日本語 English
開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
科目設置学部/ CollegeCollege |
法学部/College of Law and PoliticsCollege of Law and Politics |
科目コード等/ Course CodeCourse Code |
EX036/EX036EX036 |
テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
授業形態/ Class FormatClass Format |
対面(全回対面)/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
授業形態(補足事項)/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
学期/ SemesterSemester |
通年/Full yearFull year |
曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水5/Wed.5 Wed.5 ログインして教室を表示する(Log in to view the classrooms.) |
単位/ CreditsCredits |
44 |
科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LPX2300 |
使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
科目コード登録/Course Code RegistrationCourse Code Registration |
配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇(履修中止可/ Eligible for cancellation) |
オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針(DP)や教育課程編成の方針(CP)に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
備考/ NotesNotes |
法学科2年次以上,国際ビジネス法学科全学年,政治学科全学年 |
While learning about the arguments surrounding the common requirements for the commission of crimes (criminal law general part), students should be able to understand what events are punishable as crimes in our society.
The aim of this lecture is to understand what events are punishable as ‘crimes’ by studying basic discussions on the general part of criminal law. For example, it deals with the ‘frame’of crimes(‘actus reus’), and whether the act is ‘harmful’ and ‘blameful’. For example, what elements must be in place for the act of ‘killing someone’ to be a homicide offence?
And what happens if a person fails to kill someone or if more than one person kills someone? Discussions of such developmental issues will be also dealt with.
1 | 刑法全体の大まかな枠組み(1) |
2 | 刑法全体の大まかな枠組み(2) |
3 | 刑法全体の大まかな枠組み(3) |
4 | 因果関係(1) |
5 | 因果関係(2) |
6 | 不作為犯(1) |
7 | 不作為犯(2) |
8 | 違法論と違法性阻却の一般原理 |
9 | 違法性阻却(1) |
10 | 違法性阻却(2) |
11 | 違法性阻却(3) |
12 | 故意(1) |
13 | 故意(2) |
14 | 故意と違法性の意識 |
15 | 過失(1) |
16 | 過失(2) |
17 | 責任論(1) |
18 | 責任論(2) |
19 | 未遂犯 |
20 | 中止犯 |
21 | 共犯論の概観 |
22 | 共同正犯(1) |
23 | 共同正犯(2) |
24 | 狭義の共犯(1) |
25 | 狭義の共犯(2) |
26 | 共犯論の特殊問題 |
27 | 罪数論 |
28 | 全体のまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
指定された判例教材及び事前に配布するレジュメに基づいて、具体的な予習及び復習の範囲を指示する。
種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
---|---|---|
筆記試験 (Written Exam) | 100 | |
備考 (Notes) | ||
No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
---|---|---|---|---|---|
1 | 山口厚ほか | 判例刑法総論 第8版 | 有斐閣 | 2023 | 9784641139619 |
No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
---|---|---|---|---|---|
1 | 深町晋也 | 家族と刑法 | 有斐閣 | 2021 | |
2 | 大塚裕史ほか | 基本刑法1 総論[第3版] | 日本評論社 | 2019 |
参考文献については、授業において適宜指示することがある。また、受講者の理解度に応じて、あるいは新たな重要判例・裁判例などが出された場合には、随時授業の内容を変更する可能性がある。
犯罪の成立に共通して問題となる要件を巡る議論(刑法総論)を学びつつ、我々の社会においてどのような事象が犯罪として処罰されるのかを理解できるようになること。
While learning about the arguments surrounding the common requirements for the commission of crimes (criminal law general part), students should be able to understand what events are punishable as crimes in our society.
この授業は、刑法総論に関する基本的な議論を学ぶことで、どのような事象が「犯罪」として処罰されるのかを理解することを内容としています。例えば、犯罪が成立するか否かの「枠」の問題(構成要件)、その事象が「悪い」こと(違法性)だとして「非難」されるべきなのか(責任)といったことを扱います。例えば、「人を殺す」という行為が殺人罪となるためには、どのような要件が備わっていなければならないのでしょうか。
また、人を殺すのに失敗した場合や、複数人で人を殺した場合にはどうなるのでしょうか。そのような発展的な問題としての未遂犯や共犯といった議論も扱います。
The aim of this lecture is to understand what events are punishable as ‘crimes’ by studying basic discussions on the general part of criminal law. For example, it deals with the ‘frame’of crimes(‘actus reus’), and whether the act is ‘harmful’ and ‘blameful’. For example, what elements must be in place for the act of ‘killing someone’ to be a homicide offence?
And what happens if a person fails to kill someone or if more than one person kills someone? Discussions of such developmental issues will be also dealt with.
1 | 刑法全体の大まかな枠組み(1) |
2 | 刑法全体の大まかな枠組み(2) |
3 | 刑法全体の大まかな枠組み(3) |
4 | 因果関係(1) |
5 | 因果関係(2) |
6 | 不作為犯(1) |
7 | 不作為犯(2) |
8 | 違法論と違法性阻却の一般原理 |
9 | 違法性阻却(1) |
10 | 違法性阻却(2) |
11 | 違法性阻却(3) |
12 | 故意(1) |
13 | 故意(2) |
14 | 故意と違法性の意識 |
15 | 過失(1) |
16 | 過失(2) |
17 | 責任論(1) |
18 | 責任論(2) |
19 | 未遂犯 |
20 | 中止犯 |
21 | 共犯論の概観 |
22 | 共同正犯(1) |
23 | 共同正犯(2) |
24 | 狭義の共犯(1) |
25 | 狭義の共犯(2) |
26 | 共犯論の特殊問題 |
27 | 罪数論 |
28 | 全体のまとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
指定された判例教材及び事前に配布するレジュメに基づいて、具体的な予習及び復習の範囲を指示する。
種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
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筆記試験 (Written Exam) | 100 | |
備考 (Notes) | ||
No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
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1 | 山口厚ほか | 判例刑法総論 第8版 | 有斐閣 | 2023 | 9784641139619 |
No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
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1 | 深町晋也 | 家族と刑法 | 有斐閣 | 2021 | |
2 | 大塚裕史ほか | 基本刑法1 総論[第3版] | 日本評論社 | 2019 |
参考文献については、授業において適宜指示することがある。また、受講者の理解度に応じて、あるいは新たな重要判例・裁判例などが出された場合には、随時授業の内容を変更する可能性がある。