日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20242024 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（言語系）/University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FL221/FL221FL221 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
語学/LanguageLanguage |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月1/Mon.1 Mon.1 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
11 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LNG1013 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
文学部文学科ドイツ文学専修の学生対象 |
This course is for students taking the College of Arts Department of Letters Course in German Literature. The goal is to maximize students’ German language ability in preparation for specialized courses.
Practice basic expressions, learn basic vocabulary and practice listening comprehension. Students develop the ability to actually use the expressions they learn and deepen their understanding of German and the German speaking sphere.
| 1 | L1 A: Wie heißt du?（挨拶表現を使う，自身と他者を紹介する） |
| 2 | L1 B: Wie heißt das?（日常でよく使うものの名前を尋ねる，アルファベットでスペルをいう） |
| 3 | L2 A: Freizeit（余暇の活動について話す，旅行の目的地を述べる） |
| 4 | L2 B: Souveniers（おみやげについて話す，値段を聞く／答える） |
| 5 | 復習，小テスト |
| 6 | L3 A: Ein Brot bitte!（買い物の会話をする，食習慣について話す） |
| 7 | L3 B: Schnell bitte!（統計に関する短いテクストを読む，屋台などでの注文の会話をする） |
| 8 | L4 A: Alles Routine（日常の活動について話す，一週間の出来事について話す） |
| 9 | L4 B: Sonntag ist Ruhetag（日常の活動について話す，時間について尋ねる／答える） |
| 10 | 復習，小テスト |
| 11 | L5 A: Gute Wünsche（家族について話す，願望や助言を表現する） |
| 12 | L5 B: Wunschträume（願望について話しコメントする，テクストの内容を完結にまとめる） |
| 13 | まとめ |
| 14 | 復習，最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
宿題・復習などの自主学習を行うこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業参加度や提出課題など(50%) 小テストや最終テストなど(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sabine Jentges, Elke Körner et al. | DaF leicht A1.1 | Ernst Klett Sprachen | 2014 | 9783126762502 |
第１回の授業の際に，教科書を持参すること。
文学部文学科ドイツ文学専修の学生が履修するコース。専門科目の履修準備として，ドイツ語の能力を最大限に育成する。
This course is for students taking the College of Arts Department of Letters Course in German Literature. The goal is to maximize students’ German language ability in preparation for specialized courses.
基礎表現の練習，基礎語彙の学習，聴解の練習などを行う。学んだ表現を実際に運用する力も養いつつドイツ語，ドイツ語圏についての理解を深める。
Practice basic expressions, learn basic vocabulary and practice listening comprehension. Students develop the ability to actually use the expressions they learn and deepen their understanding of German and the German speaking sphere.
| 1 | L1 A: Wie heißt du?（挨拶表現を使う，自身と他者を紹介する） |
| 2 | L1 B: Wie heißt das?（日常でよく使うものの名前を尋ねる，アルファベットでスペルをいう） |
| 3 | L2 A: Freizeit（余暇の活動について話す，旅行の目的地を述べる） |
| 4 | L2 B: Souveniers（おみやげについて話す，値段を聞く／答える） |
| 5 | 復習，小テスト |
| 6 | L3 A: Ein Brot bitte!（買い物の会話をする，食習慣について話す） |
| 7 | L3 B: Schnell bitte!（統計に関する短いテクストを読む，屋台などでの注文の会話をする） |
| 8 | L4 A: Alles Routine（日常の活動について話す，一週間の出来事について話す） |
| 9 | L4 B: Sonntag ist Ruhetag（日常の活動について話す，時間について尋ねる／答える） |
| 10 | 復習，小テスト |
| 11 | L5 A: Gute Wünsche（家族について話す，願望や助言を表現する） |
| 12 | L5 B: Wunschträume（願望について話しコメントする，テクストの内容を完結にまとめる） |
| 13 | まとめ |
| 14 | 復習，最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
宿題・復習などの自主学習を行うこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
授業参加度や提出課題など(50%) 小テストや最終テストなど(50%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Sabine Jentges, Elke Körner et al. | DaF leicht A1.1 | Ernst Klett Sprachen | 2014 | 9783126762502 |
第１回の授業の際に，教科書を持参すること。