 14 | 各自先行研究を踏まえた現状報告３ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
研究室限定SNS(Slack)及びに、Zoomなどを活用して指導、研究関連情報の共有を行う。
授業時間外での打ち合わせも事前アポイントメントがあれば応じる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
定期的な報告、プレゼンテーション(50%) ディスカッション、面談への参加度(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 必要に応じて指示する。 |
・専門演習１〜２でのゼミ研究活動を元に、自身の掲げる研究テーマにおける先行研究、調査活動、議論展開ができるようになり、卒業論文執筆に繋げる。
・卒業論文における研究テーマに基づく、先行研究、分析に着手、執筆を始めること
Students will be able to conduct prior research on their own research themes, conduct surveys, and develop discussions based on the seminar research activities in the first and second specialized exercises, which will lead to the writing of their graduation theses.
Students will be able to conduct prior research, conduct surveys, and develop arguments based on their own research themes, which will lead to the writing of their graduation theses.
専門演習１〜２でのゼミ研究活動を元に、自身の掲げる研究テーマにおける先行研究、調査活動、議論展開ができるようになり、卒業論文執筆に繋げる。また、学術論文執筆なども視野にいれて、先行研究、それらに付随するデータ分析なども進めていく。また、卒業論文の土台の作成も同時並行させていく。
Based on the seminar research activities in Technical Exercises 1 and 2, students will be able to conduct prior research, conduct surveys, and develop discussions on their own research themes, which will lead to writing their graduation theses. Students will also be able to conduct prior research and analyze the data associated with that research, with a view to writing academic papers. Students will also prepare the foundation for their graduation theses at the same time.
| 1 | 卒業論文執筆にむけて ガイダンス・スケジュールの確認 |
| 2 | 研究計画書の精査(1)、執筆の段取り説明１ |
| 3 | テーマ設定の精査(2)、執筆の段取り説明２ |
| 4 | 進捗確認(1)、先行研究サーベイのまとめ方１ |
| 5 | 進捗確認（2）、先行研究サーベイのまとめ方２ |
| 6 | 進捗確認・ライトニングプレゼンテーション１(５分プレゼンテーション、５分質疑応答) |
| 7 | 進捗確認・ライトニングプレゼンテーション２(５分プレゼンテーション、５分質疑応答) |
| 8 | 進捗確認・ライトニングプレゼンテーション３(５分プレゼンテーション、５分質疑応答) |
| 9 | 先行研究のまとめ１ |
| 10 | 先行研究のまとめ２ |
| 11 | 先行研究のまとめ３ |
| 12 | 各自先行研究を踏まえた現状報告１ |
| 13 | 各自先行研究を踏まえた現状報告２ |
| 14 | 各自先行研究を踏まえた現状報告３ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
研究室限定SNS(Slack)及びに、Zoomなどを活用して指導、研究関連情報の共有を行う。
授業時間外での打ち合わせも事前アポイントメントがあれば応じる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
定期的な報告、プレゼンテーション(50%) ディスカッション、面談への参加度(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 必要に応じて指示する。 |