日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
異文化コミュニケーション学部/College of Intercultural CommunicationCollege of Intercultural Communication |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
DM163/DM163DM163 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
ビルマ語（ミャンマー語） |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金4/Fri.4 Fri.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
ICC1623 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選登録/Lottery RegistrationLottery Registration（定員：30人/ Capacity：30） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/ic.html |
| 備考/ NotesNotes |
ビルマ語 |
Acquire basic proficiency in Burmese. Memorize the Burmese script and learn fundamental vocabulary that can be expressed using the characters already learned. The goal is to reach a level where you can engage in simple conversations and introduce yourself in Burmese.
An introductory course for beginners learning Burmese. Learn the script while acquiring basic grammar and repeatedly practicing simple expressions. Also study politics, society, and culture, including the current situation in Myanmar.
| 1 | ガイダンス、ビルマ語を公用語とするミャンマーという国の紹介、ビルマ語の基本字母 |
| 2 | （文字）母音と声調 （表現）あいさつ |
| 3 | （文字）子音補助記号 （表現）自己紹介 |
| 4 | （文字）末子音-N（その１） （表現）ビルマ語を勉強しています。興味があります。 |
| 5 | （文字）末子音-N（その２） （表現）ミャンマーに行きたい。（～したい） |
| 6 | （文字）末子音（促音節その１） （表現）ミャンマー料理が好きです。（～が好きです） |
| 7 | （文字）末子音（促音節その２） （表現）明日～をします。今日／昨日～をしました。 |
| 8 | （文字）文字の読み方の注意、数字 （表現）これまでの表現方法の復習 |
| 9 | （文法、表現）AはBです。これは～です。それは何ですか。 |
| 10 | （文法、表現）私は市場に行きます。どこへ行きますか。 動詞を使った肯定文、疑問文、否定文、動詞の種類 |
| 11 | （文法、表現）様々な助詞 助詞を使う場合、省略する場合 |
| 12 | （文法、表現）様々な疑問詞 何、どれ／どこ 基本の疑問詞と派生形 |
| 13 | （文法、表現）逆接や順接の表現、よく使う助動詞 これまでに学んだビルマ語表現を使ってみる |
| 14 | 授業内最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
本学では1単位あたりの学修時間を45時間としています（授業時間を含む）。この点をふまえた上で、履修者は事前学修・事後学修を行ってください。文字を覚えるためには、復習必須となります。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業参加(30%) 授業内に指示した練習課題提出(30%) 最終テスト(Final Test)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業中にプリント配布 |
ビルマ語の基本的な力を身につける。ビルマ文字を覚え、学習済みの文字であらわすことのできる基本的な単語を覚える。さらにビルマ語で簡単な会話や自己紹介ができるレベルになることを目標とする。
Acquire basic proficiency in Burmese. Memorize the Burmese script and learn fundamental vocabulary that can be expressed using the characters already learned. The goal is to reach a level where you can engage in simple conversations and introduce yourself in Burmese.
ビルマ語を初めて学ぶ人のための入門コース。文字を学びつつ、基本的な文法を身に着け、簡単な表現を繰り返し練習する。またミャンマーの現状も含め、政治、社会、文化についても学ぶ。
An introductory course for beginners learning Burmese. Learn the script while acquiring basic grammar and repeatedly practicing simple expressions. Also study politics, society, and culture, including the current situation in Myanmar.
| 1 | ガイダンス、ビルマ語を公用語とするミャンマーという国の紹介、ビルマ語の基本字母 |
| 2 | （文字）母音と声調 （表現）あいさつ |
| 3 | （文字）子音補助記号 （表現）自己紹介 |
| 4 | （文字）末子音-N（その１） （表現）ビルマ語を勉強しています。興味があります。 |
| 5 | （文字）末子音-N（その２） （表現）ミャンマーに行きたい。（～したい） |
| 6 | （文字）末子音（促音節その１） （表現）ミャンマー料理が好きです。（～が好きです） |
| 7 | （文字）末子音（促音節その２） （表現）明日～をします。今日／昨日～をしました。 |
| 8 | （文字）文字の読み方の注意、数字 （表現）これまでの表現方法の復習 |
| 9 | （文法、表現）AはBです。これは～です。それは何ですか。 |
| 10 | （文法、表現）私は市場に行きます。どこへ行きますか。 動詞を使った肯定文、疑問文、否定文、動詞の種類 |
| 11 | （文法、表現）様々な助詞 助詞を使う場合、省略する場合 |
| 12 | （文法、表現）様々な疑問詞 何、どれ／どこ 基本の疑問詞と派生形 |
| 13 | （文法、表現）逆接や順接の表現、よく使う助動詞 これまでに学んだビルマ語表現を使ってみる |
| 14 | 授業内最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
本学では1単位あたりの学修時間を45時間としています（授業時間を含む）。この点をふまえた上で、履修者は事前学修・事後学修を行ってください。文字を覚えるためには、復習必須となります。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業参加(30%) 授業内に指示した練習課題提出(30%) 最終テスト(Final Test)(40%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授業中にプリント配布 |