日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20262026 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（総合系）/University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FE126/FE126FE126 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
コンピュータグラフィックス入門 |
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月4/Mon.4 Mon.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMP2500 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選他/Exceptional Lottery RegistrationExceptional Lottery Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇（履修中止可/ Eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 https://www.rikkyo.ac.jp/about/disclosure/educational_policy/qo9edr0000006ur7-att/zengakukyoutu_sougou.pdf |
| 備考/ NotesNotes |
1.To understand the fundamental concepts of computer graphics—such as the differences between pixels and vectors, and the roles of 3D models and rendering—and to be able to explain these concepts clearly in plain language using appropriate technical terms.
2.To understand the roles that computer graphics play in media expression, including film, advertising, games, and VR/AR, and to be able to explain these roles with concrete examples.
3.To understand how 3D content creation tools such as Blender are used in actual production workflows, including processes such as modeling, materials, lighting, and rendering.
4.To understand the basic mechanisms of AI-based CG generation, including the differences from traditional CG production and the division of roles between humans and AI.
This course introduces the fundamental concepts and ways of thinking behind computer graphics (CG), which are widely used in contemporary visual media.
From 2D graphics to 3D modeling, rendering, and animation, as well as their relationships with AR/VR and generative AI, students will learn how CG expressions are applied in various media through concrete examples.
This course is designed for students in the humanities and social sciences and does not assume prior knowledge of mathematics or technical fields. It is structured so that beginners can engage with the material comfortably.
Through experiential exercises that partially utilize tools such as p5.js, Blender, and generative AI, students will deepen their understanding of the mechanisms behind CG expression, while also developing creative expressive abilities and fundamental literacy in information technology.
| 1 | ガイダンスとメディアにおけるCGの役割 |
| 2 | CGの歴史と発展 |
| 3 | CGの基本構造と用語 |
| 4 | 画像生成と描画の仕組み |
| 5 | Vibe CodingによるGenerative Art その1 |
| 6 | Vibe CodingによるGenerative Art その2 |
| 7 | 3DCGの基本概念 |
| 8 | モデリングの基礎 |
| 9 | ツールを利用した3Dモデル制作 |
| 10 | ライティングとレンダリング その1 |
| 11 | ライティングとレンダリング その2 |
| 12 | アニメーションの考え方と応用 |
| 13 | AIとCG（生成AIによる表現） |
| 14 | メディア表現とCG（まとめなど） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内容について配布資料やスライドを用いて復習を行い、基本的な用語や概念の理解を深める。
理解度確認のため、Canvas LMS を用いた小テストを実施する。【30分程度】
あわせて、授業内で紹介した映像作品やCG表現の事例について調べ、
CGがどのように用いられているかを考察する。
主に課題レポートの作成に向けて、必要に応じて振り返りや簡単な調査を行う。【90分〜120分程度】
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
小テスト(25%) Vibe Coding課題(25%) モデリング関連課題レポート(25%) レンダリング関連課題レポート(25%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 木村他 | 『入門CGデザイン -CG制作の基礎-』 | 画像情報教育振興協会 | 9784903474472 | |
| 2 | 藤代他 | 『ビジュアル情報処理-CG・画像処理入門-』 | 画像情報教育振興協会 | 9784903474571 |
多彩な学び科目
1.コンピュータグラフィックスの基本的な考え方（ピクセルとベクターの違い、3Dモデルとレンダリングの役割など）を理解し、専門用語を用いて平易な言葉で説明できるようになる。
2.CGが映像、広告、ゲーム、VR/AR などのメディア表現において果たしている役割を理解し、具体例を挙げて説明できるようになる。
3.Blender などの 3D 制作ツールについて、実際の制作現場でどのような工程（モデリング・マテリアル・ライティング・レンダリング等）に使われているかを理解する。
4.AI を用いた CG 生成について、従来の CG 制作との違いや、人間と AI の役割分担を含めた基本的な仕組みを理解する。
1.To understand the fundamental concepts of computer graphics—such as the differences between pixels and vectors, and the roles of 3D models and rendering—and to be able to explain these concepts clearly in plain language using appropriate technical terms.
2.To understand the roles that computer graphics play in media expression, including film, advertising, games, and VR/AR, and to be able to explain these roles with concrete examples.
3.To understand how 3D content creation tools such as Blender are used in actual production workflows, including processes such as modeling, materials, lighting, and rendering.
4.To understand the basic mechanisms of AI-based CG generation, including the differences from traditional CG production and the division of roles between humans and AI.
現代の映像メディアにおいて広く用いられているコンピュータグラフィックス（CG）について、基礎的な概念と考え方を学びます。
2Dグラフィックスから3Dモデリング、レンダリング、アニメーションをはじめ、AR・VRや生成AIとの関係まで、CG表現がどのようにメディアに活用されているかを、具体例を通して理解します。
本授業は文系学生を対象としており、数学的・技術的な専門知識を前提とせず、初学者でも取り組めるよう構成されています。
p5.jsやBlender、生成AIなどのツールを一部用いた体験的な演習を通じて、CG表現の仕組みへの理解を深めるとともに、創造的な表現力と情報技術に対する基礎的なリテラシーの育成を目指します。
This course introduces the fundamental concepts and ways of thinking behind computer graphics (CG), which are widely used in contemporary visual media.
From 2D graphics to 3D modeling, rendering, and animation, as well as their relationships with AR/VR and generative AI, students will learn how CG expressions are applied in various media through concrete examples.
This course is designed for students in the humanities and social sciences and does not assume prior knowledge of mathematics or technical fields. It is structured so that beginners can engage with the material comfortably.
Through experiential exercises that partially utilize tools such as p5.js, Blender, and generative AI, students will deepen their understanding of the mechanisms behind CG expression, while also developing creative expressive abilities and fundamental literacy in information technology.
| 1 | ガイダンスとメディアにおけるCGの役割 |
| 2 | CGの歴史と発展 |
| 3 | CGの基本構造と用語 |
| 4 | 画像生成と描画の仕組み |
| 5 | Vibe CodingによるGenerative Art その1 |
| 6 | Vibe CodingによるGenerative Art その2 |
| 7 | 3DCGの基本概念 |
| 8 | モデリングの基礎 |
| 9 | ツールを利用した3Dモデル制作 |
| 10 | ライティングとレンダリング その1 |
| 11 | ライティングとレンダリング その2 |
| 12 | アニメーションの考え方と応用 |
| 13 | AIとCG（生成AIによる表現） |
| 14 | メディア表現とCG（まとめなど） |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内容について配布資料やスライドを用いて復習を行い、基本的な用語や概念の理解を深める。
理解度確認のため、Canvas LMS を用いた小テストを実施する。【30分程度】
あわせて、授業内で紹介した映像作品やCG表現の事例について調べ、
CGがどのように用いられているかを考察する。
主に課題レポートの作成に向けて、必要に応じて振り返りや簡単な調査を行う。【90分〜120分程度】
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
小テスト(25%) Vibe Coding課題(25%) モデリング関連課題レポート(25%) レンダリング関連課題レポート(25%) |
| 備考 (Notes) | ||
なし/None
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 木村他 | 『入門CGデザイン -CG制作の基礎-』 | 画像情報教育振興協会 | 9784903474472 | |
| 2 | 藤代他 | 『ビジュアル情報処理-CG・画像処理入門-』 | 画像情報教育振興協会 | 9784903474571 |
多彩な学び科目