日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（総合系）/University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FA132/FA132FA132 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
フィリピンの社会と言語 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
金3/Fri.3 Fri.3 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMP2100 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選他/Exceptional Lottery RegistrationExceptional Lottery Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
Students will enhance their comprehension through the study of diverse facets of the Philippine language and culture.
Various facets of Philippine culture and language have been shaped by spectrum of factors spanning from Christianization and the establishment of public education during historical colonization to contemporary phenomena like emigration and overseas labor. By delving into these themes, students will appreciate the unique characteristics and shared traits within Philippine society. Additionally, the lectures will discuss the Filipino community in Japan, stemming from Filipino emigration.
| 1 | 導入 |
| 2 | 宗教をめぐって⑴ |
| 3 | 宗教をめぐって⑵ |
| 4 | 宗教をめぐって⑶ |
| 5 | 教育をめぐって⑴ |
| 6 | 教育をめぐって⑵ |
| 7 | 教育をめぐって⑶ |
| 8 | 移民・出稼ぎをめぐって⑴ |
| 9 | 移民・出稼ぎをめぐって⑵ |
| 10 | 移民・出稼ぎをめぐって⑶ |
| 11 | 日本のなかのコミュニティ⑴ |
| 12 | 日本のなかのコミニュティ⑶ |
| 13 | 日本のなかのコミュニティ⑶ |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
適宜，事前に教材をCanvas LMSで配付する予定。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 100 | |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
講義内容や計画の順番は最近の動向や研究成果などをふまえ必要に応じ変更されることがある。
2016年度以降入学者：多彩な学び
2015年度以前入学者：主題別A
フィリピンの言語や文化の諸側面を学ぶことを通じてアジアへの理解を深める。
Students will enhance their comprehension through the study of diverse facets of the Philippine language and culture.
フィリピンの言語状況やさまざまな文化のあり方には、かつての植民地支配下でのキリスト教布教や学校教育普及から、最近の移民や海外出稼ぎまで、幅広い出来事が関係している。これらを取り上げることでフィリピン社会の固有性と普遍性を考察する。また出稼ぎの結果でもある日本国内のフィリピン人コミュニティについても取り上げる。
Various facets of Philippine culture and language have been shaped by spectrum of factors spanning from Christianization and the establishment of public education during historical colonization to contemporary phenomena like emigration and overseas labor. By delving into these themes, students will appreciate the unique characteristics and shared traits within Philippine society. Additionally, the lectures will discuss the Filipino community in Japan, stemming from Filipino emigration.
| 1 | 導入 |
| 2 | 宗教をめぐって⑴ |
| 3 | 宗教をめぐって⑵ |
| 4 | 宗教をめぐって⑶ |
| 5 | 教育をめぐって⑴ |
| 6 | 教育をめぐって⑵ |
| 7 | 教育をめぐって⑶ |
| 8 | 移民・出稼ぎをめぐって⑴ |
| 9 | 移民・出稼ぎをめぐって⑵ |
| 10 | 移民・出稼ぎをめぐって⑶ |
| 11 | 日本のなかのコミュニティ⑴ |
| 12 | 日本のなかのコミニュティ⑶ |
| 13 | 日本のなかのコミュニティ⑶ |
| 14 | まとめ |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
適宜，事前に教材をCanvas LMSで配付する予定。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 筆記試験 (Written Exam) | 100 | |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
講義内容や計画の順番は最近の動向や研究成果などをふまえ必要に応じ変更されることがある。
2016年度以降入学者：多彩な学び
2015年度以前入学者：主題別A