日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20252025 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（言語系）/University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
FL353/FL353FL353 |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
|
| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
|
| 授業形式/ Class StyleCampus |
語学/LanguageLanguage |
| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
秋学期/Fall semesterFall semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
月4/Mon.4 Mon.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
11 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LNG1013 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
その他/OthersOthers |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
自動登録/Automatic RegistrationAutomatic Registration |
| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
×（履修中止不可/ Not eligible for cancellation） |
| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
各授業科目は、学部・研究科の定める学位授与方針（DP）や教育課程編成の方針（CP）に基づき、カリキュラム上に配置されています。詳細はカリキュラム・マップで確認することができます。 |
| 備考/ NotesNotes |
To develop each student's ability to express him/herself in German (CEFR A2 level) in a learning environment of approximately 20 students per class.
To acquire basic vocabulary and phrases, and to be able to use the knowledge acquired so far to respond to everyday interactions involving multiple people. Furthermore, students will be able to express their own opinions on familiar topics.
| 1 | 春学期の復習 Lektion 8 贈り物・身に着ける物 所有冠詞と人称代名詞（３格） |
| 2 | Lektion 8 贈り物・身に着ける物 Lektion 9 予定の取り決め 話法の助動詞 |
| 3 | Lektion 9 予定・規則・願望に関する表現 話法の助動詞 |
| 4 | Lektion 10 街中の建物に関する表現 時・場所を表す前置詞 |
| 5 | Lektion 10 道案内に関する表現 時・場所を表す前置詞 |
| 6 | Lektion 10 交通手段 時・場所を表す前置詞 Lektion 11 時刻の表現 分離動詞 |
| 7 | Lektion 11 1日の行動を表す表現 分離動詞 |
| 8 | Lektion 12 旅行・週末 過去の出来事を話す 現在完了形 |
| 9 | Lektion 12 旅行・週末 過去の出来事を話す 現在完了形 第2巻 Lektion 4 過去のことを話す 現在完了形（分離動詞・非分離前つづりのある動詞、-ierenで終わる動詞） |
| 10 | Lektion 4 1日の行動 方向・場所を表す前置詞 |
| 11 | Lektion 1 健康と病気 過去形①（sein/haben/werden/話法の助動詞） |
| 12 | Lektion 1 過去のことを話す 過去形①（sein/haben/werden/話法の助動詞） Lektion 3 街並みの変化 過去形②（分離・非分離動詞含む） |
| 13 | Lektion 3 街並みや暮らしの変化 過去形②（分離・非分離動詞含む）zu不定詞（句） |
| 14 | 最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義1回あたり1時間の授業時間外学修が必要であることを目安として、予習・復習に取り組むこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
課題(20%) 小テスト(30%) 最終テスト(Final Test)(40%) 授業参加度(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新倉真矢子・正木晶子・中野有希子 | 『シュピッツェ！１ コミュニケーションで学ぶドイツ語』 | 朝日出版社 | 2024 | 9784255254227 |
| 2 | 新倉真矢子・正木晶子・中野有希子 | 『シュピッツェ！2 コミュニケーションで学ぶドイツ語 第１-４課』 | 朝日出版社 | 2025 | 9784255254937 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 根本 道也 ほか | 『アポロン独和辞典』 | 同学社 | 2022 | 9784810200072 |
| 2 | 濱川 祥枝 (監修) | 『クラウン独和辞典 第5版 CD付き』 | 三省堂 | 2013 | 9784385120119 |
| 3 | 岡村 りら | 『改訂版 キクタンドイツ語【入門編】』 | アルク | 2024 | 9784757440968 |
| 4 | 高橋 亮介 | 『音声DL BOOK これからはじめる ドイツ語入門』 | NHK出版 | 2021 | 9784140351697 |
| その他 (Others) | |||||
| 適宜、授業中に説明する。 | |||||
ドイツ語圏の文化、社会に興味を持ち、積極的に授業に参加すること
タブレットやスマートフォン等の情報機器の使用については、教員の指示に従うこと。詳しくは授業中に説明する。
1クラス20名程度の学修環境で、一人一人のドイツ語での表現力（CEFR A2レベル程度）を養うことを目的とする。
To develop each student's ability to express him/herself in German (CEFR A2 level) in a learning environment of approximately 20 students per class.
基礎的な語彙や語句を習得し、かつこれまでに培った知識を用いて、複数の人がかかわる日常的なやり取りについて受け答えができるようになる。さらに、身近な話題について自分の意見を述べることができるよう目指す。
To acquire basic vocabulary and phrases, and to be able to use the knowledge acquired so far to respond to everyday interactions involving multiple people. Furthermore, students will be able to express their own opinions on familiar topics.
| 1 | 春学期の復習 Lektion 8 贈り物・身に着ける物 所有冠詞と人称代名詞（３格） |
| 2 | Lektion 8 贈り物・身に着ける物 Lektion 9 予定の取り決め 話法の助動詞 |
| 3 | Lektion 9 予定・規則・願望に関する表現 話法の助動詞 |
| 4 | Lektion 10 街中の建物に関する表現 時・場所を表す前置詞 |
| 5 | Lektion 10 道案内に関する表現 時・場所を表す前置詞 |
| 6 | Lektion 10 交通手段 時・場所を表す前置詞 Lektion 11 時刻の表現 分離動詞 |
| 7 | Lektion 11 1日の行動を表す表現 分離動詞 |
| 8 | Lektion 12 旅行・週末 過去の出来事を話す 現在完了形 |
| 9 | Lektion 12 旅行・週末 過去の出来事を話す 現在完了形 第2巻 Lektion 4 過去のことを話す 現在完了形（分離動詞・非分離前つづりのある動詞、-ierenで終わる動詞） |
| 10 | Lektion 4 1日の行動 方向・場所を表す前置詞 |
| 11 | Lektion 1 健康と病気 過去形①（sein/haben/werden/話法の助動詞） |
| 12 | Lektion 1 過去のことを話す 過去形①（sein/haben/werden/話法の助動詞） Lektion 3 街並みの変化 過去形②（分離・非分離動詞含む） |
| 13 | Lektion 3 街並みや暮らしの変化 過去形②（分離・非分離動詞含む）zu不定詞（句） |
| 14 | 最終テスト |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
講義1回あたり1時間の授業時間外学修が必要であることを目安として、予習・復習に取り組むこと。
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
課題(20%) 小テスト(30%) 最終テスト(Final Test)(40%) 授業参加度(10%) |
| 備考 (Notes) | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 新倉真矢子・正木晶子・中野有希子 | 『シュピッツェ！１ コミュニケーションで学ぶドイツ語』 | 朝日出版社 | 2024 | 9784255254227 |
| 2 | 新倉真矢子・正木晶子・中野有希子 | 『シュピッツェ！2 コミュニケーションで学ぶドイツ語 第１-４課』 | 朝日出版社 | 2025 | 9784255254937 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 根本 道也 ほか | 『アポロン独和辞典』 | 同学社 | 2022 | 9784810200072 |
| 2 | 濱川 祥枝 (監修) | 『クラウン独和辞典 第5版 CD付き』 | 三省堂 | 2013 | 9784385120119 |
| 3 | 岡村 りら | 『改訂版 キクタンドイツ語【入門編】』 | アルク | 2024 | 9784757440968 |
| 4 | 高橋 亮介 | 『音声DL BOOK これからはじめる ドイツ語入門』 | NHK出版 | 2021 | 9784140351697 |
| その他 (Others) | |||||
| 適宜、授業中に説明する。 | |||||
ドイツ語圏の文化、社会に興味を持ち、積極的に授業に参加すること
タブレットやスマートフォン等の情報機器の使用については、教員の指示に従うこと。詳しくは授業中に説明する。