日本語 English
開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム(総合系)/University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Comprehensive Courses) |
科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FH121/FH121FH121 |
テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
翻弄し、翻弄される宗教:世俗化・消費主義化・政治化 |
授業形態/ Class FormatClass Format |
対面(全回対面)/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
授業形態(補足事項)/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
授業形式/ Class StyleCampus |
講義/LectureLecture |
校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火3/Tue.3 Tue.3 ログインして教室を表示する(Log in to view the classrooms.) |
単位/ CreditsCredits |
22 |
科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
CMP1100 |
使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
抽選他/Exceptional Lottery RegistrationExceptional Lottery Registration |
配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
|
他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
|
履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
〇(履修中止可/ Eligible for cancellation) |
オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
|
学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針(DP)や教育課程編成の方針(CP)に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
備考/ NotesNotes |
Religion represents one of the major paradoxes in contemporary society. While science and information technology have made remarkable progress, religion's influence has not diminished within our globalizing society. Of course, the 'religion' referred to here does not indicate traditional religion supported by institutions and authority. Needless to say, the number of Christians in Europe continues to decline, and in Japan, the number of household Shinto altars is decreasing, and even Buddhist funeral services are showing a declining trend. This appears to confirm what secularization theorists have claimed: that religion inevitably declines as modernization progresses.
However, when we look at religion beyond institutions and authority, it is undeniable that many contemporary people are strongly attracted to religion or religious elements. In South America, once a stronghold of the Catholic Church, more liberal and enthusiastic Pentecostal Christianity is spreading explosively. Muslims in Southeast Asia eagerly seek guidance for their daily lives from local religious leaders via the internet. In Western countries, meditation, yoga, and charismatic Christianity that has eliminated all traditional forms are gaining popularity as outlets for consumers' spiritual needs. In Japan, many people are enthusiastic about fortune-telling, omikuji (fortune slips), and visiting power spots as tourist destinations. It could be said that contemporary people consume religion much like they consume brands and entertainment.
Looking at the political sphere, we see the remarkable rise of populist nationalists who encourage a return to traditional religious culture. In Western countries, examples abound, including the evangelicals who contributed to President Trump's two election victories, Germany's 'Alternative for Germany (AfD),' and Hungary's 'Fidesz.' We see Putin's Russian Orthodox Church in Russia, Modi's Hinduism in India, and even in Japan, the Japan Conservative Party and Sanseito are promoting Shinto values. While this may not represent a return to traditional religion, the presence of religious elements in the political sphere is undeniable.
To deepen our understanding of these phenomena, this course aims to shed light on religion or religious elements present across multiple domains of contemporary society, analyzing them using three key concepts: secularization, commercialization, and politicization of religion.
The first essential step in analyzing religion in contemporary society is to correct our often biased understanding of religion. While many people living in Japan consider themselves non-religious, they actively participate in New Year's shrine visits, draw fortune slips (omikuji), and engage in fortune-telling. These seemingly contradictory behaviors can be understood by examining how the term 'religion' came to be used in modern Japan and the historical background that led to the establishment of religious studies as an academic discipline.
In today's consumer society, consumption is not limited to material goods but includes all kinds of symbols and information, including religious elements. If this is the case, we should consider that our understanding of life and death, which was traditionally influenced by religious institutions, must undergo significant transformation in contemporary times. In addition to these themes, this course will examine the relationship between state and religion, new religious movements and religious fundamentalism, as well as various academic fields that constitute religious studies and their key issues. Through this examination, we aim to clarify what it means to deepen our academic understanding of religion.
This course will primarily consist of lectures with occasional distribution of relevant materials. Additionally, through reflection papers on lectures and materials, as well as group discussions, students will practice the skill of logically expressing their own views.
1 | オリエンテーション |
2 | そもそも「宗教」とはなにか |
3 | グローバル化に翻弄され、世界を翻弄する宗教:世俗化・消費主義化・政治化 |
4 | 衰退する宗教:各地域の事例から |
5 | 消費社会と宗教の理論的な枠組み |
6 | スピリチュアル市場の形成 |
7 | リーディング・ブレイク |
8 | ツーリズムと宗教 |
9 | 新しい宗教運動:カリスマ的宗教やファンダム・推しの展開 |
10 | 右派ポピュリズムと宗教の理論的枠組み |
11 | 米国政治と宗教 |
12 | 欧州政治と宗教 |
13 | アジアの政治と宗教 |
14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内で配布するスケジュールを確認し、その週の課題テクストを授業開始までに読んでおく。リフレクションペーパーには、テクストや講義の疑問点や自分の経験と比較させたときに出てくる考察などを記す。事前に設問と字数が提示されるので、論理的な文章で答える。書き方は、「Master of Writing」を参照。課題はCanvas LMS上にアップロードすること。
種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
---|---|---|
筆記試験 (Written Exam) | 60 | |
平常点 (In-class Points) | 40 |
リフレクションペーパー(40%) |
備考 (Notes) | ||
3/4 以上の出席をしていない場合は、成績評価の対象としない。二度以降の欠席は、自動的に受講者の評定を一段落さげることにつながる。また次の行為も、評定を一段落さげる対象となる。居眠り、授業の内容と関係ない目的での電子機器の使用、脱線の範囲を超えた私語。 |
その他 (Others) | |||||
---|---|---|---|---|---|
授業時に適宜指示する |
その他 (Others) | |||||
---|---|---|---|---|---|
授業時に適宜指示する |
教員がウェブメディアNewsPicksで連載している「宗教とグローバル社会」のリンクはこちら。https://newspicks.com/topics/religionandglobalsociety/
消費主義と宗教の関係や政治と宗教がどのように関係しているかを国ごとに分析しています。本講義のなかでもいくつかの論考には言及するつもりです。
2016年度以降1年次入学者対象科目
学びの精神科目
宗教は現代社会における大きな矛盾のひとつである。科学技術や情報通信技術が目覚ましい発展を遂げる一方で、宗教の勢いもまたグローバル化する社会の中で弱められてはいない。もちろんここでいう「宗教」は、制度や権威によって支えられてきた伝統的な宗教をささない。いうまでもなく、欧州のキリスト教信者数は減少を続けているし、日本においても家庭における神棚の数は減り、仏式の葬儀さえも減少傾向にある。これは近代化が進めば宗教は必然的に衰退するとした世俗化論者たちのいう通りである。
しかしながら、ひとたび制度や権威から離れて宗教を見るとき、現代人の多くが宗教、あるいは宗教的なものに大きな魅力を感じているのは否定できない事実だ。カトリック教会の牙城であった南米では、より自由で熱狂的なペンテコステ派のキリスト教が爆発的に広がっている。また、東南アジアのムスリムは日々の生活の指針として地域の指導者の意見をインターネットで熱心に聞く。欧米においても、消費者の精神的な需要の受け皿として、メディテーションやヨガ、さらには伝統的な様式を一切排除したカリスマ派のキリスト教が人気を博す。日本においても、占いやおみくじ、さらには観光としてのパワースポット巡りに熱心な人は少なくない。現代人はブランドやエンターテイメントを消費するように宗教を消費しているともいえるかもしれない。
政治的な領域に眼を向けてみると、伝統的な宗教文化に立ち返ろうとうながすポピュリスト・ナショナリストの台頭が目覚ましい。欧米においては、トランプ大統領の二回の当選に貢献した福音派、ドイツの「ドイツのための選択肢(AfD)」やハンガリーの「フィデス」など枚挙にいとまがない。ロシアにおけるプーチンの正教やインドにおけるモーディのヒンドゥー教、さらには日本においても日本保守党や参政党が神道的な価値観を全面に押し出している。伝統的な宗教への回帰ではないものの、宗教的なものが政治領域に現れていることは否定できない。
こうした事象の理解を深めるために、本講義では現代社会の多領域に存在する宗教、あるいは宗教的なものに光をあて、宗教の世俗化、消費主義化、政治化という三つのキーワードを使用して分析していくことを目的とする。
Religion represents one of the major paradoxes in contemporary society. While science and information technology have made remarkable progress, religion's influence has not diminished within our globalizing society. Of course, the 'religion' referred to here does not indicate traditional religion supported by institutions and authority. Needless to say, the number of Christians in Europe continues to decline, and in Japan, the number of household Shinto altars is decreasing, and even Buddhist funeral services are showing a declining trend. This appears to confirm what secularization theorists have claimed: that religion inevitably declines as modernization progresses.
However, when we look at religion beyond institutions and authority, it is undeniable that many contemporary people are strongly attracted to religion or religious elements. In South America, once a stronghold of the Catholic Church, more liberal and enthusiastic Pentecostal Christianity is spreading explosively. Muslims in Southeast Asia eagerly seek guidance for their daily lives from local religious leaders via the internet. In Western countries, meditation, yoga, and charismatic Christianity that has eliminated all traditional forms are gaining popularity as outlets for consumers' spiritual needs. In Japan, many people are enthusiastic about fortune-telling, omikuji (fortune slips), and visiting power spots as tourist destinations. It could be said that contemporary people consume religion much like they consume brands and entertainment.
Looking at the political sphere, we see the remarkable rise of populist nationalists who encourage a return to traditional religious culture. In Western countries, examples abound, including the evangelicals who contributed to President Trump's two election victories, Germany's 'Alternative for Germany (AfD),' and Hungary's 'Fidesz.' We see Putin's Russian Orthodox Church in Russia, Modi's Hinduism in India, and even in Japan, the Japan Conservative Party and Sanseito are promoting Shinto values. While this may not represent a return to traditional religion, the presence of religious elements in the political sphere is undeniable.
To deepen our understanding of these phenomena, this course aims to shed light on religion or religious elements present across multiple domains of contemporary society, analyzing them using three key concepts: secularization, commercialization, and politicization of religion.
現代社会の中の宗教の分析にまず必要なのは、宗教について我々が抱きがちな偏った理解を正すことである。日本に暮らす多くのひとが自らを無宗教とみなす一方で、初詣参拝やおみくじ、さらには占いには余念がない。こうした一見矛盾する状況は、近代日本において「宗教」という言葉が使用されるようになった経緯、さらには宗教学という学問が成立した背景を理解することで明らかにされるだろう。
また、消費主義的な社会が成立した現代において、消費者が消費するのはモノに限られず、あらゆる記号、あるいは情報を含み、それには宗教的なものも含まれる。とするならば、伝統的な宗教が影響力を持っていた、生と死についての理解も今日においては大きな変容を遂げざるをえないと考えるべきだろう。以上の主題に加えて、本講義では、国家と宗教の関係、新興宗教や宗教原理主義、さらには宗教学を構成するいくつかの学術領域とその主要な問題を見ていく。それによって学術的に宗教について考察を深めるということがどのようなことなのかを明らかにしていきたい。
本授業では、基本的には講義と随時関連した資料を配布する。また、講義や資料についてのリフレクションペーパーやグループディスカッションを通して、自らの見解を論理的に述べるという技術も実践する。
The first essential step in analyzing religion in contemporary society is to correct our often biased understanding of religion. While many people living in Japan consider themselves non-religious, they actively participate in New Year's shrine visits, draw fortune slips (omikuji), and engage in fortune-telling. These seemingly contradictory behaviors can be understood by examining how the term 'religion' came to be used in modern Japan and the historical background that led to the establishment of religious studies as an academic discipline.
In today's consumer society, consumption is not limited to material goods but includes all kinds of symbols and information, including religious elements. If this is the case, we should consider that our understanding of life and death, which was traditionally influenced by religious institutions, must undergo significant transformation in contemporary times. In addition to these themes, this course will examine the relationship between state and religion, new religious movements and religious fundamentalism, as well as various academic fields that constitute religious studies and their key issues. Through this examination, we aim to clarify what it means to deepen our academic understanding of religion.
This course will primarily consist of lectures with occasional distribution of relevant materials. Additionally, through reflection papers on lectures and materials, as well as group discussions, students will practice the skill of logically expressing their own views.
1 | オリエンテーション |
2 | そもそも「宗教」とはなにか |
3 | グローバル化に翻弄され、世界を翻弄する宗教:世俗化・消費主義化・政治化 |
4 | 衰退する宗教:各地域の事例から |
5 | 消費社会と宗教の理論的な枠組み |
6 | スピリチュアル市場の形成 |
7 | リーディング・ブレイク |
8 | ツーリズムと宗教 |
9 | 新しい宗教運動:カリスマ的宗教やファンダム・推しの展開 |
10 | 右派ポピュリズムと宗教の理論的枠組み |
11 | 米国政治と宗教 |
12 | 欧州政治と宗教 |
13 | アジアの政治と宗教 |
14 | 総括 |
板書 /Writing on the Board
スライド(パワーポイント等)の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
授業内で配布するスケジュールを確認し、その週の課題テクストを授業開始までに読んでおく。リフレクションペーパーには、テクストや講義の疑問点や自分の経験と比較させたときに出てくる考察などを記す。事前に設問と字数が提示されるので、論理的な文章で答える。書き方は、「Master of Writing」を参照。課題はCanvas LMS上にアップロードすること。
種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
---|---|---|
筆記試験 (Written Exam) | 60 | |
平常点 (In-class Points) | 40 |
リフレクションペーパー(40%) |
備考 (Notes) | ||
3/4 以上の出席をしていない場合は、成績評価の対象としない。二度以降の欠席は、自動的に受講者の評定を一段落さげることにつながる。また次の行為も、評定を一段落さげる対象となる。居眠り、授業の内容と関係ない目的での電子機器の使用、脱線の範囲を超えた私語。 |
その他 (Others) | |||||
---|---|---|---|---|---|
授業時に適宜指示する |
その他 (Others) | |||||
---|---|---|---|---|---|
授業時に適宜指示する |
教員がウェブメディアNewsPicksで連載している「宗教とグローバル社会」のリンクはこちら。https://newspicks.com/topics/religionandglobalsociety/
消費主義と宗教の関係や政治と宗教がどのように関係しているかを国ごとに分析しています。本講義のなかでもいくつかの論考には言及するつもりです。
2016年度以降1年次入学者対象科目
学びの精神科目