日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
法学部/College of Law and PoliticsCollege of Law and Politics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
EX644/EX644EX644 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
韓国×日本：比較で見える政治と社会の今とこれから |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
通年/Full yearFull year |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金4/Fri.4 Fri.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
44 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LPX4910 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
This course aims to deepen students' understanding of the political and social characteristics of South Korea and analyze them from a comparative politics perspective. Through this approach, students will gain a broader understanding of Japanese politics and society.
South Korea has experienced rapid economic development while undergoing unique transformations in its political institutions and social structures. This course provides a comprehensive study of South Korea’s political system, social structure, and historical background. By comparing these aspects with Japan, students will develop a deeper understanding of the political and social dynamics of both countries.
The first half of the course focuses on South Korea’s political system. Key topics include the evolution of the constitution, the presidential system and parliamentary institutions, the electoral system, party politics, the judiciary, and the role of the media. Through this analysis, students will explore the developmental trajectory of South Korea’s political system and its dynamism.
The second half of the course delves into contemporary South Korean society. Issues such as declining birth rates and aging populations, poverty, digital transformation, educational inequality, and gender issues will be analyzed. The course will examine how these societal challenges intersect with political and economic factors. Particular emphasis will be placed on the implications of South Korea’s social issues for Japan’s future.
【Course Format】
The course is divided into two parts: the spring semester and the fall semester. It will be structured around the following key texts:
Spring Semester:
Using Comparative Perspectives on South Korean Politics: The Dynamics of Korean Politics by Yuki Asaba, students will examine the historical background of South Korea’s political institutions and policies. Topics include the characteristics of the presidential system, parliamentary functions, the electoral system, and the role of civic movements. The course will explore the theoretical foundations of South Korea’s political dynamics while considering comparisons with Japan.
Fall Semester:
Using Contemporary South Korean Society: Ultra-Low Birth Rate, Poverty and Social Isolation, Digitalization by Ikumi Haruki, students will analyze modern social challenges in South Korea. Discussions will cover the impacts of declining birth rates and aging populations, widening social disparities, societal transformations driven by digital technology, the relationship between education and the labor market, and shifts in gender issues. The course will also consider how these social issues relate to political and economic structures and what insights they offer for Japan’s future.
Students will conduct individual case studies on topics of interest that they identified through the reading assignments. They will present their findings during class.
【Course Features】
This course incorporates various activities to enhance learning:
・Joint Seminar with Other Universities: A joint seminar will be held with students from other universities, allowing participants to engage in discussions from diverse perspectives and deepen their understanding. During the summer trip, an international exchange program is planned with students from Hanyang University's College of International Culture (ERICA Campus).
・Guest Lectures: Experts specializing in South Korean politics and society will be invited to deliver special lectures.
・Viewing and Discussion of Video Materials: Students will watch video materials related to Korean politics and society and engage in discussions based on the content.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 文献輪読Ａ（1） |
| 3 | 文献輪読Ａ（2） |
| 4 | 文献輪読Ａ（3） |
| 5 | 文献輪読Ａ（4） |
| 6 | 文献輪読Ａ（5） |
| 7 | 文献輪読Ａ（6） |
| 8 | 文献輪読Ａ（7） |
| 9 | 文献輪読Ａ（8） |
| 10 | 文献輪読Ａ（9） |
| 11 | 文献輪読Ａ（10） |
| 12 | 文献輪読Ａ（11） |
| 13 | 文献輪読Ａ（12） |
| 14 | 事例研究の構想発表 |
| 15 | 文献輪読Ａ（13） |
| 16 | 文献輪読Ａ（14） |
| 17 | 映像資料の視聴とディスカッション |
| 18 | 映像資料の視聴とディスカッション |
| 19 | 文献輪読Ｂ（1） |
| 20 | 文献輪読Ｂ（2） |
| 21 | 文献輪読Ｂ（3） |
| 22 | 文献輪読Ｂ（4） |
| 23 | 文献輪読Ｂ（5） |
| 24 | 映像資料の視聴とディスカッション |
| 25 | 映像資料の視聴とディスカッション |
| 26 | 事例研究の発表（1） |
| 27 | 事例研究の発表（2） |
| 28 | 事例研究の発表（3）・総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
【予習（各回約2時間）】
次回授業に向けて、文献輪読の対象となっている教材を事前に入手し、授業開始前に必ず精読すること。教材の内容を十分に理解した上で授業に臨むこと。報告担当者は、レジュメを作成し、発表に備えること。
【復習（各回約2時間）】
授業終了後、教材と授業内容を振り返り、特に興味を持ったテーマがあれば、事例研究のテーマとして設定し、関連資料の収集・調査を行うこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
担当部分の報告(40%) 出席状況と議論への参加度(30%) 事例研究の報告(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 浅羽祐樹 | 『比較のなかの韓国政治：韓国政治、そのダイナミズムの源泉は』 | 有斐閣 | 2024年 | 9784641149540 |
| 2 | 春木育美 | 『韓国社会の現在：超少子化、貧困・孤立化、デジタル化』 | 中央公論新社 | 2020年 | 9784121026026 |
採用人数／Number of students：20～30名程度／Approximately 20-30 students
配当年次／Eligible year：2～4年次／2nd - 4th year
選考方法／Selection method：レポート
①題目：自己紹介、本演習を志望する理由、「あなたが考える韓国政治の最も興味深い特徴と、それが日本に示唆するもの」
②字数：2000字程度
演習論文／Seminar papers：実施しない
韓国の政治と社会の特性を深く理解し、それを比較政治の視点から分析することで、日本の政治や社会に対する理解を深める。
This course aims to deepen students' understanding of the political and social characteristics of South Korea and analyze them from a comparative politics perspective. Through this approach, students will gain a broader understanding of Japanese politics and society.
韓国は急速な経済発展を遂げる一方で、政治制度や社会構造において独自の変化を経験してきた。本授業では、韓国の政治制度、社会構造、歴史的背景を総合的に学び、日本との共通点や相違点を比較しながら、両国の政治・社会についてより深い理解を目指す。
授業の前半では、韓国の政治制度を中心に扱う。憲法の変遷、大統領制と議会制度、選挙制度、政党システム、司法制度、メディアの役割など、韓国政治の主要なトピックを取り上げる。これにより、韓国の政治体制の発展過程を学び、そのダイナミズムを理解する。
後半では、韓国社会の現状を掘り下げる。少子高齢化、貧困問題、デジタル化、教育格差、ジェンダー問題など、韓国社会が直面する課題を分析し、それらが政治や経済とどのように関係しているのかを考察する。特に、韓国の社会問題が日本の未来にどのような示唆を与えるのかについても議論を深める。
【授業の進め方】
授業は春学期と秋学期の2つのパートに分かれ、以下の文献を中心に進める。
・春学期:
浅羽祐樹著『比較のなかの韓国政治：韓国政治、そのダイナミズムの源泉は』を使用し、韓国の政治制度や政策の歴史的背景を学ぶ。特に、大統領制の特性、議会の機能、選挙制度、市民運動の役割などを詳しく検討し、韓国政治のダイナミズムを理論的に理解するとともに、日本との比較の観点から考察する。
・秋学期:
春木育美著『韓国社会の現在：超少子化、貧困・孤立化、デジタル化』を基に、韓国社会の現代的な課題を分析する。具体的には、少子化と高齢化の影響、格差の拡大、デジタル技術の進展による社会変容、教育と労働市場の関係、ジェンダー問題の変遷について議論する。これらの社会問題が政治や経済とどのように結びついているのかを考察し、日本の将来への示唆を導き出す。
受講生には、文献輪読を通じて関心を持ったテーマについて個別に事例研究を行い、その成果を授業内で報告してもらう。
さらに、本授業では、以下のような活動を予定している。
・他大学との合同ゼミ: 他大学の学生と合同でゼミを開催し、異なる視点から議論を行うことで理解を深める。夏合宿では、漢陽大学国際文化学部（ERICAキャンパス）の学生との国際交流を行う予定です。
・ゲストスピーカーの招聘: 韓国政治や社会に詳しい専門家を招き、特別レクチャーを実施する。
・映像資料の視聴とディスカッション: 韓国の政治や社会に関連する映像資料を視聴し、その内容についてディスカッションを行う。
South Korea has experienced rapid economic development while undergoing unique transformations in its political institutions and social structures. This course provides a comprehensive study of South Korea’s political system, social structure, and historical background. By comparing these aspects with Japan, students will develop a deeper understanding of the political and social dynamics of both countries.
The first half of the course focuses on South Korea’s political system. Key topics include the evolution of the constitution, the presidential system and parliamentary institutions, the electoral system, party politics, the judiciary, and the role of the media. Through this analysis, students will explore the developmental trajectory of South Korea’s political system and its dynamism.
The second half of the course delves into contemporary South Korean society. Issues such as declining birth rates and aging populations, poverty, digital transformation, educational inequality, and gender issues will be analyzed. The course will examine how these societal challenges intersect with political and economic factors. Particular emphasis will be placed on the implications of South Korea’s social issues for Japan’s future.
【Course Format】
The course is divided into two parts: the spring semester and the fall semester. It will be structured around the following key texts:
Spring Semester:
Using Comparative Perspectives on South Korean Politics: The Dynamics of Korean Politics by Yuki Asaba, students will examine the historical background of South Korea’s political institutions and policies. Topics include the characteristics of the presidential system, parliamentary functions, the electoral system, and the role of civic movements. The course will explore the theoretical foundations of South Korea’s political dynamics while considering comparisons with Japan.
Fall Semester:
Using Contemporary South Korean Society: Ultra-Low Birth Rate, Poverty and Social Isolation, Digitalization by Ikumi Haruki, students will analyze modern social challenges in South Korea. Discussions will cover the impacts of declining birth rates and aging populations, widening social disparities, societal transformations driven by digital technology, the relationship between education and the labor market, and shifts in gender issues. The course will also consider how these social issues relate to political and economic structures and what insights they offer for Japan’s future.
Students will conduct individual case studies on topics of interest that they identified through the reading assignments. They will present their findings during class.
【Course Features】
This course incorporates various activities to enhance learning:
・Joint Seminar with Other Universities: A joint seminar will be held with students from other universities, allowing participants to engage in discussions from diverse perspectives and deepen their understanding. During the summer trip, an international exchange program is planned with students from Hanyang University's College of International Culture (ERICA Campus).
・Guest Lectures: Experts specializing in South Korean politics and society will be invited to deliver special lectures.
・Viewing and Discussion of Video Materials: Students will watch video materials related to Korean politics and society and engage in discussions based on the content.
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 文献輪読Ａ（1） |
| 3 | 文献輪読Ａ（2） |
| 4 | 文献輪読Ａ（3） |
| 5 | 文献輪読Ａ（4） |
| 6 | 文献輪読Ａ（5） |
| 7 | 文献輪読Ａ（6） |
| 8 | 文献輪読Ａ（7） |
| 9 | 文献輪読Ａ（8） |
| 10 | 文献輪読Ａ（9） |
| 11 | 文献輪読Ａ（10） |
| 12 | 文献輪読Ａ（11） |
| 13 | 文献輪読Ａ（12） |
| 14 | 事例研究の構想発表 |
| 15 | 文献輪読Ａ（13） |
| 16 | 文献輪読Ａ（14） |
| 17 | 映像資料の視聴とディスカッション |
| 18 | 映像資料の視聴とディスカッション |
| 19 | 文献輪読Ｂ（1） |
| 20 | 文献輪読Ｂ（2） |
| 21 | 文献輪読Ｂ（3） |
| 22 | 文献輪読Ｂ（4） |
| 23 | 文献輪読Ｂ（5） |
| 24 | 映像資料の視聴とディスカッション |
| 25 | 映像資料の視聴とディスカッション |
| 26 | 事例研究の発表（1） |
| 27 | 事例研究の発表（2） |
| 28 | 事例研究の発表（3）・総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
【予習（各回約2時間）】
次回授業に向けて、文献輪読の対象となっている教材を事前に入手し、授業開始前に必ず精読すること。教材の内容を十分に理解した上で授業に臨むこと。報告担当者は、レジュメを作成し、発表に備えること。
【復習（各回約2時間）】
授業終了後、教材と授業内容を振り返り、特に興味を持ったテーマがあれば、事例研究のテーマとして設定し、関連資料の収集・調査を行うこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
担当部分の報告(40%) 出席状況と議論への参加度(30%) 事例研究の報告(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 浅羽祐樹 | 『比較のなかの韓国政治：韓国政治、そのダイナミズムの源泉は』 | 有斐閣 | 2024年 | 9784641149540 |
| 2 | 春木育美 | 『韓国社会の現在：超少子化、貧困・孤立化、デジタル化』 | 中央公論新社 | 2020年 | 9784121026026 |
採用人数／Number of students：20～30名程度／Approximately 20-30 students
配当年次／Eligible year：2～4年次／2nd - 4th year
選考方法／Selection method：レポート
①題目：自己紹介、本演習を志望する理由、「あなたが考える韓国政治の最も興味深い特徴と、それが日本に示唆するもの」
②字数：2000字程度
演習論文／Seminar papers：実施しない