日本語 English
| 開講年度/ Academic YearAcademic Year |
20232023 |
| 科目設置学部/ CollegeCollege |
全学共通科目・全学共通カリキュラム（言語系）/University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses)University-wide Liberal Arts Courses (Language Courses) |
| 科目コード等/ Course CodeCourse Code |
ｽﾍﾟｲﾝ語/SpanishSpanish |
| テーマ・サブタイトル等/ Theme・SubtitleTheme・Subtitle |
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| 授業形態/ Class FormatClass Format |
対面（全回対面）/Face to face (all classes are face-to-face)Face to face (all classes are face-to-face) |
| 授業形態（補足事項）/ Class Format (Supplementary Items)Class Format (Supplementary Items) |
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| 授業形式/ Class StyleCampus |
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| 校地/ CampusCampus |
池袋/IkebukuroIkebukuro |
| 学期/ SemesterSemester |
春学期/Spring SemesterSpring Semester |
| 曜日時限・教室/ DayPeriod・RoomDayPeriod・Room |
火3/Tue.3 Tue.3 , 金4/Fri.4, Fri.4 ログインして教室を表示する（Log in to view the classrooms.） |
| 単位/ CreditsCredits |
22 |
| 科目ナンバリング/ Course NumberCourse Number |
LNS1010 |
| 使用言語/ LanguageLanguage |
日本語/JapaneseJapanese |
| 履修登録方法/ Class Registration MethodClass Registration Method |
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| 配当年次/ Assigned YearAssigned Year |
配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。配当年次は開講学部のR Guideに掲載している科目表で確認してください。 |
| 先修規定/ Prerequisite RegulationsPrerequisite Regulations |
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| 他学部履修可否/ Acceptance of Other CollegesAcceptance of Other Colleges |
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| 履修中止可否/ Course CancellationCourse Cancellation |
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| オンライン授業60単位制限対象科目/ Online Classes Subject to 60-Credit Upper LimitOnline Classes Subject to 60-Credit Upper Limit |
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| 学位授与方針との関連/ Relationship with Degree PolicyRelationship with Degree Policy |
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| 備考/ NotesNotes |
Students will be able to acquire knowledge of Spanish basic grammar rules, understand and use common expressions for everyday life. Also become familiar with Spanish-speaking world’s culture and habits.
Using CEFR-based textbook, students will carry out a variety of useful activities related to everyday scenes whereby they can improve their listening, speaking, reading and writing skills.
| 1 | U1 挨拶をする 文法・語彙／アルファベット，数字（0〜100） |
| 2 | U1 自己紹介をする，国籍や年齢，職業を言う 文法・語彙／形容詞，性数，冠詞，指示詞 |
| 3 | U1 授業で役立つ表現を使う 文法・語彙／主格人称代名詞，serとestar |
| 4 | U2 日常の習慣や行動を話す 文法・語彙／直説法現在形の動詞の練習 |
| 5 | U2 予定や頻度について話す 文法・語彙／直説法現在形の動詞の練習，曜日，所有詞１ |
| 6 | U2 誕生日を聞く，時間と時刻を聞いたり教えたりする 文法・語彙／月の名前，疑問詞，前置詞 |
| 7 | 復習 クラスの状況に応じて多少の前後あり |
| 8 | U3 住居や家族について話す 文法・語彙／人や物を描写する形容詞，比較最上級 |
| 9 | U3 人の居場所や物の在処を表す，所有者を言う 文法・語彙／場所と位置，所有詞２ |
| 10 | U4 街や地域について話す 文法・語彙／都市と地区 |
| 11 | U4 住所や場所を聞いたり教えたりする 文法・語彙／電話の対応，移動手段 |
| 12 | U5 好みを言う，意見の一致・不一致を表す 文法・語彙／原因・理由 |
| 13 | U5 提案したり勧めたりする 文法・語彙／飲食物・食品 |
| 14 | まとめと応用 クラスの状況に応じて多少の前後あり |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習：語彙（約500語）の学習
復習：宿題などの自主学習
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎回の授業への参加度(30%) 各種テスト及び提出物(70%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 形だけではなく質が問われる。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Juan Felipe García Santos他 | 『エレラボA1-A2』 | 朝日出版社 | 2020 | 9784255551166 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 藤井嘉祥他 | 『書き込み式 スペイン語単語帳』 | 朝日出版社 | 2017 | 9784255550855 |
課外でも積極的にスペイン語に親しもう。
スペイン語の基礎的文法を習得し，日常的によく使われる表現を理解した上で，簡単なフレーズを使用できるようになることを目標とする。同時にスペイン語圏の文化や習慣に親しむ。
Students will be able to acquire knowledge of Spanish basic grammar rules, understand and use common expressions for everyday life. Also become familiar with Spanish-speaking world’s culture and habits.
ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）に準拠したテキストを用い，実際に役立つ日常に関連したさまざまなアクティビティを行う。これによりスペイン語の四技能（聞く・話す・読む・書く）をバランスよく伸長させつつ，基本となる文法事項を学ぶ。
Using CEFR-based textbook, students will carry out a variety of useful activities related to everyday scenes whereby they can improve their listening, speaking, reading and writing skills.
| 1 | U1 挨拶をする 文法・語彙／アルファベット，数字（0〜100） |
| 2 | U1 自己紹介をする，国籍や年齢，職業を言う 文法・語彙／形容詞，性数，冠詞，指示詞 |
| 3 | U1 授業で役立つ表現を使う 文法・語彙／主格人称代名詞，serとestar |
| 4 | U2 日常の習慣や行動を話す 文法・語彙／直説法現在形の動詞の練習 |
| 5 | U2 予定や頻度について話す 文法・語彙／直説法現在形の動詞の練習，曜日，所有詞１ |
| 6 | U2 誕生日を聞く，時間と時刻を聞いたり教えたりする 文法・語彙／月の名前，疑問詞，前置詞 |
| 7 | 復習 クラスの状況に応じて多少の前後あり |
| 8 | U3 住居や家族について話す 文法・語彙／人や物を描写する形容詞，比較最上級 |
| 9 | U3 人の居場所や物の在処を表す，所有者を言う 文法・語彙／場所と位置，所有詞２ |
| 10 | U4 街や地域について話す 文法・語彙／都市と地区 |
| 11 | U4 住所や場所を聞いたり教えたりする 文法・語彙／電話の対応，移動手段 |
| 12 | U5 好みを言う，意見の一致・不一致を表す 文法・語彙／原因・理由 |
| 13 | U5 提案したり勧めたりする 文法・語彙／飲食物・食品 |
| 14 | まとめと応用 クラスの状況に応じて多少の前後あり |
板書 /Writing on the Board
スライド（パワーポイント等）の使用 /Slides (PowerPoint, etc.)
上記以外の視聴覚教材の使用 /Audiovisual Materials Other than Those Listed Above
個人発表 /Individual Presentations
グループ発表 /Group Presentations
ディスカッション・ディベート /Discussion/Debate
実技・実習・実験 /Practicum/Experiments/Practical Training
学内の教室外施設の利用 /Use of On-Campus Facilities Outside the Classroom
校外実習・フィールドワーク /Field Work
上記いずれも用いない予定 /None of the above
予習：語彙（約500語）の学習
復習：宿題などの自主学習
| 種類 (Kind) | 割合 (%) | 基準 (Criteria) |
|---|---|---|
| 平常点 (In-class Points) | 100 |
毎回の授業への参加度(30%) 各種テスト及び提出物(70%) |
| 備考 (Notes) | ||
| 形だけではなく質が問われる。 | ||
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Juan Felipe García Santos他 | 『エレラボA1-A2』 | 朝日出版社 | 2020 | 9784255551166 |
| No | 著者名 (Author/Editor) | 書籍名 (Title) | 出版社 (Publisher) | 出版年 (Date) | ISBN/ISSN |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 藤井嘉祥他 | 『書き込み式 スペイン語単語帳』 | 朝日出版社 | 2017 | 9784255550855 |
課外でも積極的にスペイン語に親しもう。