日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
法学部/College of Law and PoliticsCollege of Law and Politics |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
EX671/EX671EX671 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
アジアは「新冷戦」か |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面(全回対面)/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態(補足事項)/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
通年/Full yearFull year |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水5/Wed.5 Wed.5 ログインして教室を表示する(Log in to view the classrooms.) |
| 単位/ CreditsCredits |
44 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LPX4910 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
その他登録/"Other" Registration"Other" Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
履修登録システムの『他学部・他研究科履修不許可科目一覧』で確認してください。 |
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇(履修中止可/ Eligible for cancellation) |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針(DP)や教育課程編成の方針(CP)に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/lp.html |
| 備考/ NotesNotes |
To understand the political trends in Asia through reading a range of literature. Based on this knowledge, they should also be able to work with other students to present research reports, present their own views and discuss them with other students.
The political situation in East Asia is currently marked by tensions that have been described as a “new Cold War”. Japan, too, faces various issues with countries such as China, North Korea, and Russia. On the other hand, even within this context, particularly between Japan and China, close economic ties have been established. Furthermore, South Korea seeks to build good relations with Japan, the United States, and China alike. Many Southeast Asian nations dislike being forced to choose between the United States and China, instead seeking to maintain relations with both while keeping their distance. This seminar will consider whether the current situation in Asia truly warrants being labelled a ‘new Cold War’.
After sharing an understanding of Asian politics with the seminar as a whole, students will be divided into groups to conduct case studies. Those who wish to do so will be asked to write a seminar paper, the contents of which will also be discussed in the seminar.
The seminar also plans to organize social gatherings and exchanges with other seminars, mainly using the time after classes on the day of the seminar. If you wish, we will also organize seminar camps and exchanges with other seminars in Japan and abroad, so we ask all students to actively participate in various events outside of regular class hours.
| 1 | ガイダンス・自己紹介・グループ分け |
| 2 | 共通文献輪読① |
| 3 | 共通文献輪読② |
| 4 | 共通文献輪読③ |
| 5 | 共通文献輪読④ |
| 6 | 共通文献輪読⑤ |
| 7 | 事例研究とグループ発表① |
| 8 | 事例研究とグループ発表② |
| 9 | 事例研究とグループ発表③ |
| 10 | 事例研究とグループ発表④ |
| 11 | 事例研究とグループ発表⑤ |
| 12 | 事例研究とグループ発表⑥ |
| 13 | 事例研究とグループ発表⑦ |
| 14 | 演習論文中間報告会 |
| 15 | 事例研究とグループ発表⑧ |
| 16 | 事例研究とグループ発表⑨ |
| 17 | 事例研究とグループ発表⑩ |
| 18 | 事例研究とグループ発表⑪ |
| 19 | 事例研究とグループ発表⑫ |
| 20 | 事例研究とグループ発表⑬ |
| 21 | 事例研究とグループ発表⑭ |
| 22 | 事例研究とグループ発表⑮ |
| 23 | 事例研究とグループ発表⑯ |
| 24 | 事例研究とグループ発表⑰ |
| 25 | 事例研究とグループ発表⑱ |
| 26 | 事例研究とグループ発表⑲ |
| 27 | 事例研究とグループ発表⑳ |
| 28 | 演習論文最終報告会 |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
常にアジアに関する報道をチェックしておくこと。また、予告された教材の熟読や、それに関連する課題などの予習、プレゼンテーションの資料作成などが求められる(各回3時間)。終了後は議論を踏まえてさらなる文献収集を行い、演習論文の執筆などを行う(各回2時間)。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
担当部分の報告(50%) 出席状況と議論への参加度(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 川島真・鈴木絢女・小泉悠編著 | 『ユーラシアの自画像』 | PHP研究所 | 2023 | 9784569854809 |
| 2 | 五十嵐隆幸・大澤傑 | 『米中対立と国際秩序の行方』 | 東信堂 | 2024 | 9784798919126 |
| 3 | 石井明・朱建栄編 | 『東アジア国境紛争の歴史と論理』 | 藤原書店 | 2022 | 9784865783605 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 倉田徹 | 『香港政治危機』 | 東京大学出版会 | 2021 | 9784130331104 |
| 2 | 倉田徹・倉田明子編 | 『香港危機の深層』 | 東京外国語大学出版会 | 2019 | 4904575792 |
アジアの政治動向を、様々な文献の読解により理解すること。また、その知識を踏まえて、他の受講生とも協力しながら研究報告を行い、自身の見解を発表したり、他の受講生と議論したりすることができるようになること。
To understand the political trends in Asia through reading a range of literature. Based on this knowledge, they should also be able to work with other students to present research reports, present their own views and discuss them with other students.
東アジアの政治状況は現在、「新冷戦」とも形容されるような緊張が生じています。日本も、中国・北朝鮮・ロシアといった国々との間で様々な問題を抱えています。他方、その状況下でも、特に日中間では緊密な経済関係が築かれています。また、韓国は日本・米国・中国のいずれとも良い関係を築こうとしています。東南アジア諸国には、米国か中国かという選択を嫌い、双方と一定の関係をとりつつ、距離も置こうとする国が多くあります。このゼミでは、現状のアジアは「新冷戦」と称するのがふさわしい状況なのか、考えます。
ゼミ全体でアジアの政治についての理解を共有した上で、グループに分かれて事例研究を行います。希望者には演習論文を執筆してもらい,その内容についてもゼミで議論して行きます。
なお、本ゼミでは主に当日の授業終了後の時間を利用して、懇親会や他のゼミとの交流などの企画を行うことも計画していますので、無理のない範囲で、6限の時間も他の授業や私用をできるだけ入れないようにして頂けるようお願いします。また、希望があれば国内外でのゼミ合宿や他ゼミとの交流なども行いますので、正規の開講時間以外の各種行事にも、積極的に参加することを受講者の皆さんにお願いします。
The political situation in East Asia is currently marked by tensions that have been described as a “new Cold War”. Japan, too, faces various issues with countries such as China, North Korea, and Russia. On the other hand, even within this context, particularly between Japan and China, close economic ties have been established. Furthermore, South Korea seeks to build good relations with Japan, the United States, and China alike. Many Southeast Asian nations dislike being forced to choose between the United States and China, instead seeking to maintain relations with both while keeping their distance. This seminar will consider whether the current situation in Asia truly warrants being labelled a ‘new Cold War’.
After sharing an understanding of Asian politics with the seminar as a whole, students will be divided into groups to conduct case studies. Those who wish to do so will be asked to write a seminar paper, the contents of which will also be discussed in the seminar.
The seminar also plans to organize social gatherings and exchanges with other seminars, mainly using the time after classes on the day of the seminar. If you wish, we will also organize seminar camps and exchanges with other seminars in Japan and abroad, so we ask all students to actively participate in various events outside of regular class hours.
| 1 | ガイダンス・自己紹介・グループ分け |
| 2 | 共通文献輪読① |
| 3 | 共通文献輪読② |
| 4 | 共通文献輪読③ |
| 5 | 共通文献輪読④ |
| 6 | 共通文献輪読⑤ |
| 7 | 事例研究とグループ発表① |
| 8 | 事例研究とグループ発表② |
| 9 | 事例研究とグループ発表③ |
| 10 | 事例研究とグループ発表④ |
| 11 | 事例研究とグループ発表⑤ |
| 12 | 事例研究とグループ発表⑥ |
| 13 | 事例研究とグループ発表⑦ |
| 14 | 演習論文中間報告会 |
| 15 | 事例研究とグループ発表⑧ |
| 16 | 事例研究とグループ発表⑨ |
| 17 | 事例研究とグループ発表⑩ |
| 18 | 事例研究とグループ発表⑪ |
| 19 | 事例研究とグループ発表⑫ |
| 20 | 事例研究とグループ発表⑬ |
| 21 | 事例研究とグループ発表⑭ |
| 22 | 事例研究とグループ発表⑮ |
| 23 | 事例研究とグループ発表⑯ |
| 24 | 事例研究とグループ発表⑰ |
| 25 | 事例研究とグループ発表⑱ |
| 26 | 事例研究とグループ発表⑲ |
| 27 | 事例研究とグループ発表⑳ |
| 28 | 演習論文最終報告会 |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
常にアジアに関する報道をチェックしておくこと。また、予告された教材の熟読や、それに関連する課題などの予習、プレゼンテーションの資料作成などが求められる(各回3時間)。終了後は議論を踏まえてさらなる文献収集を行い、演習論文の執筆などを行う(各回2時間)。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
担当部分の報告(50%) 出席状況と議論への参加度(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 川島真・鈴木絢女・小泉悠編著 | 『ユーラシアの自画像』 | PHP研究所 | 2023 | 9784569854809 |
| 2 | 五十嵐隆幸・大澤傑 | 『米中対立と国際秩序の行方』 | 東信堂 | 2024 | 9784798919126 |
| 3 | 石井明・朱建栄編 | 『東アジア国境紛争の歴史と論理』 | 藤原書店 | 2022 | 9784865783605 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 倉田徹 | 『香港政治危機』 | 東京大学出版会 | 2021 | 9784130331104 |
| 2 | 倉田徹・倉田明子編 | 『香港危機の深層』 | 東京外国語大学出版会 | 2019 | 4904575792 |