日本語

Course Code etc
Academic Year 2023
College College of Intercultural Communication
Course Code automatic registration
Theme・Subtitle
Class Format Face to face (all classes are face-to-face)
Class Format (Supplementary Items)
Campus
Campus Ikebukuro
Semester Fall semester
DayPeriod・Room Wed.3
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Credits 2
Course Number ICC1510
Language Japanese
Class Registration Method Automatic Registration
Assigned Year 配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。
Prerequisite Regulations
Acceptance of Other Colleges
Course Cancellation
Online Classes Subject to 60-Credit Upper Limit
Relationship with Degree Policy
Notes 学びの技法

【Course Objectives】

Students will further build on the skills they learned in Academic Skills A, refining their information literacy and logical thinking skills and mastering appropriate methods of originating discussion and producing presentations and reports.

【Course Contents】

Students continue to study logical thinking and methods of discussion, oral presentation and report writing under
the same cooperative learning format as the spring semester. Fall semester classes will focus in particular on the following three points:
(1) Preparation with assigned texts (properly understanding and forming a personal view of the content of the
texts)
(2) Discussion (furthering discussion by listening to other people’s views and logically communicating personal views)
(3) Investigating, considering, giving oral presentations and writing mini-reports on topics related to assignment
themes.
Students will discuss, create and complete oral presentations in groups. Students will write mini-reports on themes of their choice and evaluate and critique each other’s mini-reports to learn how to write reports and logical prose.

Japanese Items

【授業計画 / Course Schedule】

1 ガイダンス
夏休み課題に関するディスカッション
2 協同学習①-1
3 協同学習①-2(グループ発表)
4 協同学習①-3
5 レポートの書き方①、ピア・レビュー
6 協同学習②-1
7 協同学習②-2(グループ発表)
8 協同学習②-3
9 レポートの書き方②、ピア・レビュー、最終発表グループ分け 
10 プレゼンテーション・ワークショップ
11 最終発表準備
12 クラス発表会
13 ピア・レビュー
14 授業のまとめ

【活用される授業方法 / Teaching Methods Used】

板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above

【授業時間外(予習・復習等)の学修 / Study Required Outside of Class】

毎回の授業で指示する。

【成績評価方法・基準 / Evaluation】

種類 (Kind)割合 (%)基準 (Criteria)
平常点 (In-class Points)100 最終レポート(Final Report)(20%)
授業参加度(40%)
小レポート(10%)
課題図書レポート(10%)
協同学習(20%)
備考 (Notes)

【テキスト / Textbooks】

No著者名 (Author/Editor)書籍名 (Title)出版社 (Publisher)出版年 (Date)ISBN/ISSN
1 大島弥生他 『ピアで学ぶ大学生の日本語表現[第2版]』 ひつじ書房 2014 9784894767096
その他 (Others)
「基礎演習A」を参照。

【参考文献 / Readings】

その他 (Others)
授業内で指示する。

【履修にあたって求められる能力 / Abilities Required to Take the Course】

【学生が準備すべき機器等 / Equipment, etc., that Students Should Prepare】

【その他 / Others】

授業計画の詳細については, 初回に配付される講義内容を参照のこと。

【注意事項 / Notice】