日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（総合系）/University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FD101/FD101FD101 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
精神分析の知見から捉えられるこころの世界 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火1/Tue.1 Tue.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMP2400 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選他/Exceptional Lottery RegistrationExceptional Lottery Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/qo9edr0000006ur7-att/zengakukyoutu_sougou.pdf |
| 備考/ NotesNotes |
Students will learn the key concepts proposed by Freud and develop an understanding of how psychoanalysis conceptualizes the human mind.
Psychoanalysis, founded by Freud, constituted one of the defining bodies of knowledge of the twentieth century and has continued to exert a profound influence across a wide range of fields to the present day. In this course, we will examine a selection of themes centered on the key concepts Freud proposed. In doing so, we will engage with Freud's original texts while also drawing on a variety of cultural materials — including films, anime, and novels — in order to deepen our understanding of these concepts.
| 1 | オリエンテーション：精神分析とは何か |
| 2 | 夢と失錯行為：村上春樹の作品構造と比喩表現 |
| 3 | セクシュアリティとリビドー：「アンパンマン」「桃太郎電鉄」「機関車トーマス」 |
| 4 | エディプス・コンプレクスと原光景：マーティ・マクフライの欲望 |
| 5 | 誘惑とトラウマ：子どもは大人の言葉が分からない |
| 6 | 同性愛とトランスジェンダー：異常な性なのか、正常な性の一形態なのか？ |
| 7 | 嫉妬と羨望：サリエリと黒死牟の苦悩 |
| 8 | 家族ロマンと世代間伝達：「サザエさん」は年をとらない |
| 9 | 転移と逆転移：なぜあの先生が好きで、あの先生が嫌いなのか？ |
| 10 | 投影とスプリッティング：ロールパンナの葛藤 |
| 11 | 自己愛と傷ついた治療者：「スラムダンク」と「リアル」 |
| 12 | 反復と死の欲動：ジバニャンはなぜトラックに飛び込み続けるのか？ |
| 13 | ヒステリーと強迫神経症：なぜ声が出なくなったり、手を洗い続けたりするのか？ |
| 14 | うつとメランコリー：死んだ人のことは責められない |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習：各回で取り上げる概念の該当箇所をテキストで一読して授業に臨む
復習：授業内で紹介した文献や動画を閲覧する
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および毎回のリアクションペーパー(70%) 最終レポート(Final Report)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 授業に5回欠席した学生は評価の対象から除外する。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ジャック・アンドレ | 『100語でわかるフロイト』 | 白水社 | 2026 | 9784560510742 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 藤山直樹 | 『集中講義・精神分析㊤─精神分析とは何か フロイトの仕事』 | 岩崎学術出版社 | 2008 | 9784753308156 |
| 2 | 堀川聡司 | 『精神分析と昇華－天才論から喪の作業へ』 | 岩崎学術出版社 | 2016 | 9784753311033 |
| 3 | ジャン・ラプランシュ | 『精神分析における生と死』 | 金剛出版 | 2018 | 9784772416665 |
多彩な学び科目
フロイトが提唱した代表的な概念を理解し、精神分析が探究したこころの捉え方を習得する。
Students will learn the key concepts proposed by Freud and develop an understanding of how psychoanalysis conceptualizes the human mind.
フロイトが創始した精神分析は20世紀を代表する知を形成した。それは今日に至るまで多様な領域に大きな影響を及ぼしている。本講義では、フロイトが提唱した主要概念を中心に、いくつかのテーマを取り上げ解説する。その際、原著を読解すると同時に、様々なコンテンツ（映画・アニメ・小説など）も取り上げ、その概念の理解を深めていく。
Psychoanalysis, founded by Freud, constituted one of the defining bodies of knowledge of the twentieth century and has continued to exert a profound influence across a wide range of fields to the present day. In this course, we will examine a selection of themes centered on the key concepts Freud proposed. In doing so, we will engage with Freud's original texts while also drawing on a variety of cultural materials — including films, anime, and novels — in order to deepen our understanding of these concepts.
| 1 | オリエンテーション：精神分析とは何か |
| 2 | 夢と失錯行為：村上春樹の作品構造と比喩表現 |
| 3 | セクシュアリティとリビドー：「アンパンマン」「桃太郎電鉄」「機関車トーマス」 |
| 4 | エディプス・コンプレクスと原光景：マーティ・マクフライの欲望 |
| 5 | 誘惑とトラウマ：子どもは大人の言葉が分からない |
| 6 | 同性愛とトランスジェンダー：異常な性なのか、正常な性の一形態なのか？ |
| 7 | 嫉妬と羨望：サリエリと黒死牟の苦悩 |
| 8 | 家族ロマンと世代間伝達：「サザエさん」は年をとらない |
| 9 | 転移と逆転移：なぜあの先生が好きで、あの先生が嫌いなのか？ |
| 10 | 投影とスプリッティング：ロールパンナの葛藤 |
| 11 | 自己愛と傷ついた治療者：「スラムダンク」と「リアル」 |
| 12 | 反復と死の欲動：ジバニャンはなぜトラックに飛び込み続けるのか？ |
| 13 | ヒステリーと強迫神経症：なぜ声が出なくなったり、手を洗い続けたりするのか？ |
| 14 | うつとメランコリー：死んだ人のことは責められない |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習：各回で取り上げる概念の該当箇所をテキストで一読して授業に臨む
復習：授業内で紹介した文献や動画を閲覧する
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
出席および毎回のリアクションペーパー(70%) 最終レポート(Final Report)(30%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 授業に5回欠席した学生は評価の対象から除外する。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ジャック・アンドレ | 『100語でわかるフロイト』 | 白水社 | 2026 | 9784560510742 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 藤山直樹 | 『集中講義・精神分析㊤─精神分析とは何か フロイトの仕事』 | 岩崎学術出版社 | 2008 | 9784753308156 |
| 2 | 堀川聡司 | 『精神分析と昇華－天才論から喪の作業へ』 | 岩崎学術出版社 | 2016 | 9784753311033 |
| 3 | ジャン・ラプランシュ | 『精神分析における生と死』 | 金剛出版 | 2018 | 9784772416665 |
多彩な学び科目