日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（総合系）/University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FA521/FA521FA521 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
韓国社会の多文化化とコミュニケーション / Multiculturalization and communication in Korean society |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
演習・ゼミ/SeminarSeminar |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
木2/Thu.2 Thu.2 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMP2132 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選他/Exceptional Lottery RegistrationExceptional Lottery Registration（定員：20人/ Capacity：20） |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/qo9edr0000006ur7-att/zengakukyoutu_sougou.pdf |
| 備考/ NotesNotes |
This course explores social and cultural topics related to the multiculturalization of Korean society and examines key challenges that multicultural societies face. Students will deepen their understanding of the role of communication in society, while also developing the ability to identify and organize key points from course materials and express their opinions clearly.
In this course, students will explore various cases related to the multiculturalization of Korean society through video materials and short readings. Based on these materials, we will examine key issues of the course and review important concepts and expressions. Students will also practice organizing and sharing their ideas through discussions and presentations. Each student will choose one of the topics covered in class and give a presentation based on their own research.
| 1 | 한국 사회의 다문화화: 현황과 쟁점 |
| 2 | 대중문화와 다문화: K-pop과 외국인 멤버 |
| 3 | 대중문화와 다문화: 한국 대중문화의 확장 |
| 4 | 대중문화와 다문화: 경계를 넘는‘K-콘텐츠’ |
| 5 | 미디어와 다문화: 미디어 속 외국인 |
| 6 | 기억과 번역의 다문화: 윤동주의 수용과 재현 |
| 7 | 발표① |
| 8 | 한국에 사는 이주민: 다문화 가정의 일상과 변화 |
| 9 | 한국에 사는 이주민: 제도와 현실 |
| 10 | 한국 사회의 갈등: 젠더 갈등과 온라인 혐오 논쟁 |
| 11 | 재일 코리안과 한국 사회: 역사와 현재 |
| 12 | 분단과 한국 사회: 탈북민과 사회 |
| 13 | 발표② |
| 14 | 전체 정리: 핵심 개념 복습과 종합 토론 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| ヴィデオ資料の使用 |
毎回の授業の最後に、次回取り上げるテーマを知らせる。予習は必須ではないが、関連する情報を簡単に調べたり、配布資料に目を通したりしておくと理解が深まる。分からない点や疑問点があればメモしておき、授業内で質問・議論につなげる。また、授業で整理した重要語彙（キーワード）を復習し、発表を行う場合はテーマに沿って資料収集と準備を進める。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への出席・教室での発言・ディスカッション・課題への取り組みなど(50%) プレゼンテーション(30%) レポート(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| プリントを配布します。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 必要に応じて紹介します。 |
本授業は韓国語で実施するため、韓国語で授業内容を理解し、ディスカッションに参加できる程度の運用能力を前提とする（目安：TOPIK5級以上、または同程度）。
「授業計画」に記載した内容および進度、また各回の扱う順序は、履修状況や授業の進行に応じて変更する場合があります。履修を検討している、あるいは本授業に関心のある学生は、必ず初回の授業に出席してください。
・F科目上級（外国語による総合系科目）
・他に特別外国人学生が履修
・この授業は韓国語で実施する
・多彩な学び科目
이 수업에서는 한국 사회의 다문화화와 관련된 사회·문화적 주제를 다루고, 다문화 사회가 마주하는 여러 과제를 함께 살펴본다. 이를 통해 사회 속 커뮤니케이션의 역할에 대한 이해를 넓히는 한편, 자료를 바탕으로 핵심을 정리하고 의견을 표현하는 능력을 기르는 것을 목표로 한다.
This course explores social and cultural topics related to the multiculturalization of Korean society and examines key challenges that multicultural societies face. Students will deepen their understanding of the role of communication in society, while also developing the ability to identify and organize key points from course materials and express their opinions clearly.
본 수업에서는 한국 사회의 다문화화와 관련된 다양한 사례를 영상 자료와 짧은 글을 통해 살펴본다. 자료를 바탕으로 수업의 주요 쟁점을 함께 검토하고, 핵심 개념과 표현을 정리한다. 또한 토론과 발표 활동을 통해 각자 자료를 바탕으로 의견을 정리하고 공유하는 연습을 한다. 수강자는 수업에서 다룬 주제들 가운데 하나를 선택하여 조사한 내용을 발표한다.
In this course, students will explore various cases related to the multiculturalization of Korean society through video materials and short readings. Based on these materials, we will examine key issues of the course and review important concepts and expressions. Students will also practice organizing and sharing their ideas through discussions and presentations. Each student will choose one of the topics covered in class and give a presentation based on their own research.
| 1 | 한국 사회의 다문화화: 현황과 쟁점 |
| 2 | 대중문화와 다문화: K-pop과 외국인 멤버 |
| 3 | 대중문화와 다문화: 한국 대중문화의 확장 |
| 4 | 대중문화와 다문화: 경계를 넘는‘K-콘텐츠’ |
| 5 | 미디어와 다문화: 미디어 속 외국인 |
| 6 | 기억과 번역의 다문화: 윤동주의 수용과 재현 |
| 7 | 발표① |
| 8 | 한국에 사는 이주민: 다문화 가정의 일상과 변화 |
| 9 | 한국에 사는 이주민: 제도와 현실 |
| 10 | 한국 사회의 갈등: 젠더 갈등과 온라인 혐오 논쟁 |
| 11 | 재일 코리안과 한국 사회: 역사와 현재 |
| 12 | 분단과 한국 사회: 탈북민과 사회 |
| 13 | 발표② |
| 14 | 전체 정리: 핵심 개념 복습과 종합 토론 |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
| 補足事項 (Supplementary Items) |
|---|
| ヴィデオ資料の使用 |
毎回の授業の最後に、次回取り上げるテーマを知らせる。予習は必須ではないが、関連する情報を簡単に調べたり、配布資料に目を通したりしておくと理解が深まる。分からない点や疑問点があればメモしておき、授業内で質問・議論につなげる。また、授業で整理した重要語彙（キーワード）を復習し、発表を行う場合はテーマに沿って資料収集と準備を進める。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業への出席・教室での発言・ディスカッション・課題への取り組みなど(50%) プレゼンテーション(30%) レポート(20%) |
| 備考 (Notes) | ||
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| プリントを配布します。 |
| その他 (Others) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 必要に応じて紹介します。 |
本授業は韓国語で実施するため、韓国語で授業内容を理解し、ディスカッションに参加できる程度の運用能力を前提とする（目安：TOPIK5級以上、または同程度）。
「授業計画」に記載した内容および進度、また各回の扱う順序は、履修状況や授業の進行に応じて変更する場合があります。履修を検討している、あるいは本授業に関心のある学生は、必ず初回の授業に出席してください。
・F科目上級（外国語による総合系科目）
・他に特別外国人学生が履修
・この授業は韓国語で実施する
・多彩な学び科目