日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（総合系）/University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FA112/FA112FA112 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
人間の論理と思考の関係性について |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
対面 |
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
水4/Wed.4 Wed.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMP2100 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選他/Exceptional Lottery RegistrationExceptional Lottery Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/qo9edr0000006ur7-att/zengakukyoutu_sougou.pdf |
| 備考/ NotesNotes |
In this course, students will cultivate logical reasoning, an understanding of argumentative structures, and the capacity for critical evaluation.
In the first part of this course, students will learn the foundations of logic. We will examine the importance of reaching logical truths through the use of valid propositions, premises, and reasoning.In the second part, we will focus on the cultural aspects that shape human logical thinking. Students will critically examine the relationship between human thought and logic from a cultural perspective.
| 1 | イントロダクション 論理とはなにか |
| 2 | 命題論理 |
| 3 | 論理的真理１ |
| 4 | 論理的真理２ |
| 5 | 論理と接続詞 |
| 6 | 推論の形式１ |
| 7 | 推論の形式２ |
| 8 | アブダクション |
| 9 | 可能世界論 |
| 10 | 批判的思考法 |
| 11 | 修辞学 |
| 12 | 論理的思考の文化的側面 |
| 13 | 人文学の論理 |
| 14 | 総括ー危機の時代の論理ー |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
毎回の授業の復習をしっかり行ってください。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(40%) 授業毎のリアクションペーパー提出(30%) 授業への参加度、出席(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 渡邉雅子 | 論理的思考とは何か | 岩波書店 | 2024 | 9784004320364 |
| 2 | 野矢茂樹 | 入門！論理学 | 中公新書 | 2006 | 4121018621 |
| 3 | 吉田夏彦 | 論理と哲学の世界 | ちくま学芸文庫 | 2017 | 9784480097613 |
| 4 | 八木沢敬 | 「論理」を分析する | 岩波現代全書 | 2018 | 9784000292115 |
| 5 | E.カッシーラー著.齊藤伸訳 | 人文学の論理ー五つの論理ー | 知泉書院 | 2018 | 9784862852878 |
多彩な学び科目
この授業は、論理的推論、議論の構造理解、批判的検討力などの涵養を目的とする。
In this course, students will cultivate logical reasoning, an understanding of argumentative structures, and the capacity for critical evaluation.
この授業の前半部では論理学の基礎を学びます。ここでは、人間が正しい論理的命題、前提、推論を用いることで論理的真理に到達することの重要性を検討していきます。
授業の後半部では、人間の論理的思考を形成しているものとしての文化的側面に注目して、人間の論理と思考の関係を批判的に検討していきます。
In the first part of this course, students will learn the foundations of logic. We will examine the importance of reaching logical truths through the use of valid propositions, premises, and reasoning.In the second part, we will focus on the cultural aspects that shape human logical thinking. Students will critically examine the relationship between human thought and logic from a cultural perspective.
| 1 | イントロダクション 論理とはなにか |
| 2 | 命題論理 |
| 3 | 論理的真理１ |
| 4 | 論理的真理２ |
| 5 | 論理と接続詞 |
| 6 | 推論の形式１ |
| 7 | 推論の形式２ |
| 8 | アブダクション |
| 9 | 可能世界論 |
| 10 | 批判的思考法 |
| 11 | 修辞学 |
| 12 | 論理的思考の文化的側面 |
| 13 | 人文学の論理 |
| 14 | 総括ー危機の時代の論理ー |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
毎回の授業の復習をしっかり行ってください。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
最終レポート(40%) 授業毎のリアクションペーパー提出(30%) 授業への参加度、出席(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 渡邉雅子 | 論理的思考とは何か | 岩波書店 | 2024 | 9784004320364 |
| 2 | 野矢茂樹 | 入門！論理学 | 中公新書 | 2006 | 4121018621 |
| 3 | 吉田夏彦 | 論理と哲学の世界 | ちくま学芸文庫 | 2017 | 9784480097613 |
| 4 | 八木沢敬 | 「論理」を分析する | 岩波現代全書 | 2018 | 9784000292115 |
| 5 | E.カッシーラー著.齊藤伸訳 | 人文学の論理ー五つの論理ー | 知泉書院 | 2018 | 9784862852878 |
多彩な学び科目