日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
社会学部/College of SociologyCollege of Sociology |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DK224/DK224DK224 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
東京モニュメント／東京の「核の記憶」を歩く Tokyo Monuments／ Walking through Tokyo's "Nuclear Memory” |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水2/Wed.2 Wed.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
SOX2540 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：20人/ Capacity：20） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
2016年度以降入学者適用 |
We would like to see a different landscape by knowing, visiting, and walking around "sites of memory" in familiar places. The seemingly glamorous Tokyo has left behind memories of tragedy, sadness, and violence. Even Tokyo, which is not ”HIROSHIMA and NAGASAKI "has its own "Nuclear memory. Do monuments play a role in recording these memories? Students can delve into the meaning of the "monuments" by interviewing the people involved and researching the monyuments.
The instructor for this class is the curator of the Daigo Fukuryu Maru Exhibition Hall, which preserves and exhibits ships damaged in U.S. hydrogen bomb tests. The Daigo Fukuryu Maru, for example, is a ship that bears the memory of nuclear weapons, but at the same time it is a monument that also bears the memory of wooden shipbuilding techniques that no longer exist. We will walk around the site in search of the story. May be conducted on weekends or outside of class hours due to the availability of the site to be visited. Related plays and movies may also be shown.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 池袋キャンパスツアー |
| 3 | 池袋モニュメントツアー |
| 4 | ワークショップ① ランドマークとモニュメント |
| 5 | ワークショップ② 美化と排除のモニュメント |
| 6 | フィールド調査①第五福竜丸と東京ゴミ戦争の現場を歩いてみる |
| 7 | フィールド調査② ゴジラの歩いた道を歩いてみる |
| 8 | フィールド調査③ カタストロフの記憶をさがしてみる |
| 9 | フィールド調査④ 個人もしくはグループテーマにもとづく |
| 10 | フィールド調査⑤ 個人もしくはグループテーマにもとづく |
| 11 | フィールド調査⑥ 個人もしくはグループテーマにもとづく |
| 12 | ワークショップ 中間報告 |
| 13 | ワークショップ まとめ作業 |
| 14 | まとめ 東京モニュメントマップ発表 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
身近な地域のモニュメント、気になる風景に関する情報収集を行い、関連する参考文献を読む。
核兵器や戦争をめぐるニュースをクリップする。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
フィールド調査への積極的な参加姿勢(60%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 第五福竜丸平和協会 | 『 第五福竜丸は航海中』 | 現代企画室 | 2014 | 4773814039 |
| 2 | かつしかけいた | 『東東京区区』 | トゥーヴァージンズ | 2023 | 4910352678 |
身近な場所に「記憶の現場」があることを知る、訪ねる、歩くことで、これまでと違った風景が見えるようになりたい。一見きらびやかな東京には惨劇や悲しみ、暴力の記憶が残されている。「被爆地」ではない東京にも「核の記憶」は存在する。モニュメントはその記憶を記録する役割を担っているのだろうか。関係者へのインタビューや文献調査を通して、モニュメントの意味を掘り下げる。
We would like to see a different landscape by knowing, visiting, and walking around "sites of memory" in familiar places. The seemingly glamorous Tokyo has left behind memories of tragedy, sadness, and violence. Even Tokyo, which is not ”HIROSHIMA and NAGASAKI "has its own "Nuclear memory. Do monuments play a role in recording these memories? Students can delve into the meaning of the "monuments" by interviewing the people involved and researching the monyuments.
授業担当者はアメリカの水爆実験で被災した船を保存・展示している都立第五福竜丸展示館の学芸員である。たとえば第五福竜丸は、核の記憶を刻む船であるが同時に、現在では残っていない木造船建造の技術の記憶も持つモニュメントである。廃棄物として消えていく運命を、残そうと関与する者たちがいて、はじめてモニュメントとなった。その物語を探して歩く。
訪問先の都合で土日や授業時間外に実施する場合もある。関連する演劇や映画鑑賞をおこなう場合もある。
The instructor for this class is the curator of the Daigo Fukuryu Maru Exhibition Hall, which preserves and exhibits ships damaged in U.S. hydrogen bomb tests. The Daigo Fukuryu Maru, for example, is a ship that bears the memory of nuclear weapons, but at the same time it is a monument that also bears the memory of wooden shipbuilding techniques that no longer exist. We will walk around the site in search of the story. May be conducted on weekends or outside of class hours due to the availability of the site to be visited. Related plays and movies may also be shown.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 池袋キャンパスツアー |
| 3 | 池袋モニュメントツアー |
| 4 | ワークショップ① ランドマークとモニュメント |
| 5 | ワークショップ② 美化と排除のモニュメント |
| 6 | フィールド調査①第五福竜丸と東京ゴミ戦争の現場を歩いてみる |
| 7 | フィールド調査② ゴジラの歩いた道を歩いてみる |
| 8 | フィールド調査③ カタストロフの記憶をさがしてみる |
| 9 | フィールド調査④ 個人もしくはグループテーマにもとづく |
| 10 | フィールド調査⑤ 個人もしくはグループテーマにもとづく |
| 11 | フィールド調査⑥ 個人もしくはグループテーマにもとづく |
| 12 | ワークショップ 中間報告 |
| 13 | ワークショップ まとめ作業 |
| 14 | まとめ 東京モニュメントマップ発表 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
身近な地域のモニュメント、気になる風景に関する情報収集を行い、関連する参考文献を読む。
核兵器や戦争をめぐるニュースをクリップする。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
フィールド調査への積極的な参加姿勢(60%) 最終レポート(Final Report)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 第五福竜丸平和協会 | 『 第五福竜丸は航海中』 | 現代企画室 | 2014 | 4773814039 |
| 2 | かつしかけいた | 『東東京区区』 | トゥーヴァージンズ | 2023 | 4910352678 |