日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
異文化コミュニケーション学部/College of Intercultural CommunicationCollege of Intercultural Communication |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DM160/DM160DM160 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木2/Thu.2 Thu.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ICC3622 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：25人/ Capacity：25） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
This class is for students with the appropriate level of Korean language proficiency of Level 4 or higher on the Test of Proficiency in Korean (TOPIK). The goal of the class is to increase Korean language skills to advanced levels and to raise interest in the situation on the Korean Peninsula.
This class provides opportunities to look into the Korean history, society, and cultural aspects through the various literature, and to develop critical thinking and debating skills.
| 1 | 수업 계획 확정 |
| 2 | 강의: 한국 시민사회의 성장 |
| 3 | 한국 시민사회에 관한 발표와 토론 1 |
| 4 | 한국 시민사회에 관한 발표와 토론 2 |
| 5 | 강의: 다문화사회와 한국 시민의 대응 |
| 6 | 다문화사회와 한국 시민의 대응에 관한 발표와 토론 1 |
| 7 | 다문화사회와 한국 시민의 대응에 관한 발표와 토론 2 |
| 8 | 강의: 한국 여성의 권리와 현실 |
| 9 | 한국 여성의 권리와 현실에 관한 발표와 토론 1 |
| 10 | 한국 여성의 권리와 현실에 관한 발표와 토론 2 |
| 11 | 강의: 한국사회와 인권 |
| 12 | 한국사회와 인권에 관한 발표와 토론 1 |
| 13 | 한국사회와 인권에 관한 발표와 토론 2 |
| 14 | 전체 정리 및 마무리 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
수업 시 제시
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
발표（発表）(40%) 수업・토론 참여도（授業・討論への参加度）(30%) 과제 제출（課題提出）(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 수업 시 제시 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 수업 시 제시 |
受講には韓国語能力試験（TOPIK）４級以上のレベルが必要
本科目は、受講には韓国語能力試験（TOPIK）４級以上のレベルにある朝鮮語学習者が履修することを想定した科目である。朝鮮語母語話者は、本科目が朝鮮語の運用能力向上を主な目的とした科目であることを理解した上で、履修申込すること。
본 수업은 한국어능력시험 4급 이상의 수준으로 한국어 운용 능력이 있는 학생을 대상으로 하여 높은 수준의 한국어 구사 능력과 한반도 정세에 관한 관심을 키우는 것을 목표로 한다.
This class is for students with the appropriate level of Korean language proficiency of Level 4 or higher on the Test of Proficiency in Korean (TOPIK). The goal of the class is to increase Korean language skills to advanced levels and to raise interest in the situation on the Korean Peninsula.
본 수업에서는 다양한 문헌 자료들을 통해 한국의 역사, 사회, 문화적인 면에 대해 살펴봄과 동시에 비판적 사고와 토론 능력을 키워 나가고자 한다.
This class provides opportunities to look into the Korean history, society, and cultural aspects through the various literature, and to develop critical thinking and debating skills.
| 1 | 수업 계획 확정 |
| 2 | 강의: 한국 시민사회의 성장 |
| 3 | 한국 시민사회에 관한 발표와 토론 1 |
| 4 | 한국 시민사회에 관한 발표와 토론 2 |
| 5 | 강의: 다문화사회와 한국 시민의 대응 |
| 6 | 다문화사회와 한국 시민의 대응에 관한 발표와 토론 1 |
| 7 | 다문화사회와 한국 시민의 대응에 관한 발표와 토론 2 |
| 8 | 강의: 한국 여성의 권리와 현실 |
| 9 | 한국 여성의 권리와 현실에 관한 발표와 토론 1 |
| 10 | 한국 여성의 권리와 현실에 관한 발표와 토론 2 |
| 11 | 강의: 한국사회와 인권 |
| 12 | 한국사회와 인권에 관한 발표와 토론 1 |
| 13 | 한국사회와 인권에 관한 발표와 토론 2 |
| 14 | 전체 정리 및 마무리 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
수업 시 제시
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
발표（発表）(40%) 수업・토론 참여도（授業・討論への参加度）(30%) 과제 제출（課題提出）(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 수업 시 제시 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 수업 시 제시 |
受講には韓国語能力試験（TOPIK）４級以上のレベルが必要
本科目は、受講には韓国語能力試験（TOPIK）４級以上のレベルにある朝鮮語学習者が履修することを想定した科目である。朝鮮語母語話者は、本科目が朝鮮語の運用能力向上を主な目的とした科目であることを理解した上で、履修申込すること。