日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DE582/DE582DE582 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水3/Wed.3 Wed.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMS4820 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
「卒業論文演習１」の単位修得 |
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
The main purpose of this seminar is to write and complete a high quality graduation thesis.
As individuals, you are expected not only to improve your own abilities but also to contribute to the development of other participants.
Continuing from the spring semester, students will be guided to improve all skills related to the writing of the graduation thesis and seminar discussions.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 各自の研究計画のショート・プレゼンテーション（3人程度） ▽現状の研究計画（全体像） ▼最終的に追加する調査と分析 ▼章立て ▼必要部分の文章化 |
| 3 | 各自の研究計画のショート・プレゼンテーション（3人程度） （同上） |
| 4 | 各自の研究計画のショート・プレゼンテーション（3人程度） （同上） |
| 5 | 各自の研究計画のショート・プレゼンテーション（3人程度） （同上） |
| 6 | 個人報告（2人） ▼先行研究の批判的整理の完成 ▼資料や論拠を追加した、本論部分の完成 ▼問いと結論の完成 ▽導入（はじめに）の完成 ▽その他、現状でボトルネックとなっている課題 |
| 7 | 個人報告（2人） （同上） |
| 8 | 個人報告（2人） （同上） |
| 9 | 個人報告（2人） （同上） |
| 10 | 個人報告（2人） （同上） |
| 11 | 個人報告（2人） （同上） |
| 12 | 最終報告（4人） ▽ほぼ完成した論文原稿 ▼レジュメ（≒研究計画書） |
| 13 | 最終報告（4人） （同上） |
| 14 | 最終報告（4人） （同上） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
先行研究と資料については、日頃から継続的に渉猟すること。
個別に相談に応じる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
演習における報告(30%) 演習における発言（議論への参加・貢献）(30%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 藤田真文 | 『メディアの卒論（第2版）』 | ミネルヴァ書房 | 2016 | 9784623059539 |
| 2 | 浪田陽子、福間良明、他 | 『はじめてのメディア研究（第2版）』 | 世界思想社 | 2021 | 9784790717478 |
本演習の主目的は、質の高い卒業論文の執筆と完成である。
個人として能力の向上だけでなく、他の参加者への貢献も期待される。
The main purpose of this seminar is to write and complete a high quality graduation thesis.
As individuals, you are expected not only to improve your own abilities but also to contribute to the development of other participants.
春学期に引き続き、論文執筆ならびにゼミにおける討議に関するすべての能力を向上すべく、指導する。
Continuing from the spring semester, students will be guided to improve all skills related to the writing of the graduation thesis and seminar discussions.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 各自の研究計画のショート・プレゼンテーション（3人程度） ▽現状の研究計画（全体像） ▼最終的に追加する調査と分析 ▼章立て ▼必要部分の文章化 |
| 3 | 各自の研究計画のショート・プレゼンテーション（3人程度） （同上） |
| 4 | 各自の研究計画のショート・プレゼンテーション（3人程度） （同上） |
| 5 | 各自の研究計画のショート・プレゼンテーション（3人程度） （同上） |
| 6 | 個人報告（2人） ▼先行研究の批判的整理の完成 ▼資料や論拠を追加した、本論部分の完成 ▼問いと結論の完成 ▽導入（はじめに）の完成 ▽その他、現状でボトルネックとなっている課題 |
| 7 | 個人報告（2人） （同上） |
| 8 | 個人報告（2人） （同上） |
| 9 | 個人報告（2人） （同上） |
| 10 | 個人報告（2人） （同上） |
| 11 | 個人報告（2人） （同上） |
| 12 | 最終報告（4人） ▽ほぼ完成した論文原稿 ▼レジュメ（≒研究計画書） |
| 13 | 最終報告（4人） （同上） |
| 14 | 最終報告（4人） （同上） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
先行研究と資料については、日頃から継続的に渉猟すること。
個別に相談に応じる。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
演習における報告(30%) 演習における発言（議論への参加・貢献）(30%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 藤田真文 | 『メディアの卒論（第2版）』 | ミネルヴァ書房 | 2016 | 9784623059539 |
| 2 | 浪田陽子、福間良明、他 | 『はじめてのメディア研究（第2版）』 | 世界思想社 | 2021 | 9784790717478 |